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    【题目】进行如图实验,研究物质的性质

    （1）A中的现象是_______。

    （2）B中反应的化学方程式为__

    （3）C中滴入稀盐酸后溶液由红色变为无色。此时C中溶质可能是________（填化学式）

    【答案】锌粒减少，有气泡产生 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O NaCl 或NaCl、HCl

    【解析】

    （1）盐酸和锌粒反应生成氯化锌和氢气，故填：锌粒减少，有气泡产生。

    （2）盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水，化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，故填：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。

    （3）酚酞遇碱变红，氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，溶液由红色变为无色说明氢氧化钠完全反应，可能是恰好完全反应此时溶质是NaCl，也可能是盐酸过量，氯化氢有剩余，溶质为NaCl、HCl，故填：NaCl 或NaCl、HCl。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常用的气体制取装置如图，请回答下列问题：

    （1）写出标号的仪器名称：①_____；②_____。

    （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式_____，验证该气体的方法是（用化学方程式表示）_____。

    （3）实验室选用装置A、D组合制取氧气，选择的药品_____；实验后，发现收集的氧气不纯，可能的原因是_____（答一条即可）。

    （4）收集氧气和二氧化碳都可以选用的装置是_____。

    （5）实验室可以用C装置制取二氧化碳和氢气，B装置可以控制反应的发生和停止的原因是_____。

    （6）若用如图装置收集二氧化碳气体，气体由_____（填“a”或“b”）端进入；检验二氧化碳是否收满的方法是_____。

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    【题目】为预防新型冠状病毒，公共场所可以用0.5%的过氧乙酸（化学式为C2H4O3）消毒，过氧乙酸由_____种元素组成，碳、氢原子的个数比为_____，2molC2H4O3中含有_____g氧元素，含_____个过氧乙酸分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化见下表。下列说法错误的是( )

    物质

    甲

    乙

    丙

    丁

    反应前物质的质量(g)

    8

    32

    5

    4

    反应后物质的质量(g)

    16

    X

    5

    24

    A. 该反应为分解反应

    B. 丙可能是该反应的催化剂

    C. 甲、丁两物质反应前后质量变化之比为2：5

    D. X值为28

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】纪录片《我在故宫修文物》表现了文物修复者穿越古今与百年之前的人进行对话的职业体验，让我们领略到历史与文化的传承。下列文物修复和保护的过程中涉及化学变化的是

    A

    B

    C

    D

    银器用除锈剂见新

    变形的金属香炉复原

    古画水洗除尘

    木器表面擦拭烫蜡

    A.AB.BC.CD.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】酶是生物催化剂，生物体内都含有各种各样的催化酶．下列所示为人体内某种酶在不同pH条件下，其催化效率与温度之间的关系．下列有关分析正确的是（ ）

    A.当pH从5升高到7，酶的催化效率逐渐升高B.t1的温度大概在37C左右

    C.人体内各种酶在中性环境下的催化效率最高D.在温度从0→t2变化中，酶的催化效率逐渐降低

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】硼是作物生长必需的微量营养元素，硼元素的相关信息如右下图所示。下列有关硼的说法正确的是( )

    A.相对原子质量是10.81g

    B.属于金属元素

    C.原子的核电荷数为5

    D.原子核外有5个电子层

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氯是一种重要的“成盐元素”，在海水、盐湖和盐矿中广泛存在。

    (1)如图是氯原子结构示意图，氯原子的最外层电子数是______；氯元素在元素周期表中位于第______周期。

    (2)含氯元素的物质大多具有消毒杀菌功能。如：a 醋酸氯己定[C22H34Cl2N10O2] b 氯化钠 c 二氧化氯[ClO2] d.次氯酸钠[NaClO]等。

    ①醋酸氯己定属于______(填“有机”或“无机”)化合物；1个醋酸氯己定分子由______个原子构成。

    ②b、d物质溶于水都能解离出钠离子，但阴离子不同。写出d中阴离子符号______。

    (3)次氯酸钠是84消毒液的主要成分。其生产流程如图：

    ①X、Y都是气体单质，Y具有可燃性。步骤I发生反应的化学方程式为______。

    ②实现步骤Ⅱ的操作方法是______、过滤。

    ③步骤Ⅲ发生的反应可表示为：2NaOH+X=NaClO+NaCl+H2O.上述流程中可循环利用的物质有水和______。

    ④制取漂白粉[主要成分为次氯酸钙，化学式为：Ca(ClO)2]的原理与步骤Ⅲ相似，将气体X通入石灰乳(主要成分熟石灰)中，发生反应的化学方程式为______。

    ⑤洁厕灵、84消毒液是两种常见的清洁消毒用品，混合使用时会发生如图反应，下列说法正确的是______。

    a 二者混用易产生危险

    b 反应前后离子种类不变

    c 反应中只有氯元素的化合价发生改变

    d 反应中氯元素全部变成了有毒气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将“曼妥思”糖投入碳酸饮料瓶中，会产生大量气泡并带着饮料从瓶口喷出，形成一定高度的“喷泉”。这是由于瓶内气压增大造成的。

    [提出问题]瓶内气压增大与什么有关?

    [进行实验]

    实验1: 25°C时，将“曼妥思”与50mL碳酸饮料混合，利用压强传感器测量从0s至60s时增大的压强值（ 装置如图）。

    实验序号

    1-1

    1-2

    1-3

    1-4

    1-5

    1-6

    “曼妥思”数目/颗

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    60s时增大的压强值/kPa

    3.91

    6.19

    6.53

    7.42

    8.67

    10.60

    实验2:将“曼妥思”与50mL碳酸饮料混合,利用压强传感器测量从0s至60s时增大的压强值。

    实验序号

    “曼妥思”数目/颗

    “曼妥思”形状

    温度/°C

    60s时增大的压强值/kPa

    2-1

    4

    每颗切成4等份

    25

    10.67

    2-2

    4

    每颗切成4等份

    37

    18.75

    2-3

    4

    每颗研碎成粉末

    37

    23.58

    2-4

    6

    每颗切成4等份

    25

    13.86

    2-5

    6

    每颗研碎成粉末

    25

    20.57

    2-6

    6

    每颗研碎成粉末

    37

    25.46

    [解释与结论]

    （1） “曼妥思”与碳酸饮料混合后产生的气体能使澄清石灰水变浑浊，该气体为______________。

    （2）实验1的目的是______________。

    （3）通过对比实验2中____________（填实验序号）可知“曼妥思” 形状会影响60s时增大的压强值。

    （4）实验2-3的压强值大于实验2-5的原因是______________。

    [反思与评价]

    （5）相同条件下， “曼妥思”研碎后,测得压强值较大的原因是______________。

    （6）依据实验2分析，用“曼妥思”和碳酸饮料进行“喷泉”实验，为形成明显效果最好选择37°C、50mL碳酸饮料和______________。

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