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5.向试管中加入块状大理石具体操作把试管横放,然后用镊子取用块状大理石放在试管口,再慢慢竖起试管,让固体缓缓滑到试管底部.

分析 根据向试管中加入块状固体药品的操作过程和注意事项回答.

解答 解:向试管中加入块状固体药品时,为了防止打破试管底,要把试管横放,然后用镊子取用块状固体放在试管口,再慢慢竖起试管,让固体缓缓滑到试管底部.
故答案为:把试管横放,然后用镊子取用块状大理石放在试管口,再慢慢竖起试管,让固体缓缓滑到试管底部.

点评 化学是一门以实验为基础的学科,基本操作是实验考查的重点之一.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.判断下列化学符号中数值“2”所代表的意义,并将其序号填在相应的横线上.
A.Mg2+     b.H2O    c.2CO    d.$\stackrel{+2}{Ca}$O     e.2H+   f.2Cu
(1)表示原子个数的是f   
(2)表示离子个数的是e
(3)表示离子所带电荷数的是a    
(4)表示元素化合价的是d
(5)表示一个分子中某原子个数的是b  
(6)表示分子个数的是c.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.在40℃时,氯化钾的溶解度是40克:100克水.要配制40℃时氯化钾的饱和溶液:
①60克氯化钾应该溶解在多少克水中?
②在60克水里最多溶解多少克氯化钾?
③配制70克氯化钾饱和溶液,需氯化钾和水各多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列叙述正确的是(  )
A.镁片放置在空气中,不需加热就能在表面生成MgO
B.红磷放置在空气中,不需加热就能燃烧产生P2O5
C.硫粉加热后放入氧气中,燃烧产生SO3气体
D.铁丝在潮湿空气中生锈是一种剧烈氧化

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.写出下列反应的文字表达式并回答问题:
(1)加热紫黑色晶体制氧气高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
(2)铁丝燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.为了防止熔化物溅落下来使集气瓶炸裂,应当在瓶内铺一层细沙,或加入适量的水.
(3)木炭燃烧碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳
(4)用双氧水和二氧化锰制氧气双氧水$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
在该反应中二氧化锰是催化剂.反应后摸容器壁有发烫感觉.
写出反应中出现物质的化学式:H2O2;MnO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.在一支试管倒入10毫升水,另一支试管倒入10毫升酒精,将酒精沿着管壁慢慢地倒入盛水的试管中,摇动试管使二者充分混合,试管中溶液体积(  )
A.大于20毫升B.小于20毫升C.等于20毫升D.不能确定

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.人们的日常生活离不开金属,高科技新材料的开发也需要金属.
(1)根据如图金属应用的实例推断,金属具有的物理性质有导电性、导热性、延展性.

(2)铝的活动性比铁强,但铝在空气中却表现出良好的抗腐蚀性能,原因(用化学方程式表示)4Al+3O2=2Al2O3
(3)据有关资料报导,现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%~40%.请写出铁锈蚀的主要条件水和氧气.
(4)合金在生产生活中得到广泛的应用,下列合金能用来制造人造骨的是C(填序号).
A.不锈钢        B.黄铜        C.钛合金       D.硬铝.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.纸火锅(见图)在各城市悄然兴起,据了解这种纸火锅的材料 是普通的纸,白色的底衬着火锅食料,干净、醒目;纸火锅在使用时无烟、无味;不会被火点燃.
(1)纸火锅烧不着的原因是温度未达到纸的着火点.
(2)人们常使用固体酒精做为纸火锅加热的热源.小刚观察到服务员用盖子熄灭固体酒精.服务员利用的灭火原理是把可燃物隔绝空气.
(3)无意中发现,将饮用的某品牌碳酸饮料所放出的气体喷在了燃烧着的固体酒精上,火焰熄灭.
【猜想与假设】根据上述现象推测,该气体是二氧化碳或CO2,该气体所具有的化学性质不能燃烧,也不支持燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.据图回答问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:a长颈漏斗,b酒精灯.
(2)若用装置B制取氧气,药品选用的是高锰酸钾,则发生反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,在试管口放一团棉花的作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管.
(3)实验室收集二氧化碳选用装置D(填序号).若收集某气体只能采用装置E,由此推测该气体具有的性质是易溶于水且密度比空气小.

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同步练习册答案