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钢铁是使用最多的金属材料.
(1)生锈的铁钉可以加适量的盐酸去除,化学方程式:______,一会儿还会出现冒气泡的现象,原因(用化方表示):______
(2)实验室模拟炼铁原理进行实验,得到的尾气是CO和CO2的混合气体.现欲利用如图装置将该混合气体进行分离,图中a、b、c、d均为活塞.
①检查装置的气密性.
甲、乙、丙装置内放入一定量水,使长导管口浸没在水面以下,关闭b、c,打开a、d,并在最右端导管口接注射器.当向外缓慢拉动注射器活塞时,如果整套装置气密性良好,则能观察到的现象是______.
②分离CO和CO2的混合气体.可供选择的试剂有:稀硫酸、浓硫酸、氢氧化钠溶液、澄清石灰水.
步骤Ⅰ:关闭b、c,打开a、d,缓缓通入混合气体,甲中发生反应的化学方程式为
______;若乙装置中的现象是______,说明甲装置中的反应是充分的;丙中试剂为______.通过此步实验,分离出的气体是______.
步骤Ⅱ:关闭______,打开______,让分液漏斗中的稀硫酸缓缓流下至不再产生气泡时,关闭b.通过此步实验,即可分离出另一种气体.
(4)铁元素可以形成3种氧化物,分别是FeO、Fe2O3和Fe3O4.取29g由铁和氧两种元素组成的固体样品,在高温时与足量CO充分反应,生成的气体被足量澄清石灰水吸收,得到50g沉淀.由此分析,原样品可能是______(选填字母).
A.Fe2O3B.Fe3O4C.FeO和Fe3O4的混合物D.Fe2O3和FeO的混合物.
(1)铁锈的主要成分是Fe2O3,它会与稀盐酸反应,溶液由无色变为黄色,反应的方程式为:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,当铁锈反应完后,里面的铁继续与盐酸反应,产生气泡,反应的方程式为:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
(2)①检查装置的气密性.甲、乙、丙装置内放入一定量水,使长导管口浸没在水面以下,关闭b、c,打开a、d,并在最右端导管口接注射器.当向外缓慢拉动注射器活塞时,如果整套装置气密性良好,则能观察到的现象是 甲、乙、丙装置内长导管口均有气泡冒出.
②分离CO和CO2的混合气体.可供选择的试剂有:稀硫酸、浓硫酸、氢氧化钠溶液、澄清石灰水.
步骤Ⅰ:关闭b、c,打开a、d,缓缓通入混合气体,甲中发生反应的化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;若乙装置中的现象是 石灰水未变浑浊,说明甲装置中的反应是充分的;丙中试剂为 浓硫酸.通过此步实验,分离出的气体是 CO.
步骤Ⅱ:关闭 a、d,打开 b、c,让分液漏斗中的稀硫酸缓缓流下,与碳酸钠反应至不再产生气泡时,关闭b.通过此步实验,即可分离出另一种气体二氧化碳.
(4)设生成50g碳酸钙沉淀需反应的二氧化碳的质量为x
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
44 100
x 50g
44
100
=
x
50g
,解得x=22g
根据质量守恒定律二氧化碳中一半的氧元素来自于铁的氧化物;
故铁氧化合物中氧元素的质量为:22g×
32
44
×
1
2
═8g
铁氧化合物中铁、氧元素的质量比为:(29g-8g):8g=21:8
设铁氧两元素的原子个数比
56m
16n
=
21
8
,则
m
n
=
3
4
,故铁和氧两种元素形成的固体粉末中铁、氧两元素的原子个数比为3:4.则
A、Fe2O3的中铁、氧两元素的原子个数比为2:3,故错误;
B、原粉末可能是四氧化三铁,故正确;
C、FeO和Fe3O4的混合物,不可能,故错误;
D、FeO中铁、氧两元素的原子个数比为1:1;Fe2O3的中铁、氧两元素的原子个数比为2:3;
1:1>3:4>2:3;故两者混合可能为3:4;可能是FeO和Fe2O3的混合物;故正确.
故选B、D.
故答案为:(1)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;Fe+2HCl=FeCl2+H2
(2)①甲、乙、丙装置内长导管口均有气泡冒出.
②步骤Ⅰ:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O; 石灰水未变浑浊,浓硫酸. CO.
步骤Ⅱ:a、d,b、c,
(4)BD
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列物质中的一种能与其它三种物质都发生反应的是(  )
A.铁B.稀硫酸C.碳酸钠D.氢氧化钠

