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在硫与氧形成的氧化物中,硫与氧的质量比为1:1,此氧化物的化学式为
 
考点:元素质量比的计算,有关元素化合价的计算
专题:化学式的计算
分析:在硫与氧形成的氧化物中,硫与氧的质量比为1:1,结合化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,在化合物中正负化合价代数和为零,进行分析解答.
解答:解:在硫与氧形成的氧化物中,硫与氧的质量比为1:1,设此氧化物的化学式为SxOy,则32x:16y=1:1,x:y=1:2,则此氧化物的化学式为SO2
氧元素显-2价,设硫元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:x+(-2)×2=0,则x=+4价.
故答案为:SO2;+4.
点评:本题难度不大,考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

元素种类并不多,目前已经发现的只有一百余种,但物质的种类非常多,已知的就有3000多万种,这是因为几种元素就可形成多种多样的物质.比如碳、氢、氧、三种元素可以形成很多物质.比如氢气(H2)、一氧化(CO).还可以是(用化学式表示出2种化合物)
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学和生产生活紧密相关,请用化学符号回答下列问题.
(1)空气由多种气体组成,其中含量最多的气体是
 

(2)地壳中含量最多的金属元素的氧化物是
 

(3)氢气是重要的高能燃料,请写出氢气燃烧的化学符号表达式
 

(4)稀土元素铕是激光及原子能应用的重要材料、已知铕的氧化物化学式为Eu2O3.则铕的氯化物(氯显-1价)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请从下列物质中选择适当的物质填空(填字母编号):
A.碳酸钠     B.氯化钠       C.碳酸钙       D.熟石灰
E.碳酸氢铵   F.浓硫酸       G.硝酸钾     H.生石灰
(1)可用来改良酸性土壤
 
;        (2)大理石的主要成分
 

(3)可用于生产洗涤剂
 
;          (4)可维持人体正常生理活动
 

(5)固态氮肥,常温下易分解
 
;    (6)具有强腐蚀性
 

(7)可用作食品干燥剂
 
;      (8)可作复合肥料
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

张老师在化学实验操作台上摆放了如下一些物质:①空气  ②蒸馏水  ③自来水  ④硫  ⑤高锰酸钾  ⑥氧气.现请你将这些物质按如下分类摆放(填序号)
(1)纯净物
 
;(2)混合物
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中所涉及到的物质都是初中化学常见的物质,已知A、B常温下为液态,C、G为单质,医疗上用F来配制生理盐水.试回答下列问题:
①A在一定条件下反应生成B和C;
②D与E反应生成F和B;
③C与G在不同条件下反应生成H或I;
④J和K分别与D反应都生成B、F和I,J中的组成元素比K多一种.
(1)写出E的化学式
 

(2)写出A在一定条件下生成B和C的化学反应方程式
 

(3)④中的变化涉及到的基本反应类型有
 

(4)向等质量的J和K中同时加入质量分数相同的等量D溶液,
 
(填J或K的化学式)产生I的速率更快些.

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科目:初中化学 来源: 题型:

把带有火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中,木条复燃,这一实验说明了氧气有支持
 
的性质.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
(1)氢元素
 

(2)两个氢原子
 

(3)氢气
 

(4)两个氢分子
 

(5)地壳中含量最多的金属元素与最多的非金属元素组成的化合物
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、木炭在氧气中燃烧产生白色火焰、放出热量
B、红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾
C、蜡烛在氧气中燃烧产生耀眼的白光、放出热量、产生大量的白烟
D、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

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