【题目】下列说法有对的，也有错的：①混合物中一定含有多种元素；②Cl与 Cl-可以相互转化；③同种原子可以构成不同的分子；④原子的质量主要集中在原子核上；⑤纯净物一定是由同种分子构成的；⑥分子和原子根本区别是：分子可分，原子不可分；⑦分子的质量一定大于原子的质量；⑧在空气不能燃烧的物质在氧气中也不能燃烧，下列各组合中，彼此观点一致的是（ ）
A.①②④⑥B.②③⑦⑧
C.③④⑤⑥D.①⑤⑦⑧
名校课堂系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】空气是一种重要的自然资源，学习化学从认识空气、保护空气开始。
（1）下列现象能说明我们身边存在空气的_____（填标号）。
A 快速奔跑时感受到有风吹来
B 把塑料袋抖开后扎紧，感到不易压缩
C 将玻璃杯倒扣在水槽中，水不能充满玻璃杯
（2）人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能_____。
（3）在CO2、SO2、N2等物质中，属于空气污染物的是_____。
（4）请写出一条保护空气的措施_____。
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【题目】某废液中主要含有硝酸银、硝酸铜。取一定量的该废液样品，加入镁粉和铜粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。下说法正确的是（ ）
A.若滤渣中有镁粉，则滤渣中除镁粉外只含有银
B.若滤渣中有铜粉，则滤液中的溶质一定含有硝酸镁，可能含有硝酸铜
C.若滤渣中没有铜粉，则滤液中的溶质一定含有硝酸镁、硝酸银，可能含有硝酸铜
D.反应前所取废液样品的质量一定大于反应后滤液的质量
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【题目】通过学习化学，你会发现化学就在身边，可以运用化学知识解释生活中一些现象．
（1）“酒香不怕巷子深”主要体现分子的什么基本性质？_____________。
（2）6000L的氧气在加压情况下可装入容积为40L的钢瓶中？_____________。
（3）水蒸发为水蒸气，所占体积变大？_____________。
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【题目】为了探究“水的净化”过程，某实验小组从护城河中取了水样，观察到：
A.水样呈黄色，有异味B.水样浑浊，有固体小颗粒．
现对水样进行如下处理：
(1)向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行____（填操作名称），除去固体小颗粒，在此操作中，玻璃棒所起的作用是 ______________,再向滤液中加入活性炭，利用其____性除去水样中的颜色和异味，该过程属于____变化（填“物理”或“化学”）。
(2)为了判断得到的自来水是硬水或软水，可加入____进行检验。
(3)井水中含有较多的钙、镁离子，为了降低硬度，家庭生活中常用来降低水硬度的方法是____。
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【题目】研究和学习化学有许多方法。下列方法中所举例错误的是
选项 | 方法 | 示例 |
A | 实验法 | 用磷做“测定空气中氧气含量”的实验 |
B | 分类法 | 根据组成的物质分类，将物质分为纯净物和混合物 |
C | 推理法 | 根据铁、碳等物质在氧气中燃烧，推测出氧气具有可燃性 |
D | 类比法 | 二氧化碳由碳、氧两种元素组成，推测氯化氢由氢、氯两种元素组成 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】空气是由多种气体组成的混合物，是一种宝贵的自然资源。
(1) 石蜡、木材等在空气中燃烧，说明空气中含有__________，体现了该气体的 __________性质（填“物理”或“化学”）。
(2)因为氮气的化学性质__________，所以充入食品包装袋内用于防腐。
(3)国家环境保护部门对外公布《环境空气质量标准》，将PM2.5作为评价项目纳入标准。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。
①雾霾天气导致呼吸道病人增多，因为这种天气，空气中__________大量增加(填字母序号)；
A 二氧化碳 B 一氧化碳
C 可吸入颗粒物 D 二氧化硫
②请你提出一条防治空气污染的合理建议：__________。
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【题目】某不纯的碳酸钠固体样品，含有的杂质可能是硫酸钠、碳酸钙、氯化钠、硝酸钙、硝酸钾中的一种或几种。为确定其杂质的成分，进行如下实验：
①取该样品溶于水，得无色溶液。
②向适量上述溶液中，滴加过量的氯化钡溶液，出现白色沉淀，过滤。
③向步骤②所得沉淀中加入过量的稀硝酸，沉淀部分消失并产生气泡。
④取步骤②的滤液，加入稀硝酸、硝酸银溶液，出现白色沉淀。
则杂质中一定含__________，可能含__________。（填化学式）
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【题目】生活中有许多俗语。下列有关说法，从化学的角度理解不正确的是
A.“满架蔷薇一院香”的原因是分子不断运动
B.“真金不怕火炼”说明金的熔点很高
C.“百炼成钢”与“只要功夫深，铁杵磨成针”蕴含的化学原理不相同
D.“火要空心”说的是增大与空气的接触面积，能使可燃物燃烧更充分
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