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【题目】如图是AB两种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:

1t2℃时,A物质的溶解度____(“>”“<”)B物质的溶解度。

2)将t2℃时AB两种物质的饱和溶液降温至 t1(其它条件不变),没有晶体析出的是___________

3t2℃时,有一接近饱和的A溶液,可采用 ______(任写一种)的方法,使它变为饱和溶液。

4t2℃时,将35gA物质投入100g水中,充分搅拌后,所得溶液中溶质质量分数是__________

【答案】> B 降低温度或加入A物质 20%

【解析】

1)由图可知,t2℃时,A物质的溶解度>B物质的溶解度。

2B物质的溶解度随温度的降低而升高,故B物质一定没有析出。

3A物质的溶解度随温度的升高而升高,故t2℃时,有一接近饱和的A溶液,可采用降低温度或加入A物质使该溶液变为饱和溶液。

4t2℃时,A物质的溶解度是25g,含有是t2℃时100g的水中最多能溶解A物质25g,故将35gA物质加入100g的水不能全部溶解,只能溶解25g,故所得溶液的溶质的质量分数为: ×100%=20%

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室现有一瓶水垢样品,其成分为氢氧化镁和碳酸钙。已知:氢氧化镁受热易分解,反应的化学方程式为:Mg(OH)2MgO + H2O;碳酸钙高温下分解。某兴趣小组为测定其中各成分的质量分数,取12.9g水垢样品加热,加热过程中剩余固体的质量随加热时间的变化如下图所示。关于加热一段时间后剩余固体的判断,下列说法错误的是(

A. 图中a点剩余固体是由一种盐和一种碱组成

B. 若剩余固体中钙元素的质量分数为36.0%,则剩余固体的成分为CaCO3MgO

C. 图中ab间任一点(不包括ab两点)的剩余固体成分为CaCO3MgOMg(OH)2

D. 若向c点的剩余固体中加入足量稀盐酸,充分反应生成CO2的质量为(12.0-x)g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验结论错误的是

选项

A

B

C

D

实验

现象

热水中未燃烧的白磷在通入氧气后燃烧

带火星的木条伸入氧气中复燃

紫色石蕊试液在通入二氧化碳后变红

燃烧的蜡烛由低到高依次熄灭

实验

结论

燃烧需要氧气

氧气浓度越大,燃烧越剧烈

使石蕊变红的是二氧化碳

二氧化碳密度比空气大

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】银器发暗是因为形成了黑色的Ag2S。欲使银器变亮,可先用洗衣粉洗去表面油污,再把它和铝片放入碳酸钠溶液中共煮,至银器恢复银白色时,取出银器,用水洗净即可。发生反应的化学方程式为:2Al+3Ag2S+6H2O6Ag+2Al(OH)3+3X↑X的化学式是

A. H2SB. SO2C. SO3D. O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(Te)广泛用于彩色玻璃和陶瓷工艺。用某工业废渣(主要含有TeO2、少量AgAu)为原料制备碲的一种工艺流程如下:

回答下列问题:

(1)类比CO2NaOH的反应,写出碱浸时发生反应的化学方程式:___

(2)滤液1中的两种溶质是H2SO4___(填化学式)

(3)上述工艺流程中设计废渣→……→TeO2的目的是___

(4)“酸溶后,在TeCl4溶液中通入SO2,反应生成碲和初中化学中两种常见的酸,则该反应的化学方程式是___

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某白色固体由BaSO4BaCO3NaCO3BaOH2中的三种物质组成。为确定其成分,某同学设计并完成如下实验,请把表格中的内容补充完整。(已知:BaSO4不溶于稀盐酸)

序号

操作

先加入酚酞溶液再加入(3_____

现象

有气泡产生,固体有剩余

有气泡产生

产生白色沉淀,溶液最终显(4_____

结论或解释

原白色固体中含有(1_____

原白色固体中含有Na2CO3;生成气体的化学方程式为(2_____

原白色固体中含有BaCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2017年“3·15”晚会上曝光了某公司所生产的动物饲料中有喹乙醇(C12H13N3O4),长期使用会给人类身体健康带来潜在危害。下列关于喹乙醇的说法错误的是( )

A. 喹乙醇由碳、氢、氮、氧四种元素组成

B. 喹乙醇中氢元素的质量分数最小

C. 喹乙醇中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为12:13:3:4

D. 喹乙醇的相对分子质量为263

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学学习者常用化学思维去认识和理解世界。下列选项正确的是

A. 变化与守恒:依据化学方程式X+2O22CO2+2H2O,可推测X的化学式为C2H4O

B. 模型与推理:中和反应有盐和水生成, 则有盐和水生成的反应一定是中和反应

C. 宏观与微观:COCO2虽然元素组成相同,但二者性质不同,原因是分子构成不同

D. 探究与创新:探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂,只需设计实验证明氧化铜能否改变反应速率即可

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氢能是最理想的能源。如图是制取与贮存氢气的一种方法。请回答下列问题:

(1)ZnFe2O4在循环制氢体系的总反应中起___作用,其中铁元素的化合价为___

(2)反应③的化学方程式为____

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