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8.A、B、C、D是初中化学中的常见物质,它们之间有如图所示的转化关系,请根据有关信息填写:
(1)若C为一种密度最小的气体,且D溶液呈浅绿色,则A、B中一定有一种物质是Fe(填化学式).
(2)若该反应属复分解反应,其中B是钠盐,C是BaSO4,试写出该反应的化学方程式:Na2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2NaOH.

分析 (1)由氢气为最轻的气体可知C为氢气,D溶液颜色为浅绿色,可知D为可溶性亚铁盐,该反应为铁与酸反应;
(2)根据复分解反应的含义以及生成物为硫酸钡进行解答.

解答 解:(1)由氢气为最轻的气体可知C为氢气,D溶液颜色为浅绿色,可知D为可溶性亚铁盐,该反应为铁与酸反应,则B的名称为稀盐酸(或稀硫酸);
(2)若“该反应属复分解反应,其中B是钠盐,C是BaSO4”,所以推测B是钠硫酸,碱为氢氧化钡,该反应的化学方程式为Na2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2NaOH.
故答案为:
(1)Fe;(2)Na2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2NaOH.

点评 此题主要是考查学生分析能力,要求具备有关化合物的基础知识,解题时需要认真分析题目给出的条件,联系实际,分析推断.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.在气体制取的实验探究中,要考虑实验装置及其药品的选取.请根据你所学的氧气及二氧化碳的制取回答下表格对应的问题.
实验装置类型问题

气体发生装置
选择气体发生装置的依据是什么?

气体收集装置
选择气体的收集装置的依据是什么?

简易实验装置
如图实验,①试管中有大量气泡产生,但②试管中没有观察到澄清石灰水变浑浊,请问何因?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示:
(1)t1℃时A、B、C三种物质的溶解度大小顺序B>A=C.
(2)20℃时,将40克A物质加入到50克水中.充分搅拌所得溶液的溶质质量分数为28.6%.
(3)t2℃时.等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液降到t1℃,析出固体最多的物质是A.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列变化中,前者属于物理变化后者属于化学变化的是(  )
A.火药爆炸、氢氧化钠潮解B.活性炭净水、浓盐酸挥发
C.蒸馏海水、氢气验纯D.金属冶炼、石灰石煅烧

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列实验中,无明显现象的是(  )
A.向氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液B.向氯化钠溶液中滴加硝酸镁溶液
C.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液D.向小苏打溶液中滴加稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列各组物质按酸、碱、盐顺序排列的是(  )
A.HNO3、Mg(OH)2、NaHCO3B.NaOH、Na2CO3、HCl
C.NaHCO3、Ca(OH)2、CuSO4D.NaCl、Cu(OH)2、H2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.如图为某化学反应中各物质质量与时间的关系图,下列判断不正确的是(  )
A.丁可能是催化剂
B.乙和丙是生成物
C.该反应属于分解反应
D.ts时,甲的质量一定等于乙和丙的质量之和

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.某化学兴趣小组的同学在实验室做探究氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的实验.
(1)写出氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的化学方程式.
(2)某同学猜想反应后溶液中含有氯化钠和稀盐酸,他的猜想是否合理.
(3)氢氧化钠溶液与稀盐酸反应时没有现象,设计一个实验证明氢氧化钠能和稀盐酸发生化学反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.乙炔(C2H2)气体和氧气反应能产生高温火焰,工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属.乙炔由碳化钙(块状固体,化学式为CaC2)与水反应生成,同时生成一种白色固体.
【查阅资料】电石主要成分为碳化钙(CaC2),它没有可燃性.
【提出问题】白色固体是什么物质?
【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能:
猜想一:CaO;猜想二:CaCO3;猜想三:Ca(OH)2
他的依据是质量守恒定律.
【交流反思】经过同学们交流讨论,认为猜想一不成立.否定猜想一的理由是:氧化钙与水反应生成氢氧化钙.
【进行实验】
(一)取少量白色固体放入试管中,滴加稀盐酸,没有观到没气泡冒出,证明猜想二不成立.
(二)取少量白色固体加入到水中,取上层清液,滴入酚酞溶液,现象溶液变红,结论:白色固体是Ca(OH)2
【拓展应用】已知碳化钙与水反应非常剧烈,乙炔的密度比空气略小.实验室欲制取并收集纯净的乙炔,要求做到节约、安全、随时发生、随时停止,你选择的装置是CF(选填图中装置序号).

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