分析 由实验前B管及药品的质量为21.32g,实验后为21.16g,C管中收集到的物质电解后可得到H2和O2,在D中收集到的是N2,我们可以得到X含有氮、氢两种元素.然后根据元素的质量计算两元素的质量比.
解答 解:(1)由题意 B管反应前后减少的质量为氧化铜中氧元素的质量,氧化铜中氧元素的质量和生成的水中氧元素的质量相等,即水中氧元素的质量为:(21.32g-21.16g)=0.16g;氧化铜被还原成红色的铜;故填:氧化铜中氧元素;黑色固体逐渐变为红色;
(2)C中收集到的水的质量为:0.16g÷($\frac{16}{18}$×100%)=0.18g;故填:水;0,18g;
(3)水中氢元素的质量为0.18g-0.16g=0.02g,氮气中氮元素的质量为0.09g,因此氮元素和氢元素的质量比为0.09g:0.02g=9:2;故填:9:2.
点评 本题考查了物质的推断,根据装置B中氧化铜变为铜,所以减少的质量为氧化铜中氧元素的质量,水中氧元素的质量与水中氧元素的质量相等.从而求出水的质量,据此分析.
科目:初中化学 来源:【全国市级联考】湖北省黄冈市2017届九年级中考模拟B卷化学试卷 题型:选择题
下列各图是初中化学常见的几个实验操作,其中错误的是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 整治重污染企业 | |
| B. | 少开私家车,选择绿色出行方式 | |
| C. | 多植树造林 | |
| D. | 推广使用含氟冰箱,破坏臭氧的产生 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 比较项目 | 排水法 | 向上排空气法 |
| 收集方法可行性分析 | CO2气体生成和从水面逸出的速率远大于其溶解和与水反应的速率. | CO2密度比空气大,且不与空气发生反应. |
| 收集过程分析 | 集满现象:集气瓶口有气泡冒出. | “验满”分析:因气体无色,故集满与否较难确定.即便用燃着木条移近容器口火焰熄灭,也难以证明空气完全排尽. |
| 向收集到的CO2的集气瓶内倒入等体积适量澄清石灰水,并振荡 | 先浑浊后变澄清所需时间较短. | 先浑浊后变澄清所需时间较长. |
| 由上述实验可得结论 | ①二氧化碳可用排水法或向上排空气法收集;②用排水法收集到的二氧化碳比较纯净. | |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用等质量的氯酸钾分别在有无催化剂条件下加热制取氧气 | |
| B. | 一定质量的碳酸钠和稀盐酸在密闭容器中反应 | |
| C. | 向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉 | |
| D. | 向一定质量的硝酸铜和稀盐酸的混合溶液中加入氢氧化钠溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 装入药品前先检查装置的气密性 | |
| B. | 该装置选用的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰 | |
| C. | 该装置的优点是能同时知道收集到的气体体积 | |
| D. | 能用该装置收集是因为氧气不溶于水 |
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科目:初中化学 来源:江苏省教育集团树人学校2017届九年级下学期第二次模拟考试化学试卷 题型:选择填充题
下列有关仪器用途说法错误的是
A. 烧杯可用于较多量试剂的反应容器
B. 试管可用于装配简易气体发生器
C. 温度计代替玻璃棒用于搅拌
D. 胶头滴管用于吸取或滴加少量液体
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科目:初中化学 来源:山东省滨州博兴县2017届九年级学业水平模拟化学试卷 题型:信息分析题
化学兴趣小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究学习,请你作为小组成员一起 来解决下列问题:小红用如图总结了 NaOH的四条化学性质。
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(1)为了验证反应①,小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中,溶液变成 _______色。
(2)为了验证反应③能发生,你选择的物质是____。
A.Na2CO3 B.HCl C.CuCl2 D.BaCl2
(3)依据反应④说明NaOH必须密封保存,否则在空气中会变质,其反应的方程式为_______。为了验证一瓶氢氧化钠溶液是否变质,可以取少量该溶液于试管中,然后滴加少量________(填一种试剂)来检验。
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