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    成语被誉为中华民族的瑰宝．下列成语中，其本意主要为化学变化的是（　　）
    A、抱薪救火B、梳影横斜
    C、刻舟求剑D、积流成河
    考点：化学变化和物理变化的判别
    专题：物质的变化与性质
    分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
    解答：解：A、抱薪救火的过程中燃料发生了燃烧，有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．
    B、梳影横斜的过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    C、刻舟求剑只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化．
    D、积流成河的过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    故选A．
    点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校化学活动小组欲测定某工业纯碱样品中纯碱的纯度（只含一种杂质，该杂质能溶于水，但不与水反应，也不与酸反应），请回答下列问题：
    （1）配制100g的溶质的质量分数为19.6%的稀硫酸，需将一定质量的98%的浓硫酸加入到
     
    g水中；
    （2）纯碱与稀硫酸反应的化学方程式为
     

    （3）若取20g样品粉末于烧杯中，向其中加入100g19.6%的稀硫酸，充分反应后，烧杯内物质的总质量为115.6g则求解20g样品中纯碱质量（x）的比例式为
     

    （4）样品中纯碱的 质量分数为
     

    （5）若20g此纯碱样品与50g上述稀硫酸恰好完全反应后得到只含一种溶质的溶液，再向其中加入52.4g水，则最终所得溶液中溶质的质量分数为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图1是实验室制取氧气常用的装置，根据装置图回答下列问题：

    （1）写出图1中标号仪器的名称a
     
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，气体发生装置应选（填字母）
     
    ，请从反应物状态和反应条件说明选择该装置的依据
     
    ．
    （3）写出实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制氧气的符号表达式
     
    ，该反应的基本类型
     
    ．
    （4）若用F装置收集氧气，气体应从（填字母）
     
    端导入．若想知道收集到气体的体积，导出端应插入
     
    中．
    （5）图2装置与B装置有同样的效果，都可以随时控制反应的开始和停止．图2装置的工作原理是：从长颈漏斗中倒入液体，当液体
     
    ，反应开始；用弹簧夹夹紧橡皮管，生成的气体使试管内压强增大，液体被压回长颈漏斗，当液体
     
    ，反应停止．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    哥本哈根气候大会主要议题是二氧化碳的排放问题，上海世博会也大力倡导“低碳”生活理念．
    （1）现代生产、生活所消耗的巨额能量，主要来自煤、石油、天然气等的燃烧，由于这些化石燃料的组成中含有
     
    元素，因此燃烧时向大气中排放了大量的二氧化碳．
    （2）汽车的燃料主要是汽油、汽油的成分复杂，本题用C8H18代表．
    完全燃烧的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知反应2Mg+CO2
     点燃 
    .
     
    2MgO+C．下列说法错误的是（　　）
    A、该反应为置换反应
    B、镁发生了氧化反应
    C、碳表现出还原性
    D、镁燃烧时不能用二氧化碳灭火

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某不纯的硝酸铵（NH4NO3）化肥样品中含氮元素的质量分数34.3%（其它杂物不含氮元素），则这种化肥样品的纯度（含NH4NO3的质量分数）是（　　）
    A、98%B、35%
    C、34.3%D、12%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小利同学从盖福祥药房买来一瓶双氧水（3%过氧化氢溶液），他将药品带到学校实验室，展开对过氧化氢反应速率的相关探究．
    （1）在老师的指导下，他设计了如图所示的装置，称量0.5g二氧化锰放入试管中，当他打开分液漏斗的活塞，液体流下来与二氧化锰接触，看到有大量气泡冒出，在盛水的烧杯中，导管口有气泡冒出，说明该反应时
     
    （选填“吸收”或“放出”）热量．
    （2）要检验试管中生成的气体，正确的操作是
     
    ．
    （3）等反应完成后，小利将药品倒出，经
     
    、干燥、称量，固体质量为0.5g，小利做这一步的实验目的是
     
    ．
    （4）若要证明二氧化锰是该反应的催化剂，还要进行的实验是
     
    ．
    （6）小利同学在老师的指导下，从实验室取来浓度较高的过氧化氢溶液和其他仪器，又进行了影响过氧化氢分解速率的其他因素的探究．
    实验编号H2O2溶液质量分数（%）H2O2溶液用量（mL）MnO2用量（g）反应温度（℃）收集气体体积（mL）所需时间（s）
    1305851003.8
    215300.1201002.8
    35300.1201007.4
    43055510010.5
    ①上述实验中的
     
    对比即可验证过氧化氢分解速率与温度有关，温度对过氧化氢分解的影响结果是
     
    ．
    ②上述实验中的
     
    对比即可验证过氧化氢分解速率与过氧化氢的质量分数有关，过氧化氢质量分数对过氧化氢分解的影响结果是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号和数字表示：
    3个水分子
     
    ，2个硫原子
     
    ，钙离子
     
    ，氧化铝中铝元素化合价为+3
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “凤凰”号火星探测器圆满完成任务，向地面发回数量堪称史无前例的图象和数据，为人类探索火星提供了宝贵的科学资料．
    （1）“凤凰”号探测发回的最新照片上显示，火星上确有液态水存在．图1微粒模型示意图可表示构成水的微粒的是
     
    （填标号）．

    （2）火星上含有丰富的二氧化碳和镁资源．科学家设想，镁可作为未来火星上的燃料，应为镁能在二氧化碳中燃烧放出大量的热，同时生成氧化镁和碳．该反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）ClO2是新一代饮用水的消毒剂，可以用来代替Cl2进行自来水的消毒．请回答下列问题：
    ①ClO2的名称为
     
    ．
    ②制取ClO2的反应过程示意图如图2：

    该反应的化学方程式为
     
    ．

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