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(2013?鞍山一模)请你根据以下实验要求从中选取所需的仪器.
(1)镁条燃烧时,夹持镁条用
c
c
(写编号,下同)
(2)配制一定溶质质量分数的硝酸钾溶液用
ab
ab

(3)粗盐提纯时蒸发滤液所用到的仪器是
cdg
cdg

(4)在(2)(3)两组实验操作中都缺少的一种仪器是
玻璃棒
玻璃棒
(填名称)
分析:(1)镁条燃烧放出大量的热量,因此夹持镁条用坩埚钳.
(2)根据配制溶液的步骤和仪器即可.
(3)根据蒸发的实验装置图形和仪器即可.
(4)配制溶液时玻璃棒搅拌加速固体的溶解;蒸发时玻璃棒的作用是搅拌避免局部过热造成液体飞溅.
解答:解:(1)镁条燃烧放出大量的热量,因此夹持镁条用坩埚钳,故答案为:c.
(2)配制溶液的步骤是:计算、称量、溶解.量筒量取水的体积,烧杯溶解固体,玻璃棒搅拌加速溶解,故答案为:ab.
(3)蒸发液体时,蒸发的容器是蒸发皿,酒精灯加热溶液,坩埚钳夹持蒸发皿,玻璃棒搅拌避免局部过热造成液体飞溅,故答案为:cdg.
(4)配制溶液需要用玻璃棒,玻璃棒搅拌加速溶解;蒸发时,玻璃棒的作用是搅拌避免局部过热造成液体飞溅,故答案为:玻璃棒.
点评:掌握配制溶液和蒸发溶液所用的仪器,注意:玻璃棒在蒸发溶液和配制溶液中的作用.
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(2013?鞍山一模)同学们在学习酸和碱的化学性质时,进行了如图所示的实验.
(1)甲实验中能证明两种物质发生反应的明显现象是
红色溶液变成无色
红色溶液变成无色

(2)实验结束后,同学们将甲、乙两个实验所得的无色废液倒入同一个干净的废液缸中,最终看到废液浑浊并呈红色.
【提出问题】废液中含有哪些物质?
【交流讨论】①一定含有的物质:硫酸钡、指示剂、水、碱类物质和
氯化钠或NaCl
氯化钠或NaCl
(写化学式或名称).
②对碱类物质是什么?同学们有如下猜想.
猜想一:只有氢氧化钠
猜想二:只有氢氧化钡
猜想三:是氢氧化钠和氢氧化钡
你认为猜想
是错误的
【实验设计】若要证明剩余的两种猜想,可选用的试剂是
硫酸或硫酸钠等可溶性硫酸盐
硫酸或硫酸钠等可溶性硫酸盐

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?鞍山一模)用化学符号填空:
(1)2个氢原子
2H
2H

(2)人体中含量最多的元素是
O
O

(3)海水中含量最大的阳离子
Na+
Na+

(4)小苏打的主要成分
NaHCO3
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?鞍山一模)人类的生产和生活都离不开水,饮用水安全备受关注.
(1)除去水中异味物质的方法是
吸附
吸附

(2)生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是
煮沸
煮沸

(3)“84消毒液”可用于灾区防疫.制备其主要成分次氯酸钠(NaClO)的化学方程式为:2NaOH+X=NaClO+NaCl+H2O,则X的化学式为
Cl2
Cl2

(4)“水是生命之源”,下列关于水的说法正确的是
B
B

A.水是有机物,能赋予生命;B.水是一种极好的溶剂,能维持人体的体液平衡;C.水是人体主要的供能物质;D.水中氧元素含量极高,能提供人体所需的氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?鞍山一模)某科研小组预测定孔雀石中碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]的质量分数.现称取30g该孔雀石样品放入烧杯中,再逐滴加入稀盐酸至恰好完全反应,反应的化学方程式为:铜Cu2(OH)2CO3+4HCl=2CuCl2+CO2↑+3H2O.共消耗该稀盐酸146g(假设杂质不与稀盐酸反应,也不溶于水),最终称得烧杯中剩余物质的质量为171.6g.试求:
(1)孔雀石中碱式碳酸铜的质量分数;
(2)所得溶液中溶质的质量分数.(结果保留至0.1%)

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