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【题目】曼妥思糖投入碳酸饮料瓶中,会产生大量气泡并带着饮料从瓶口喷出,形成一定高度的喷泉。这是由于瓶内气压增大造成的。

[提出问题]瓶内气压增大与什么有关?

[进行实验]

实验1: 25°C时,将曼妥思50mL碳酸饮料混合,利用压强传感器测量从0s60s时增大的压强值( 装置如图)。

实验序号

1-1

1-2

1-3

1-4

1-5

1-6

曼妥思数目/

1

2

3

4

5

6

60s时增大的压强值/kPa

3.91

6.19

6.53

7.42

8.67

10.60

实验2:曼妥思50mL碳酸饮料混合,利用压强传感器测量从0s60s时增大的压强值。

实验序号

曼妥思数目/

曼妥思形状

温度/°C

60s时增大的压强值/kPa

2-1

4

每颗切成4等份

25

10.67

2-2

4

每颗切成4等份

37

18.75

2-3

4

每颗研碎成粉末

37

23.58

2-4

6

每颗切成4等份

25

13.86

2-5

6

每颗研碎成粉末

25

20.57

2-6

6

每颗研碎成粉末

37

25.46

[解释与结论]

1曼妥思与碳酸饮料混合后产生的气体能使澄清石灰水变浑浊,该气体为______________

2)实验1的目的是______________

3)通过对比实验2____________(填实验序号)可知曼妥思形状会影响60s时增大的压强值。

4)实验2-3的压强值大于实验2-5的原因是______________

[反思与评价]

5)相同条件下,曼妥思研碎后,测得压强值较大的原因是______________

6)依据实验2分析,用曼妥思和碳酸饮料进行喷泉实验,为形成明显效果最好选择37°C50mL碳酸饮料和______________

【答案】二氧化碳 探究曼妥思数目是否影响60s时增大的压强值 2-22-3(或2-42-5 实验2-3的温度高于2-5 研碎后,反应物的接触面积增大,反应更充分 6颗研碎成粉末的曼妥思

【解析】

解释与结论:(1)“曼妥思”与碳酸饮料混合后产生的气体能使澄清石灰水变浑浊,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,故该气体为二氧化碳;

2)实验1:温度相同的条件下,将不同数目的曼妥思分别与50mL碳酸饮料混合,然后利用压强传感器测量从0s60s时增大的压强值,由此可以看出,实验1是探究“曼妥思”数目是否影响60s时增大的压强值;

3)由表中数据可以看出,2-22-3(或2-42-5)曼妥思数目相同、温度相同,形状不同,故通过对比实验22-22-3(或2-42-5)可知曼妥思形状会影响60s时增大的压强值;

4)由表中数据可以看出,实验2-3的压强值大于实验2-5的原因是:实验2-3的温度高于2-5

反思与评价:(5)相同条件下, “曼妥思”研碎后,测得压强值较大的原因是:研碎后,反应物的接触面积增大,反应更充分;

6)由表中数据可知,温度越高、数目越多,粉状曼妥思,60s时增大的压强值越大,故为形成明显效果最好选择37°C50mL碳酸饮料和6颗研碎成粉末的“曼妥思”。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】进行如图实验,研究物质的性质

1A中的现象是_______

2B中反应的化学方程式为__

3C中滴入稀盐酸后溶液由红色变为无色。此时C中溶质可能是________(填化学式)

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【题目】在学习了金属的知识后,同学们开展了有关金属活动性及相关反应的探究。请回答下列问题。

(探究一)小丽提供了一份不完整的金属活动顺序表,如下

金属①具有很好的抗腐蚀性,其原因是_________________

(探究二):镍(Ni)是一种银白色金属,常用于电镀。小刚为比较镍、铁、银三种金属活动性进行了如下探究。

(猜想与假设)结合金属活动顺序表,小刚作出如下猜想。

猜想一:镍>铁>银

猜想二:________

猜想三:铁>银>镍

(实验验证)实验方案如下。请将表格内容填写完整。

设计实验

实验现象

结论

实验1

_________________________

镍片上有细小

的气泡生成

在金属活动顺序表中,镍位于H之前

实验2

将铁片加入到NiSO4溶液中

铁片上有松散的固体生成

______________

(实验结论)得出了三种金属的活动性顺序

(探究三):小聪同学将锌和银的混合粉末加入到一定量的硫酸铜溶液中,充分反应后,对所得混合物进行了探究。

1)写出反应的化学方程式_______________

2)小聪欲将充分反应后的固、液混合物进行分离,他采取的操作是________________

3)取分离后所得的固体于试管中,加入适量的稀盐酸,有气泡产生,则分离所得固体中含有的物质是___________

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【题目】根据下列实验装置图,回答有关问题。

1)仪器b的名称为______

2)若实验室要加热KMnO4,制取较纯净的氧气,选择的装置组合是____,反应的化学方程式为______

3)与B相比,C作为发生装置的优点是____。如用装置E收集二氧化碳气体,气体应___(填“c”或 “d)端通入,此时检验二氧化碳气体收集满的方法是_____

4)某化学兴趣小组利用“数字化实验”装置探究CO2的相关反应,先后将针筒内的溶液快速全部推入至充满CO2的三颈烧瓶中,测得一段时间内压强变化如图所示

ab段反应的化学方程式为_______

bc段压强不变,原因是_________________

③导致cd段压强变化的实验操作是________

④cd段气压变化的原因是___________(填序号)

