Question

水是重要的自然资源．
（1）如图所示，试管2内得到的气体是

 

，该实验可以证明水是由

 

元素组成．
（2）水的净化方法有吸附、沉淀、过滤和

 

．区别硬水和软水通常可用

 

．生活中可以通过

 

方法降低水的硬度．
（3）下列做法中，有利于保护水资源的是

 

（填字母序号）．
A．使用节水型马桶　 B．合理施用农药和化肥  C．生活污水任意排放
（4）在宏观，微观和符号之间建立联系是化学学习的特点．用化学用语填空：
①2个镁离子

 

；         ②-2价的氧元素

 

；
③两个铁原子

 

；         ④空气中最多的物质的构成微粒

 

．

Answer 1

考点：电解水实验,水的净化,硬水与软水,化学符号及其周围数字的意义,保护水资源和节约用水

专题：空气与水

分析：（1）依据电解水实验的现象、结论进行解答；
（2）根据常用的净水方法以及人们常用肥皂水区分硬水和软水；生活中可用煮沸的方法降低水的硬度进行解答；
（3）根据保护水资源的方法进行解答；
（4）①离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．
②化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．
③原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．
④空气中最多的物质是氮气，氮气是由氮分子构成的．

解答：解：（1）水通电分解生成氢气和氧气，其中氢气和氧气的体积比为2：1，所以试管2中所收集的气体为氧气；该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的；故填：氧气；氢和氧；
（2）水的净化方法有吸附、沉淀、过滤以及消毒等，人们常用肥皂水区分硬水和软水，其中产生泡沫较多的是软水，泡沫较少的是硬水；生活中可用煮沸的方法降低水的硬度；故填：消毒；肥皂水；煮沸；
（3）A．使用节水型马桶可以节约用水，故正确；
B．合理施用农药和化肥可以减少水的污染，有利于保护水资源，故正确；
C．生活污水任意排放会污染水资源，故错误．
故填：AB；
（4）①由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个镁离子可表示为：2Mg²⁺．
②由化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故-2价的氧元素价可表示为：

-2

O

．
③由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个铁原子表示为：2Fe．
④空气中最多的物质是氮气，氮气是由氮分子构成的，其分子符号为N₂．
故答案为：①2Mg²⁺；②

-2

O

；③2Fe；④N₂．

点评：本题主要考查了水的组成和保护水资源的知识，属于基础的知识，加强有关水的知识的归纳和学习是解答本题的基础．掌握常见化学用语（原子符号、分子符号、化合价、离子符号等）的书写方法是正确解答本题的关键．