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    【题目】写出下列反应的化学方程式。

    （1）红磷在空气中燃烧______________。

    （2）一氧化碳还原氧化铜______________。

    （3）氢气的燃烧____________。

    （4）过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气_________________。

    【答案】4P +5O22P2O5 CO + CuOCu+CO2 2H2+ O22H2O 2H2O22H2O +O2↑

    【解析】

    （1）红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷：4P +5O22P2O5。

    （2）一氧化碳在加热条件下还原氧化铜生成铜和二氧化碳： CO + CuOCu+CO2。

    （3）氢气在氧气中燃烧生成水：2H2+ O22H2O。

    （4）过氧化氢溶液与二氧化锰混合生成水和氧气：2H2O22H2O +O2↑。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学小组同学欲测定某氯化钠和硫酸钠固体混合物中氯化钠的质量分数。将24.3 g的该固体混合物完全溶于87g水中，加入一定质量的16%的BaCl2溶液恰好完全反应，过滤，得到23.3g沉淀。请回答下列问题，

    (1)该样品中氯化钠的质量分数是多少。____(计算结果精确到0.1%)

    (2)所加氯化钡溶液的质量___。

    (3)恰好完全反应后，所得溶液中溶质的质量分数____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】南海、钓鱼岛及其附属海域是我国固有领土，蕴藏着丰富的海洋资源，我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”，在充分利用海洋资源的基础上，结合“侯氏制碱法”的基本原理，可模拟实现工业生产纯碱的过程如下(某些反应产物以略去)：

    回答下列问题：

    （1）操作a的名称是_______________。

    （2）反应②的化学方程式为________________________。

    （3）反应④的化学方程式为___________________；请列举小苏打在生活中的一种常见用途_______________________。

    （4）向精制饱和食盐水中通入两种气体的顺序是：先通氨气形成饱和氨盐水，然后在加压条件下通入二氧化碳。这样操作的目的是___________________________。

    （5）仔细观察流程图，其中可循环利用的物质除二氧化碳之外，还有___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验数据合理的是( )

    A.用托盘天平称得某纯碱样品的质量为10.57g

    B.用10mL量筒量取了6.53mL水

    C.用20g氯化钠和100g水配制成的120g食盐水，其溶质质量分数为20%

    D.用pH试纸测得某地雨水的pH值为5

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】武汉举行首届中国国际钢铁流通博览会，将商讨全球金属流通行业的战略性问题。则回答：

    （1）金属材料的生产和使用是人类文明和社会进步的重要标志。常见三种金属铜、铁和铝被先后大规模的发现与使用，则其中的原因是（_____）

    A 地壳中金属元素的含量 B 金属的导电性

    C 金属的活动性顺序 D 金属的资源与价格

    （2）大型钢铁企业常以焦炭、赤铁矿（主要成分是氧化铁）、空气等为主要原料炼铁，相关系列的化学反应过程如下：

    请写出第①②步反应的化学方程式分别为_______________和__________。第③步反应的反应现象为______________________________。

    （3）金属矿物的储量有限，而且不能再生。目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用，请说明其目的是________（填“合理开采矿物”、“节约金属资源”或“开发出金属的代用品”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】碳酸亚铁（FeCO3）可用于制作补铁药物，以下是用硫铁矿烧渣（主要成分为Fe2O3SiO2 等）为原料制备碳酸亚铁的生产流程示意图： 已知 40℃以上，（NH4）2CO3易分解。

    （1）操作Ⅰ的名称为_____该操作所用到的玻璃仪器有烧杯玻璃棒和_____。

    （2）写出向硫铁矿中通入 CO 的化学方程式_____。

    （3）加入（NH4）2CO3后，该反应必须控制的条件是温度_____。

    （4）写出溶液 B 中主要成分的阴离子符号_____。

    （5）从溶液C中可回收一种化工产品（NH4）2SO4，请写出它的一种用途用作_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】同学们在实验室用下图装置制取氧气。

    （1）加热高锰酸钾时，试管口略向下倾斜的原因是______。

    实验后，同学们发现沾有高锰酸钾的白抹布洗完晾干后变为棕褐色。

    （查阅资料）

    草酸溶液能将棕褐色物质除去。

    （提出问题）

    哪些因素能加快草酸除去棕褐色物质的速率？

    （进行实验）

    将均匀染有棕褐色的抹布剪成大小相同的小布条进行实验

    实验

    编号

    实验1

    20℃

    水

    实验2

    20℃

    0.5%草酸溶液

    实验3

    20℃

    0.25%草酸溶液

    实验4

    20℃

    0.125%草酸溶液

    实验5

    30℃

    0.25%草酸溶液

    实验6

    40℃

    0.25%草酸溶液

    现象

    颜色

    没有褪去

    70秒后

    颜色褪去

    98秒后

    颜色褪去

    150秒后

    颜色褪去

    51秒后

    颜色褪去

    40秒后

    颜色褪去

    （解释与结论）

    （2）配制200g溶质质量分数为 0.5%的草酸溶液，需要草酸的质量为______。

    （3）实验1的目的是______。

    （4）证明升高温度能加快草酸除去棕褐色物质的速率，需要对比______（填实验序号）。

    （5）由实验2、3、4可以得出的结论是______。

    （反思与评价）

    （6）实验后，同学们查资料得知抹布上的棕褐色物质为二氧化锰，请你设计实验方案进行验证______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2018年3月22日是第二十六届“世界水日”。水与人类的生活和生产密切相关。

    (1) 节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的______（填字母序号）．

    A．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所

    B．不间断地放水洗衣服

    C．不间断地放水刷牙

    D．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林．

    (2) 河水中含有许多杂质，可利用吸附、沉降、过滤、蒸馏等方法净化，其中净水程度最高的是_______。

    (3) 区分软水和硬水常用的物质是________。在日常生活中，如果水的硬度大或者病原微生物过多，都可以采取_______的方法来降低水的硬度和杀灭病原微生物。

    (4)下图所示是水的电解实验，试管1中收集的气体是__，试管2中收集的气体可用__来检验。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为水通电分解的实验装置图，据图

    （1）试管_____（填A或B）中气体能使带火星木条复燃。

    （2）A和B试管中气体的体积比约为_____。

    （3）写出水通电分解的文字表达式_____。

    （4）水通直流电能分解生成氢气和氧气，说明在化学反应过程中发生变化的粒子是_____（填分子或原子）；不发生变化的粒子是_____（填分子或原子）。

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