a 三颈烧瓶内的二氧化碳气体被消耗

b 三颈烧瓶内又产生了二氧化碳气体

c 三颈烧瓶内氢氧化钠与盐酸发生了反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】阅读下面科普短文。

医用防护口罩是一种自吸过滤式口罩,能阻断空气中的颗粒物及飞沫等,从而防止疾病感染。医用防护口罩包括内、中和外层:内层为纱布或无纺布,中层为超细聚丙烯熔喷材料,外层为超薄聚丙烯熔喷材料。

评价医用防护口罩性能优劣的是过滤效率和通气阻力。过滤效率是在一定条件下,口罩对颗粒物等滤除的百分比;通气阻力是在一定气流下,口罩对气体的阻力。过滤效率保证口罩的阻断效果,通气阻力影响佩戴舒适性。下图是在相同条件下两种不同材料口罩过滤效率及通气阻力的试验数据。

医用防护口罩性能优良,是医务工作者防治疾病感染的理想口罩。

依据文章内容回答下列问题。

1)医用防护口罩分为__________层。

2)下列可用于评价医用防护口罩性能优劣的是___________(填序号, 下同)。

A 过滤效率

B 通气阻力

C 外形美观

3)由图1可知:纱布层的过滤效率和通气阻力与其层数的关系是_____________

4)医用防护口罩能阻断____________(填大于小于)过滤层孔径的颗粒及飞沫等。

5)下列说法正确的是________________

A 医用防护口罩的中层和外层均使用了聚丙烯熔喷材料

B 纱布层的过滤效率和通气阻力与熔喷层基本一致

C 面密度型号不同的熔喷层其过滤效率和通气阻力均不同

D 用纱布口罩代替医用防护口罩也能最大程度保护医务工作者的健康

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【题目】溶液与人们的生产、生活密切相关。

1)将少量下列物质分别加入足量水中搅拌,可以得到溶液的是___(填字母序号)

A 面粉

B 汽油

C 蔗糖

2)在盛有水的烧杯中加入以下某种物质,在形成溶液的过程中,溶液温度明显降低的是_ (填字母序号)

A 烧碱

B 硝酸铵

C 氯化钠

3)固体物质甲和乙的溶解度曲线如图所示:

t2°C时,甲的溶解度为____

②现有t1°C时甲的饱和溶液m1g和乙的饱和溶液m2g,下列关系一定成立的是__ (填字母序号)

A 两溶液中溶质的质量分数相等

B 分别升温至t2°C,所得溶液中溶质的质量分数相等

C 保持t1°C不变,分别加入等质量的水,所得溶液中溶质的质量分数相等

4)将t1°C时乙的饱和溶液118 g稀释成质量分数为10%的乙溶液,需加水__g.

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【题目】纳米铜粉不仅可以作为催化剂直接应用于化工行业(如乙烯聚合),而且是高导电率、高强度纳米材料不可缺或的基础材料,其性质引起电子界的极大兴趣。某研究性学习小组以废黄铜丝(铜、锌合金)为原料,制备纳米铜粉,其流程如下:

(1)试剂X的化学式为_____,固体B的化学式为______

(2)操作a的名称是______,所需的玻璃棒作用是_____

(3)写出反应②的化学方程式_______;反应③属于_____反应(填反应类型)

(4)制备纳米铜流程中,流程Ⅰ是_____(物理化学”)变化。

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【题目】钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志。从2002起,我国的钢铁产量连续多年保持世界第一。如图的设备可用于工业炼铁。

1)铁元素在地壳中含量位居所有金属元素的第____位,如图所示炼铁设备的名称是____

2)生铁冶炼的原料有铁矿石、焦炭和____

3)炼铁过程中产生的尾气必须经过净化后才可以排放,因为其中含有大量的____

4)写出以赤铁矿为原料制取铁的化学方程式:________

5)现在工业炼铁时常将富氧空气吹入,与吹入普通空气比较,这样做的优点是______

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【题目】右图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列叙述正确的是( )

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.35℃100g甲的溶液中含甲的质量60g

C.10℃时甲、乙两物质的溶解度相等

D.甲中混有少量乙时可用蒸发结晶的方法提纯甲

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