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【题目】用化学符号或名称填空。

(1)5个氢气分子________

(2)2Fe3+________

(3)铜________

(4)硫酸根________

(5)硫元素的化合价为+6价________

(6)NH4NO3________

【答案】5H22个铁离子CuSO42-硝酸铵

【解析】

(1)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字;(2)离子符号前加数字表示离子个数;(3)金属单质的化学式用元素符号表示;(4)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。若表示多个该离子,就在其符号前加上相应的数字;(5)化合价标在元素符号的正上方。(6)NH4NO3是硝酸铵的化学式。

(1)5个氢气分子:5H2; (2)2Fe3+:2个铁离子;(3)铜:Cu;(4)硫酸根:SO42-;(5)硫元素的化合价为+6;(6)NH4NO3硝酸铵

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学利用下图所示装置探究燃烧的条件(热水温度远高于白磷着火点)。下列说法错误的是

A. 图①烧杯中水的温度应与②中相同

B. 图②中白磷燃烧,产生大量白烟

C. ①和③对比可以得出燃烧条件之一是“可燃物必须与氧气接触”

D. ②和③对比可以得出燃烧条件之一是“可燃物的温度必须达到着火点”

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图所示装置,结合所学知识回答下列问题.

(1)写出图中仪器①的名称________

(2)实验室用A装置制取氧气,写出反应的化学方程式________

(3)实验室用B、E、C装置制取并收集干燥的氧气,则E中应盛放的试剂是________

(4)实验室用D装置收集氧气,当________时开始收集;

(5)E装置中充满水时,也可以作为氧气的收集装置,则氧气应从________端通入(填“a”或“b”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组在实验室做了如图所示的AB两个实验.

1B实验中发生反应的化学方程式为   

2AB两个实验结束后,小明同学将两支试管中的物质同时加入一纯净的烧杯中(如图C所示),混合后,观察到烧杯中有蓝色沉淀.同学们将烧杯内的物质过滤,对所得滤液中溶质的成分进行探究.

(猜想)

小明猜想:滤液中的溶质是Na2SO4CuSO4

小光猜想:滤液中的溶质是Na2SO4NaOH

小英猜想:滤液中的溶质是Na2SO4CuSO4H2SO4

你的猜想:滤液中的溶质还可能是   

(讨论)你认为   的猜想一定不合理.如果滤液为无色,还可排除   的猜想,理由是   

(实验)若小光的猜想正确,请完成下表的方案.

实验步骤

预想的实验现象

实验结论

取少量滤液与试管中,滴入   

   

小光的猜想正确

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有CaCO3与CaO混合物20g 测得其中钙元素质量分数为60%.取该混合物,经高温煅烧充分反应后,将得到的固体投入足量的稀盐酸中,固体溶解全部生成CaCl2,则生成的CaCl2质量为(  )

A. 11.lg B. 22.2g C. 44.4g D. 33.3g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“绿水青山就是金山银山”。废旧干电池中有锌皮、铜帽(含金属Cu和Zn)、石墨、MnO2、NH4Cl等,若将生活中废旧干电池随意丢弃会造成水和土壤污染,因此将废旧干电池进行回收利用尤为重要。如图是回收废旧干电池成分的主要流程图(部分物质已略去)。

已知:2Cu+O2+2H2SO4═2CuSO4+2H2O.回答下列问题:

(1)从设备1中回收得到的非金属单质是_____(填物质名称)。

(2)取少量回收得到的NH4Cl溶液于试管中,滴加硝酸酸化的硝酸银溶液,现象是_____

(3)流程中B溶液的溶质有H2SO4__________

(4)写出设备Ⅲ中发生反应的化学方程式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】取一只纸杯,在底部开一小孔,倒置在实验桌上(倒置时纸杯下垫木条使纸杯的下边缘一端稍稍抬起),用纸团堵住小孔,先收集满氢气后,拿掉堵小孔的纸团.用燃着的长木条在小孔处点燃氢气.实验过程如图所示:

(1)请写出B中氢气燃烧的实验现象________

(2)用理化知识解释C中纸杯被高高掀起的原因________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验的现象或结论不正确的一组是

选项

A

B

C

D

实验

实验现象

打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来

硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火 焰,硫在氧气中燃 烧发出明亮的蓝紫 色火焰

白磷燃烧产生大量烟,活塞先向右 再向左移动,冷却 至室温后,最终停 在刻度“4”附近

装铁丝的试管中有气泡产生,装铜丝 的试管中无明显现

实验结论

说明气体在水中的溶解度随压强的增 大而减小

说明氧气的浓度是影响硫燃烧剧烈程 度的因素

氧气约占空气体积的五分之一

说明铁与铜的活泼性 Fe>Cu

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学用语是国际通用语言,它是学习化学的重要工具。

(1)请用化学用语填空:①三个氩原子_____。②两个三氧化硫分子_____。③碳酸根离子_____。④二氧化硅中硅元素的化合价_____

(2)写出下列符号中数字的含义:①Al3+中“3+”表示_____。②NO2中“2”表示_____

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