Question

上课时，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他各取少量试剂在一支试管中混合，立即产生一种无色气体。同学们对此气体展开了一系列探究。
（1）针对该气体是什么物质，如何验证它。实验方案设计如下：

（2）你认为制取该气体，采用的发生装置可选取下图中的                        （填序号，下同），收集装置选用                  ，理由是                            

（3）根据上图回答问题：写出有标号仪器的名称： a                  b                   c                    
（4）其他同学猜想产生的无色气体还可能是                   ，实验室制取该气体反应的文字表达式是：
                              
（5）实验室用A装置加热高锰酸钾可以来制取氧气，但是要在试管口放置一团棉花，其作用是              
                      该反应的文字表达式是：                                    这个反应属于                反应（填化合或分解）；
（6）实验室用块状固体硫化亚铁与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体，发生的反应为：硫化亚铁＋硫酸→硫酸亚铁＋硫化氢已知硫化氢（化学式为：H₂S）气体密度比空气大、有毒，能溶于水形成氢硫酸，氢硫酸能与NaOH反应。根据以上事实推断：实验室制取H₂S应选用的发生装置是上图的_____         __，收集装置最好选用F，你猜测选用该装置的原因是_____                                 ____

Answer 1

（1）猜想：氧气
         方法：带火星的木条伸入试管中 
         现象：木条复燃
         结论：过氧化氢水+氧气 （答案合理即可）
（2）B；C或D；氧气密度稍大于空气或不易溶于水
（3）铁架台；长颈漏斗；集气瓶
（4）二氧化碳；碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳（答案合理即可）
（5）防止高锰酸钾粉末随气流进入导管；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；分解
（6）B；硫化氢气体有毒，能被氢氧化钠吸收