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19.某研究性学习活动小组,从如图所示装置中选用部分装置组装后在实验室里制取氧气,并通过排水量来测定所收集到氧气的体积.

(1)写出图中有标号的仪器的名称:
①铁架台;②集气瓶;③量筒.
(2)甲同学用一定质量的高锰酸钾制取氧气,反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾和二氧化锰和氧气,整套实验装置接口的正确连接顺序为a→f→e→g
(3)实验过程中,甲同学观察到E装置中的水变为紫红色,这是因为试管口没有放棉花团,高锰酸钾 进入E装置并溶于水中的缘故.为了防止试验过程中出现上述现象,相应的改进措施是在试管口放棉花团.

分析 (1)依据 常用仪器回答;
(2)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,据此书写方程式,通过排水量来测定所收集到氧气的体积,整套实验装置接口的正确连接顺序为a→f→e→g;
(3)用高锰酸钾时,试管口要有一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管;

解答 解:(1)铁架台、集气瓶和量筒都是实验室常用的实验仪器;
(2)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾和二氧化锰和氧气;通过排水量来测定所收集到氧气的体积,整套实验装置接口的正确连接顺序为a→f→e→g;
(3)甲同学观察到E装置中的水变为紫红色,这是因为:试管口没有放棉花团,高锰酸钾粉末进入导管的缘故;因此用高锰酸钾制取氧气时,试管口要有一团棉花;
故答案为:(1)①铁架台;  ②集气瓶; ③量筒;
(2)高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾和二氧化锰和氧气;   f→e→g;
(3)试管口没有放棉花团;高锰酸钾; 在试管口放棉花团;

点评 本题考查的是气体的收集装置的选择、体积的测量,同时也考查了化学方程式的书写和对质量守恒定律的应用,同学们要具体分析,细心解答.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.如图为某学生进行粗盐提纯实验中过滤操作的示意图,试回答:
(1)写出标号的仪器名称:①烧杯,②漏斗.  
(2)(2)漏斗中液体的液面应该(填“高”或“低”)低于滤纸的边缘.
(3)蒸发滤液时,用玻璃棒不断搅拌滤液的目的是防止液体受热不匀而飞溅;等到蒸发皿中出现较多固体搅拌时,停止加热,利用蒸发皿的余热使滤液蒸干,移去蒸发皿时应使用的仪器是坩埚钳.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题.
(1)写出编号所指仪器的名称:①长颈漏斗;②集气瓶.
(2)以上装置图中共有两处明显的错误(每个图中最多一个),请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上:①A中试管口向上倾斜了;应该略向下倾斜;②E中导管太短;应该伸到集气瓶的底部.
上述装置改进后,请继续回答下列问题.
(3)小袁同学在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气,他选择上述装置中的A和E或F(填字母)进行组装,反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,该反应属于分解反应(填基本反应类型).小林在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置.在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是MnO2(填化学式),请你写出小林制取氧气的化学反应方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,可选用图中B或C和E(填标号)组装一套制取二氧化碳的装置.检验二氧化碳集满的方法是将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了;
(5)装置B、C都可以用来制取(4)中的气体,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点可以控制反应的发生和停止.
(6)小胡同学欲用G装置检验生成的二氧化碳气体,则气体应从导管口a通入(选项填“a”或“b”),发生反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

7.A、B、E、F、G、H、I都是初中化学学过的物质.其中E、F、H均为黑色固体,B为紫红色固体.他们之间有如图的转化关系(部分生成物己略去).

(1)E→A的反应现象黑色固体逐渐减少,表面产生气泡,溶液由无色变为浅绿色,基本反应类型置换反应;
(2)写出F→E的化学方程式3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑;
(3)请说出一点F的用途是冶炼金属.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.氨气密度比空气小.极易溶于水,以下收集氨气的方法正确的是(  )
A.排水法B.向下排空气法
C.向上排空气法D.排水法和向下排空气法

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.填化学符号或意义:
(1)2个镁原子2Mg;
(2)3个水分子3H2O;
(3)地壳中含量最多的金属元素Al;
(4)3个氧分子3O2
(5)硫元素S;
(6)2个钠离子2Na+
(7)3个氯离子3Cl-
(8)Ca 2+中2表示一个钙离子带有两个单位的正电荷.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.用化学符号和数字表示:
(1)空气中含量最多的元素N;(2)生物细胞中含量最多的元素O;(3)相对原子质量最小的元素H;(4)氖元素Ne;(5)3个银原子3Ag;(6)2个亚铁离子2Fe2+

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列是用分子的观点解释现象,其中错误的是(  )
A.气体受压后体积变小--气体分子间的间隔减小
B.物质发生化学变化--分子的种类不变
C.阳光下湿衣服干的快--温度越高,水分子运动越快
D.热胀冷缩--分子的间隔大小随温度的变化而改变

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.写出下列反应的化学方程式:
(1)用盐酸清洗热水瓶的水垢(主要成分是Mg(OH)2和CaCO3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑、Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O
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(4)氢氧化钠长时间放在空气中变质CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.

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