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    【题目】下列物质中存在着氧气的是 （ ）

    A.空气B.二氧化碳C.蒸馏水D.高锰酸钾

    【答案】A

    【解析】

    A、空气为混合物，它主要由氮气和氧气等成分组成，故空气中存在氧气，正确；
    B、二氧化碳中虽然含有氧元素，但它是纯净物，是不可能含有氧气，错误；
    C、蒸馏水中虽然含有氧元素，但它是纯净物，是不可能含有氧气，错误；
    D、高锰酸钾中虽然含有氧元素，但它是纯净物，是不可能含有氧气，错误。
    故选A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列叙述正确的是（）

    A.化学反应中都会放热

    B.化学反应伴随着能量变化

    C.在化学反应中只有燃烧放热

    D.人类利用的热量都是通过化学反应获得的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学小组同学用右图所示装置(夹持仪器已略去)做了2个兴趣实验。每次实验时，打开止水夹，均可见C瓶内的水流入D中，B中有气泡逸出。请完成下列空白。

    (1)在A处放置燃烧的蜡烛，B中无色溶液变浑浊，写出B中发生反应的化学方程式：___________________________。 蜡烛燃烧生成的气体被吸入B中的原因是________________________。

    (2)在A处放置燃烧的蜡烛，若B中盛有紫色石蕊溶液，则变红色，写出B中发生反应的化学方程式：___________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在学校的元旦联欢会上，小明表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来。这是什么原因呢？请你和小明同学进行实验探究。

    [提出问题] 过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？

    [猜想] ①可能有一种气体和另一种物质生成；②反应过程中可能有能量变化。

    [实验探究] 设计了如右图所示的装置进行探究。

    实验一：探究反应后生成的气体是什么？

    (1)打开下图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃。说明生成的气体是_______。

    (2)实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因是：____________________。

    实验二：探究反应后生成的另一种物质是什么？

    小红猜想另一种物质可能是Na2CO3，请你写出碳酸钠与盐酸反应的化学方程式：____________________________________。

    为了证实小红的猜想，请你设计一个实验：证明生成物中没有Na2CO3：

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    _______________

    _______________

    ______________

    小明认为不做上述实验也可以从理论上说明小红的猜想是错误的，请你说出小明的理由：________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用适当的化学用语填空：

    （1）保持氧气化学性质的最小粒子_____；

    （2）3个硝酸根离子_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各项没有科学根据的是（ ）

    A.用化石燃料制取合成橡胶B.气功可以将银变金

    C.动物可以通过克隆的方式繁殖D.利用化学方法可以淡化海水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是

    A.原子是不能再分的最小粒子

    B.分子是保持物质性质的最小粒子

    C.同种分子构成的物质一定是纯净物

    D.分子可以构成物质，而原子只能构成分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列变化与其他三种不同的是

    A.空气液化B.铁生锈C.食物变质D.光合作用

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列变化中包含化学变化的是 （ ）

    A.增城果农用荔枝酿成美酒B.用金刚石切割玻璃

    C.水果榨成果汁D.水沸腾

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