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

做氯化钠溶液的导电性实验时,小华不仅看到灯泡亮了,还观察到与电解水相似的现象:两根石墨电极上都出现了气泡.这激发了小华探究气泡成分的欲望.请你一起参与小华的探究活动吧!
【提出问题】氯化钠溶液通电时石墨电极上分别生成了什么气体?
【查阅资料】Cl2是黄绿色、有刺激性气味的有毒气体,常温下1体积水能溶解2体积Cl2
【提出假设】假设1:电极上分别生成了氢气和氯气;
假设2:电极上分别生成了氧气和氯气;
假设3:电极上分别生成了氢气和氧气.
以上假设的依据是______.
【设计实验】小红决定用电解水的装置重做氯化钠溶液的导电性实验.
【进行实验】用如图所示的实验分别收集氯化钠溶液通电时两个电极上产生的气体.
【收集证据:观察气体颜色,刚燃着的木条检验收集到的无色气体,
发现氯化钠溶液在通电条件下产生了两种气体.
【实验分析】若一支试管中收集到的气体为黄绿色,另一支试管中收集到的气体能支持燃烧,则假设______成立:若两支试管内收集到了两种不同的无色气体,则发生反应的化学方程式为______
实验证明假设l成立,并且氯化钠溶液通电时还生成了氢氧化钠,请写出氯化钠溶液通电时发生反应的化学方程式______.
【反思与评价】联想电解水的实验,你认为在电解水时______(填“可以”或“不可以”)加入少量的氯化钠溶液,原因是______.所以常加入的是______和______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

稀硫酸和下列物质既能发生中和反应,又能产生白色沉淀的是(  )
A.Na2CO3B.NaOHC.BaCl2D.Ba(OH)2

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

为了探究稀硫酸的性质,有同学进行了有关实验,请你帮助填写下列实验报告.
实验内容观察到的现象结论或化学方程式
①跟指示剂作用紫色石蕊试液显______色稀硫酸能使紫色石蕊试液显______色
酚酞试液显______色稀硫酸______使酚酞试液变色
②跟金属反应铁钉表面有______产生化学方程式______
⑨跟铁锈反应溶液变为______色化学方程式______
④跟碱的反应
在含酚酞的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸
红色的氢氧化钠溶液变
为______色
化学方程式______

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

下列有关酸或碱的说法正确的是______.
A、酸溶液具有相似的化学性质是由于它们都含有酸根离子B、所有的碱都能使酚酞变红
C、酸与碱发生的反应都是中和反应D、______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

在一定条件下,与氢氧化钙、氧化铁、铁、硝酸银四种物质都能反应的物质是(  )
A.硫酸铜B.盐酸C.碳酸钠D.硝酸

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关检验的说法正确的是(  )
A.向待测固体中加稀盐酸,产生气泡,固体中一定含有CO32-或HCO3-
B.向待测溶液中加氯化钡溶液,产生不溶于硝酸的白色沉淀,待测液中一定含SO42-
C.向待测溶液中加硝酸银溶液,产生白色沉淀,待测液中一定含有Cl-
D.向待测溶液中加氧化铜,固体消失,溶液变蓝色,待测液中一定含有H+

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

氢氧化钠固体不仅易吸收空气中的______而潮解,而且也能吸收空气中的______,因此必须______保存以免变质.为了检验长期暴露在空气中的氢氧化钠溶液是否变质,可选择三种不同物质类别(酸、碱、盐)的试剂进行实验,写出所选试剂的化学式.______、______、______.

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同步练习册答案