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    为验证铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，某小组做了如图甲、乙、丙所示三个实验（所用金属的形状与大小、稀盐酸的体积及溶质的质量分数均相同）．

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    （1）通过实验甲和丙可比较锌和铁的金属活动性强弱，依据的实验现象是______．
    （2）一段时间后，通过观察实验乙的现象可以得到的结论是______．
    （3）由于图甲、乙、丙所示三个实验仍不能完全验证四种金属的活动性顺序，该小组设计了一个补充实验丁．若按图丁所示实验进行探究，选用下列哪组试剂实验后可以达到实验目的？______（填字母序号）．
    A．铜和硫酸铝溶液 B．铁和稀硫酸 C．银和稀盐酸 D．铜和稀盐酸．
    （1）甲和丙可比较可以得出锌比铁的金属活动性强，因为锌与酸反应产生气泡的速率比铁与酸的快．故答案为：锌与酸反应产生气泡的速率比铁与酸的快（大）
    （2）观察实验乙的现象是铜的表面有黑色物质，得出铜的金属活动性比银强．答案为：铜的金属活动性比银强或铜能置换出硝酸银溶液中的银
    （3）要达到实验目的，要证明铁和铜的活动顺序，可以把铁放入硫酸铜溶液中，也可以把铜放入稀盐酸中等．故答案为：D
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    11、为验证铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，某小组做了如图甲、乙、丙所示三个实验（所用金属的形状与大小、稀盐酸的体积及溶质的质量分数均相同）．

    （1）通过实验甲和丙可比较锌和铁的金属活动性强弱，依据的实验现象是
    锌与酸反应产生气泡的速率比铁与酸的快（大）
    ．
    （2）一段时间后，通过观察实验乙的现象可以得到的结论是
    铜的金属活动性比银强或铜能置换出硝酸银溶液中的银
    ．
    （3）由于图甲、乙、丙所示三个实验仍不能完全验证四种金属的活动性顺序，该小组设计了一个补充实验丁．若按图丁所示实验进行探究，选用下列哪组试剂实验后可以达到实验目的？
    D
    （填字母序号）．
    A．铜和硫酸铝溶液 B．铁和稀硫酸 C．银和稀盐酸 D．铜和稀盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某研究小组为验证铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计如图所示三个实验（三种金属均已用砂纸打磨过，其形状和大小相同，稀盐酸的浓度和用量也相同）．
    （1）一段时间后，观察到实验B的铜片表面有银白色固体附着，且溶液由无色变为
    蓝色
    蓝色
    色，这说明铜比银的金属活动性
    强
    强
    （选填“强”或“弱”）．
    （2）甲同学认为通过实验A和C可比较锌和铁的金属活动性，他依据的实验现象是
    锌与稀盐酸反应比铁与稀盐酸反应剧烈些
    锌与稀盐酸反应比铁与稀盐酸反应剧烈些
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某研究小组为验证铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计如图所示三个实验（三种金属均已用砂纸打磨过，其形状和大小相同，稀盐酸的浓度和用量也相同）．

    （1）一段时间后，观察到实验B的铜片表面有银白色固体附着，且溶液由无色变为
    蓝
    蓝
    色，这说明铜比银的金属活动性
    强
    强
    （选填“强”或“弱”），该反应的化学方程式为
    Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag
    Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag
    ．
    （2）甲同学认为通过实验A和C可比较锌和铁的金属活动性，他依据的实验现象是
    锌与盐酸反应产生氢气比铁快
    锌与盐酸反应产生氢气比铁快
    ．
    （3）乙、丙两位同学认为仅仅通过上述实验不足以得出四种金属的活动性顺序，因此在上述实验的基础上，两人分别选用不同的金属与不同类的化合物溶液，各自补做了一个实验，装置均如图所示，且都实现了探究目的．
    乙同学的实验：X是金属
    Fe
    Fe
    ，Y是
    CuSO4
    CuSO4
    溶液；
    丙同学的实验：X是金属
    Cu
    Cu
    ，Y是
    HCl
    HCl
    溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某研究小组为验证铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计如右图所示三个实验（三种金属均已用砂纸打磨过，其形状和大小相同，稀盐酸的浓度和用量也相同）。

    （1）一段时间后，观察到实验B的铜片表面有银白色固体附着，且溶液由无色变为      色，这说明铜比银的金属活动性      （选填“强”或“弱”），该反应的化学方程式为                                                。

    （2）甲同学认为通过实验A和C可比较锌和铁的金属活动性，他依据的实验现象是                                                    。

    （3）乙、丙两位同学认为仅仅通过上述实验不足以得出四种金属的活动性顺序，因此在上述实验的基础上，两人分别选用不同的金属与不同类的化合物溶液，各自补做了一个实验，装置均如右图所示，且都实现了探究目的。

    乙同学的实验：X是金属        ，Y是        溶液；

    丙同学的实验：X是金属        ，Y是        溶液。

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年陕西省汉中市城固县唐广初中九年级（下）月考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    某研究小组为验证铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计如图所示三个实验（三种金属均已用砂纸打磨过，其形状和大小相同，稀盐酸的浓度和用量也相同）．

    （1）一段时间后，观察到实验B的铜片表面有银白色固体附着，且溶液由无色变为______色，这说明铜比银的金属活动性______（选填“强”或“弱”），该反应的化学方程式为______．
    （2）甲同学认为通过实验A和C可比较锌和铁的金属活动性，他依据的实验现象是______．
    （3）乙、丙两位同学认为仅仅通过上述实验不足以得出四种金属的活动性顺序，因此在上述实验的基础上，两人分别选用不同的金属与不同类的化合物溶液，各自补做了一个实验，装置均如图所示，且都实现了探究目的．
    乙同学的实验：X是金属______，Y是______溶液；
    丙同学的实验：X是金属______，Y是______溶液．

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