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    氧化钙与水反应的化学方程式
     
    ．
    考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：氧化钙能和水反应生成氢氧化钙．
    解答：解：氧化钙和水反应的化学方程式为：CaO+H2O═Ca（OH）2．
    故填：CaO+H2O═Ca（OH）2．
    点评：书写化学方程式要注意四步：一是反应物和生成物的化学式要正确；二是要遵循质量守恒定律，即配平；三是要有必要的条件；四是看是否需要“↑”或“↓”．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质属于纯净物的是（　　）
    A、新鲜的空气B、液氧
    C、海水D、雪碧饮料

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    浓硝酸是一种易挥发的强酸，见光易分解，其分解的反应方程式为：4HNO3
      △  
    .
     
    2H2O+4NO2↑+X↑．根据上述信息，回答下列问题：
    （1）浓硝酸的化学性质：
     
    （写出一种即可）；
    （2）水中氢、氧元素的质量比：
     
     （最简整数比）；
    （3）判断X的化学式：
     
    ；
    （4）二氧化氮分子由氮原子和氧原子构成，其中，氮原子的原子结构示意图为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学与生产、生活等密切相关．请用化学方程式表示下列有关的反应的原理
    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气
    （2）用硫酸铜溶液在铁板上写字
    （3）利用镁燃烧，制作照明弹．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图1是实验室制取氧气常用的装置，根据装置图回答下列问题：

    （1）写出图1中标号仪器的名称a
     
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，气体发生装置应选（填字母）
     
    ，请从反应物状态和反应条件说明选择该装置的依据
     
    ．
    （3）写出实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制氧气的符号表达式
     
    ，该反应的基本类型
     
    ．
    （4）若用F装置收集氧气，气体应从（填字母）
     
    端导入．若想知道收集到气体的体积，导出端应插入
     
    中．
    （5）图2装置与B装置有同样的效果，都可以随时控制反应的开始和停止．图2装置的工作原理是：从长颈漏斗中倒入液体，当液体
     
    ，反应开始；用弹簧夹夹紧橡皮管，生成的气体使试管内压强增大，液体被压回长颈漏斗，当液体
     
    ，反应停止．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据你的生活经验，下列做法不正确的是（　　）
    A、用完的废电池应该集中回收处理
    B、不宜用铝锅烹调加食醋的食物
    C、用食盐水除去菜刀表面的铁锈
    D、钢铁制品锈蚀应该及时除锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    哥本哈根气候大会主要议题是二氧化碳的排放问题，上海世博会也大力倡导“低碳”生活理念．
    （1）现代生产、生活所消耗的巨额能量，主要来自煤、石油、天然气等的燃烧，由于这些化石燃料的组成中含有
     
    元素，因此燃烧时向大气中排放了大量的二氧化碳．
    （2）汽车的燃料主要是汽油、汽油的成分复杂，本题用C8H18代表．
    完全燃烧的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某不纯的硝酸铵（NH4NO3）化肥样品中含氮元素的质量分数34.3%（其它杂物不含氮元素），则这种化肥样品的纯度（含NH4NO3的质量分数）是（　　）
    A、98%B、35%
    C、34.3%D、12%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据下列实验要求填空．
    实验室为配制50g 5%的氯化钠溶液，需进行如下操作：
    （1）计算：
    （2）用
     
    称取
     
    g氯化钠；
    （3）用
     
    （选填“10mL”或“50mL”）量筒量取
     
    mL水；
    （4）将称量、量取的氯化钠和水置于烧杯中，用
     
    （填仪器名称）搅拌至溶解．

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