【题目】以下词语或俗语的有关化学原理的解释中不合理的是（ ）
A. 钻木取火——通过摩擦使可燃物的着火点升高
B. 人要实，火要虚——增大燃料与空气的接触面积使燃烧更充分
C. 真金不怕火炼——金的化学性质不活泼
D. 没有金刚钻，不揽瓷器活——金刚石硬度大
鸿图图书寒假作业假期作业吉林大学出版社系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列是实验室制取氧气的一些装置，请回答有关问题：
①写出 a、b仪器的名称：a____ __，b_____ _．
②实验室采用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是____________（填编号），试管口要放一团棉花，其作用是 。该反应的文字表达式是 ，基本反应类型是__ ____．
③采用过氧化氢制取氧气，如需随时控制生成气体的量并节约药品，发生装置最好选用___________（填编号），如用D装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是_ ．
④装置F用排空气法收集氧气，则气体应从 （填“a”或“b”）端通入；装置F用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从 端通入.
⑤实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，发生装置可选择_________（填序号）。甲烷气体一般采用装置E进行收集，收集满后集气瓶的放置方式如右图所示，据此可推断甲烷一定具备的物理性质是：___ _ _____、______ ______。
（6）装置的气密性是保证气体实验成功的关键，下列图示操作中，不能用于检查气密性的是
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】水是人类最宝贵的自然资源，依据所学化学知识回答：
(1)将 “神舟十一号” 送上太空的火箭推力巨大，因为它使用了液氢作燃料、助燃剂是液氧，则液氢燃烧的符号表达式（即反应物、生成物都用化学式表示）为 。
(2)为了探究“水的净化”过程，某实验小组从串场河中取了水样，观察到水样浑浊，呈黄色，有异味，有固体小颗粒。现利用水样进行相关实验：
①可以加入 （填物质名称）吸附水中的颜色和异味；
②向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行 （填操作名称），除去了水样中的固体小颗粒，该操作除了用到玻璃棒外，还要补充的玻璃仪器是 、 。若进行完该操作后，发现滤液仍旧浑浊，其原因之一可能是 。
(3)自来水厂用二氧化氯消毒杀菌，二氧化氯的化学式为__ ，其中氯元素的化合价为 。
(4)自来水厂的净水过程 （填“能”或“不能”）将硬水转化为软水。日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用 法来降低水的硬度。用来区别硬水和软水的物质是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。
（1）A物质的名称是 ，作用是 ，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是 （填写序号）；
a．漏斗内的滤纸有破损 b．漏斗下端未靠在烧杯内壁 c．漏斗内液面高于滤纸的边缘
（2）操作②应选用的装置是 （填序号），该过程主要是 变化
（3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是 水。操作③应选用的装置是 （填序号），
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某同学用托盘天平称量固体物质时，把固体物质放在右盘，砝码放在左盘，称得固体物质的质量为10．8g(1克以下用游码)，如果按正确的方法称量，这位同学所称固体的实际质量是
A．9．2 g B．9．8 g C．10．8 g D．10．2 g
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】学习化学以后，我们对水有了更全面的认识。下列说法正确的是（ ）
A. 水分子由氢元素与氧元素组成 B. 过滤可以降低水的硬度
C. 电解水时在负极得到氢气 D. 水由氢气和氧气组成
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