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【题目】下列过程属于化学变化的是

A.冰雪消融 B.钢铁生锈 C.玻璃破碎 D.灯丝发光

【答案】B

【解析】

试题分析:化学变化是有新物质生成的变化,物理变化是没有新物质生成的变化,二者的本质区别是是否有新物质生成;A.冰雪消融,没有新物质生成,属于物理变化;B.钢铁生锈,有新物质生成,属于化学变化;C.玻璃破碎,没有新物质生成,属于物理变化; D.灯丝发光,没有新物质生成,属于物理变化;故答案选择B

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校化学兴趣小组利用下列装置进行实验,回答下列问题:

1写出图中有标号仪器的名称:①

2检查A装置气密性可以用以下方法:向长颈漏斗中加水至末端浸没在水面以下,从a处向外抽气,若观察到 ,则气密性良好。

3实验室制取二氧化碳,其反应的符号表达式是 。可选用的发生装置为 ,为了便于控制反应速率获得平稳的气流,小组成员小芳思考后把装置中某仪器换成了 ;若需要收集一瓶纯度较高的二氧化碳,可选用的收集装置是 ,当看到 的现象时证明二氧化碳收集满。

4小华为验证生成的气体是CO2,将所选发生装置的导管口与c相连,但装置F有错误,请在图中修改图见答题卡 ,此时瓶内发生反应的符号表达式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下词语或俗语的有关化学原理的解释中不合理的是( )

A. 钻木取火——通过摩擦使可燃物的着火点升高

B. 人要实,火要虚——增大燃料与空气的接触面积使燃烧更充分

C. 真金不怕火炼——金的化学性质不活泼

D. 没有金刚钻,不揽瓷器活——金刚石硬度大

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】

(1)写出图中有标号仪器的名称:a ,b

(2)小强用高锰酸钾制取纯净的氧气,反应的符号表达式 ,他选择如图装置中的A和 (填字母)进行组装你认为A装置中还缺少 ,其作用是

(3)当氧气收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是 ,先后其原因是 检验氧气的方法是

(4)小红想采用B装置制取氧气,请说出小红所用方法比小强所用方法优点 ,但小强与小红制取氧气时发生的基本反应类型都是 反应

(5)实验室可利用氯化铵固体和熟石灰粉末在加热条件下制取氨气氨气极易溶于水,密度比空气小则制取氨气可选的发生装置是 ,收集装置是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氧气是空气的主要要成分之一,地球上一切生命体每时每刻都离不开氧气氧气的化学性质比较活泼,能与多种物质发生化学反应

(1)如图A、B是有关氧气化学性质实验的装置图,集气瓶内都预先留有少量水简要回答A、B两个集气瓶中水的主要作用:A: B:

(2)铁丝在氧气中燃烧,回答下列问题:

铁丝伸入氧气瓶的适宜时机: 理由是:

(3)如图C~F是木炭燃烧实验过程木炭在图E中燃烧的现象是:剧烈燃烧,放出大量的热, ;图F中的现象为

(4)图E中将红热的木炭由瓶口向下缓慢伸入集气瓶中的目的是:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有A.B.C.D.四种物质,A是无色无味的气体.B在A中燃烧很旺盛,生成无色有刺激性气味的气体C。D是一种无色,能使澄清石灰水变浑浊的气体。C能造成大气污染。请判断A.B.C.D.各是什么物质?

A____________B____________C____________D____________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)A元素的原子结构示意图为:则A元素在化学反应中容易 电子变成 离子,属于 元素(填金属或非金属)

(2)B元素的离子结构示意图为:,该离子带 个单位正电荷,离子符号为 该元素的原子核外总共有 个电子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用量筒量取溶液,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为15mL;倒出部分液体后,仰视凹液面的最低处,读数为9mL。则该学生实际倒出的溶液体积

A大于6mL B小于6mL C等于6mL D以上都不对

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质的名称与化学式一致的是

A. 干冰:H2O B. 氧化铁:Fe2O3 C. 氯化钠:NaCl2 D. 碳酸钠:NaCO3

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