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    如图1是实验室制取氧气常用的装置，根据装置图回答下列问题：

    （1）写出图1中标号仪器的名称a
     
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，气体发生装置应选（填字母）
     
    ，请从反应物状态和反应条件说明选择该装置的依据
     
    ．
    （3）写出实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制氧气的符号表达式
     
    ，该反应的基本类型
     
    ．
    （4）若用F装置收集氧气，气体应从（填字母）
     
    端导入．若想知道收集到气体的体积，导出端应插入
     
    中．
    （5）图2装置与B装置有同样的效果，都可以随时控制反应的开始和停止．图2装置的工作原理是：从长颈漏斗中倒入液体，当液体
     
    ，反应开始；用弹簧夹夹紧橡皮管，生成的气体使试管内压强增大，液体被压回长颈漏斗，当液体
     
    ，反应停止．
    考点：氧气的制取装置,氧气的收集方法,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：根据图示即可写出有关仪器的名称，气体发生装置的选择与反应物的状态和反应的条件进行，收集方法的选择与气体的密度和溶解性有关，据此解答．
    解答：解：（1）据图可以看出，标号仪器a名称为铁架台，故填：铁架台；
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，是固体加热型反应，气体发生装置应选A，故填：A；反应物是固体，需要加热．
    （3）实验室用氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气，该反应的基本类型是分解反应，故填：2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑，分解反应．
    （4）若用F装置收集氧气，气体应从b端导入．若想知道收集到气体的体积，需要知道排出的水的体积，导出端应插入量筒中，故填：b，量筒．
    （5）从长颈漏斗中倒入液体，当液体与固体接触，反应开始；用弹簧夹夹紧橡皮管，生成的气体使试管内压强增大，液体被压回长颈漏斗，当液体与固体分离，反应停止．故填：与固体接触，与固体分离．
    点评：掌握气体的实验室制取是正确解答本题的关键，要加强度对气体制取的掌握，以便灵活运用．
    练习册系列答案
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    （1）如图所示，试管2内得到的气体是
     
    ，该实验可以证明水是由
     
    元素组成．
    （2）水的净化方法有吸附、沉淀、过滤和
     
    ．区别硬水和软水通常可用
     
    ．生活中可以通过
     
    方法降低水的硬度．
    （3）下列做法中，有利于保护水资源的是
     
    （填字母序号）．
    A．使用节水型马桶　 B．合理施用农药和化肥  C．生活污水任意排放
    （4）在宏观，微观和符号之间建立联系是化学学习的特点．用化学用语填空：
    ①2个镁离子
     
    ；         ②-2价的氧元素
     
    ；
    ③两个铁原子
     
    ；         ④空气中最多的物质的构成微粒
     
    ．

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    合理使用农药、化肥对提高农作物的产量具有重要作用，如果过量使用农药、化肥就会造成水体污染．尿素〔化学式：CO（NH2）2〕是一种高效、优质的氮肥，是目前农业生产上使用最普遍的化肥．请计算尿素中氮元素的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学方程式中，书写正确的是（　　）
    A、C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2↑
    B、P+O2
     点燃 
    .
     
    P2O5
    C、Mg+2HCl═MgCl2+H2↑
    D、KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学方程式书写正确的是（　　）
    A、Zn+2HCl=ZnCl2+H2
    B、2Fe+6HCl=2FeCl3+2H2↑
    C、4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5
    D、2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑

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    ．

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    ；
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    ，质量比为
     
    ．

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