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    在某市公交车燃烧事故的原因调查中，多项证据显示，有人携带汽油上车．
    （1）当空气中悬浮着一定量的汽油时，一个小火星就足以使其燃烧，这说明汽油的着火点较
     
    （填“高”或“低”）．
    （2）能闻到汽油气味的微观解释是
     
    ．
    （3）乘坐汽车、火车等公共交通工具时，下列物品禁止携带的是
     
    （填序号，下同）．
    A．鞭炮         B．水果、蔬菜
    C．酒精        D．书刊杂志
    （4）这次事故引发了人们对消防安全问题的讨论，下列观点不合理的是
     
    ．
    A．公交车上要配备消防器材
    B．公交车上的坐椅用阻燃材料制成
    C．逃生时用湿毛巾捂住口鼻
    D．在车上立即拨打火警电话．
    考点：燃烧与燃烧的条件,常见的意外事故的处理方法,利用分子与原子的性质分析和解决问题,易燃物和易爆物安全知识
    专题：化学与生活
    分析：分子是不断运动的；物质燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点，隔绝氧气可以灭火，要牢记安全常识方面的知识．
    解答：解：（1）一个小火星就足以使汽油燃烧，这说明汽油的着火点较低．故填：低；
    （2）汽油分子是不断运动的，向四周扩散，使人闻到汽油的气味，故填：汽油分子是不断运动的，向四周扩散，使人闻到汽油的气味；
    （3）车上严禁携带易燃易爆物，因为鞭炮、酒精属于易燃易爆品．故填：AC；
    （4）A公交车上要配备消防器材，符合安全措施，B公交车上坐椅用阻燃材料制成，属于安全措施，C逃生时用湿毛巾捂住口鼻，属于安全措施，D在车上立即拨打火警电话会延误逃生时间，该做法不可取，故填：D．
    点评：本题主要考查了燃烧与灭火等安全常识方面的内容，可以依据燃烧的条件以及灭火的原理进行．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图，某同学在实验室将水蒸气通过盛有铁粉的玻璃管，同时对铁粉持续高温加热，一段时间后，该同学对管内黑色固体的成分作了几种猜测：①Fe ②Fe2O3 ③Fe3O4  ④Fe（OH）3．你认为该同学的猜测可能合理的是（　　）
    A、②④B、③④C、①②D、①③

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    法国化学家拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的
    1
    5
    ．某同学用如图装置进行验证，实验过程是：第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．第三步：待红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的
    1
    5
    ．回答下列问题：
    （1）写出红磷燃烧的方程式
     
    该反应的基本类型是
     

    （2）上面的实验同时证明了氮气有
     
    的化学性质．
    （3）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的
    1
    5
    ，你认为导致这一结果的原因可能是：①
     
    ；②
     
    ．
    （4）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示） 你认为改进后的优点是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据下表回答有关问题：各小题均用化学用语填空）
    序号①②③④⑤⑥
    物质酒精水熟石灰氯化钠铁硫酸铝
    （1）属于氧化物的是
     
    ；属于微溶的物质是
     
    ；可用作燃料的物质是
     
    ．
    （2）构成铁的微粒是
     
    ；氯化钠中阳离子符号是
     
    ；硫酸铝中铝元素的化合价
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列二氧化碳的用途既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是（　　）
    A、人工降雨B、灭火
    C、制纯碱D、二氧化碳使石灰墙变硬

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、一氧化碳、二氧化碳都具有还原性
    B、燃烧的煤炉上放一壶水能防止煤气中毒
    C、碳还原氧化铁的反应条件为高温
    D、碳酸不能使紫色石蕊试液变红

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）你在学习绪言时知道“化学在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量方面起着重要的作用．例如：利用化学综合应用自然资源和保护环境，以使人类生活得更加美好”．除此之外，请利用你已有的化学知识再举一个例子：
     
    ．
    （2）用汽油除去衣服上的油污，其原理是汽油溶解了油污．而用加了洗涤剂的水清洗油污的原理是
     
    ．
    （3）分析下列化学反应，回答有关问题：
    ①CaCO3+CO2+H2O═Ca（HCO3）2 ②2NaBr+Cl2═2NaCl+Br2
    ③H2CO3═CO2↑+H2O    ④4NO2+2H2O+O2═4HNO3
    ⑤2CuO+C
     高温 
    .
     
    Cu+CO2↑  ⑥Cu2（OH）2CO3 
     加热 
    .
     
    2CuO+CO2↑+H2O
    A．①⑥B．①④C．②⑤D．③⑥
    属于置换反应的是
     
    ；属于化合反应的是
     
    ；属于分解反应的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：
    （1）t℃时A、B、C的溶解度大小顺序是
     
    ．
    （2）将t℃的等质量三种物质的饱和溶液分别降到0℃时，无溶质析出的是
     
    ．
    （3）在t℃时，在50g水中加入30g A物质，充分溶解后所得溶液的质量是
     
    g．
    （4）将t℃的三种物质的饱和溶液分别降到0℃时，则该温度时（0℃）溶质质量分数的大小顺序为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向，“绿色化学”要求从根本上消灭污染，是一门能彻底阻止污染产生的科学．其中“化学反应绿色化”要求原料物质中的所有原子完全利用且全部转入期望的产品中．下列符合“化学反应的绿色化”的是（　　）
    A、化工厂用氨、二氧化碳和水制碳酸氢铵    NH3+H2O+CO2═NH4HCO3
    B、实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2     CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    C、实验室用氯化铵和消石灰制氨气：2NH4Cl+Ca（OH）2
     △ 
    .
     
    CaCl2+2H2O+2NH3↑
    D、工业上煅烧石灰石制取生石灰         CaCO3
     高温 
    .
     
    CO2↑+CaO

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