【题目】回答下列问题
(1)从物质种类、各物质的质量关系和反应条件等方面考虑,S+O2 SO2给你提供的信息是:反应物是;各物质的质量关系是;反应条件是 .
(2)物质的某些性质可能对人类有利,也可能对人类不利.请仿照事例填写下表:
物质 | 有利的一面 | 不利的一面 |
氧气 | 供给呼吸,支持燃烧 | 使金属表面锈蚀 |
一氧化碳 | ||
二氧化碳 |
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】把铁片放入下列液体中反应,液体的质量比反应前减少的是
A. Zn(NO3)2溶液 B. CuSO4溶液 C. H2SO4溶液 D. HCl溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】关于催化剂在化学反应中的说法正确的是
①反应前后质量不变;②反应前后性质不变;③二氧化锰可以做各种化学反应的催化剂。
A.① B.①② C.②③ D.①②③
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】向100 mL硫酸铜溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤。下列情况可能出现的是( )
A.滤液中只含有硫酸铜,滤出的固体只有铁
B.滤液中只含有硫酸亚铁,滤出的固体为铁、铜
C.滤液中只含有硫酸铜,滤出的固体只有铜
D.滤液中含有硫酸亚铁、硫酸铜,滤出的固体为铁
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示是气体制取与性质验证的组合实验.打开A中分液漏斗活塞后,A,B,C,D,E中均可观察到明显现象.
(1)A中发生反应的化学方程式为
(2)B中的现象是 , 发生反应的化学方程式为
(3)E中的现象是 , 发生反应的化学方程式为 .
(4)用F装置收集气体的依据是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法中正确的是( )
A.将燃着的木条伸入充满气体的集气瓶中,木条熄灭则该瓶中盛有的气体一定是二氧化碳。
B.二氧化碳本身没有毒,若在空气中含量过高时会使人窒息死
C.二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液变红,说明二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红
D.人与动物的呼吸作用是吸进氧气,呼出二氧化碳;而植物的光合作用相反,吸进二氧化碳,呼出氧气,所以树林中空气清新
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学是研究物质的,而物质是由肉眼看不到的分子、原子和离子等微观粒子构成的,让我们从五彩缤纷的宏观世界步入充满神奇色彩的微观世界.
(1)装在注射器中的空气比水更易压缩,从分子的角度分析其原因是 .
(2)如图1是某反应的微观示意图,依据此图回答下列问题:反应物中化合物的化学式为 , 写出该反应的符号表达式 , 从微观的角度还能获得一条关于物质变化的信息是 .
(3)元素周期表是我们学习化学的重要工具,如图2是小丽同学绘制的元素周期表的局部,依据此表回答问题:①其中一处元素符号书写不正确,应该改为 .
②地壳中含量最多的金属元素原子的质子数是 , 在化学反应中它易(填“得到”或“失去”)电子.
③磷元素在元素周期表中位于第周期.
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