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【题目】在化学实验中,从试剂瓶中取出的药品使用后有剩余,正确的处置方法是

A.带出实验室 B.放回原试剂瓶

C.放入指定的容器内 D.投入下水道

【答案】C

【解析】

试题分析:化学实验中,从试剂瓶中取出的药品使用后有剩余,应该放入指定的容器内,不能放回原试剂瓶,也不能带出实验室。故选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】近年来,我国多地出现雾霾天气增多现象,下列不属于大气污染物的是

A.可吸入颗粒物PM2.5 B.二氧化碳 C.二氧化氮 D.二氧化硫

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】酸奶中含有的乳酸对健康是有益的.下列关于乳酸的叙述错误的是(

A.乳酸属于含氧化合物
B.乳酸分子中碳、氢、氧的原子个数比为1:1:2
C.乳酸中氧元素的质量分数最大
D.乳酸由碳、氢、氧三种元素组成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】X可以发生如下反应:(1)X+酸===盐+水;(2)X+非金属氧化物===盐+水。X可能是(  )

A. 氧化铜 B. 盐酸

C. 氢氧化钠 D. 碳酸钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是一切生物生存所必需的,我们应该了解有关水的一些知识.
(1)自然界的水有硬水和软水之分,用可以简单快捷区分硬水和软水.在家庭中降低水的硬度的常用方法是
(2)图为水通电分解的实验装置图,据图分析:

A试管内的气体是 , A和B试管中气体的体积比约为
电池的(填“正极”或“负极”)与试管A中的电极相连.
B试管内气体的检验方法
(3)写出水通电分解的符号表达式:据此实验我们能得出的结论
(4)某校去五龙山旅游时,小明用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水.其中在水样中加入明矾的作用是 , 活性炭的主要作用是 , 其中净化程度最高的操作是 . 其中消毒剂可用漂白粉,主要成分:Ca(ClO)2其中Cl元素的化合价

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于反应的描述,反应方程式及反应类型完全正确的是(
A.实验室用加热高锰酸钾制取氧气2KMnO4 ?K2MnO4+MnO2+O2↑ 分解反应
B.铁丝在氧气中燃烧?? 4Fe+3O2 ?2Fe2O3化合反应
C.高炉炼铁原理?? Fe2O3+3CO ?2Fe+3CO2? 复分解反应
D.将铁片投入足量的稀盐酸中2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑? 置换反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是( )

A. Na+ Cl OH B. K+ Ca2+ CO32

C. H+ Cl CO32 D. Na+ Fe3+ OH

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在世界范围内,据统计化肥对粮食增产的贡献率已超过40%.下图是两种氮肥标签的一部分.请根据图示中的信息回答下列问题:

(1)从标签上看,碳酸氢铵不同于尿素的化学性质的是: (填字母序号);
A.易溶于水
B.受热易分解
C.有挥发性
(2)碳酸氢铵中氮、氢、碳、氧四种元素的质量比为
(3)尿素的相对分子质量为
(4)计算:①纯尿素中氮元素的质量分数;
②这种尿素肥料中尿素的质量分数至少为多少?(本小题共4分,要求写出计算过程,计算结果精确至0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下列实验装置回答问题.
(1)写出仪器①和②的名称:①是 , ②是
(2)实验室常用B装置制取二氧化碳,发生反应的化学方程式为 , 用该发生装置可以制取氧气,反应的化学方程式为 , 收集氧气的装置为(填字母序号)
(3)加热二氧化锰和氯酸钾的固体混合物生成氯化钾和氧气,应选用的发生装置为(填字母序号),二氧化锰是该反应的催化剂,则二氧化锰的和化学性质在反应前后没有发生变化,实验结束后,欲从氯化钾和二氧化锰的混合物中回收二氧化锰,需要进行溶解、洗涤、干燥等操作.
(4)向盛有氧气的集气瓶中倒入迅速冷却的沸水,立即塞紧穿有两端开口细玻璃管的橡皮塞,用注射器向玻璃管中注水至P处,装置如图2所示. ①手拿集气瓶在水平面上摇晃数十次后,看到玻璃管中的液面将(选填“上升”、“下降”或“不变”).
②下列有关该实验的说法正确的是
a.可说明有少量氧气溶于水中
b.应保证装置有良好的气密性
c.用迅速冷却的沸水是因为其中几乎不含氧气.

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