Question

14．化学是以实验为基础的学科，请根据提供的装置回答下列问题．

（1）可以用A装置加热碳酸氢铵，反应的文字表达式是碳酸氢铵$\stackrel{加热}{→}$氨气+水+二氧化碳；碳酸氢铵保存时要注意密封存放于阴凉处．
（2）C装置和B装置相比，C装置的优点是能控制反应的发生与停止；B、C装置的气密性检查方法是：用弹簧夹夹紧乳胶管，从长颈漏斗注水直到形成水柱，一段时间后液面不持续下降，则气密性良好．
（3）若用E装置制取氧气，发生反应的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；若用D装置收集氧气，氧气从管a（填编号）进入．
（4）F装置可用于测定空气的成分，燃烧匙中放的药品是B．
A．少量红磷    B．过量红磷    C．过量铁丝    D．过量木炭
你所选择的物质在空气中燃烧的现象是产生大量白烟，发出黄色火焰，放热；该实验能得出的结论是：氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$；若某同学做完实验后发现结果偏小，则可能的原因是：装置漏气（合理即可）（写一条）．

Answer 1

分析 （1）根据反应原理和碳酸氢铵的性质进行解答；
（2）根据BC装置的不同进行解答；
（3）根据E装置适用于反应物是固体-液体反应不需要加热的反应，实验室利用过氧化氢制取氧气可用此发生装置；氧气密度比空气大，故应从长管进气；
（4）燃烧匙中使用药品的量应该选择足量，且不生成新的气体；并据红磷燃烧现象和结论分析解答．

解答 解：（1）加热碳酸氢铵生成氨气、水和二氧化碳，反应的文字表达式是：碳酸氢铵$\stackrel{加热}{→}$氨气+水+二氧化碳，碳酸氢铵受热易分解，所以应密封存放于阴凉处；
（2）C装置和B装置相比，C装置的优点是：装置中有隔板，可通过弹簧夹的开闭控制反应发生和停止，打开弹簧夹，反应开始，关闭弹簧夹，气体无法排出，试管内气压增大，将液体压入长颈漏斗，固液分离，反应停止；
检查BC装置的气密性的方法是：用弹簧夹夹紧乳胶管，从长颈漏斗注水直到形成水柱，一段时间后液面不持续下降，则气密性良好；
（3）E装置适用于反应物是固体-液体反应不需要加热的反应，实验室利用过氧化氢制取氧气可用此发生装置，反应的文字表达式是：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；氧气密度比空气大，故应从长管进气；
（4）F装置可用于测定空气的成分，燃烧匙中放的药品是过量的红磷，以使集气瓶中的氧气消耗完，不能选择木炭，因为木炭燃烧生成二氧化碳，使瓶内气压变化不大，无法测出氧气含量，铁丝在空气中不能燃烧，则不消耗氧气，无法测定空气中氧气含量；红磷在空气中燃烧发出黄色火焰，放热，产生大量白烟；
红磷只能和空气中的氧气反应，所以进入瓶中约$\frac{1}{5}$水的体积即是氧气的体积；若测量结果偏小，可能是装置漏气，或未等装置冷却就打开夹子等原因造成的；
故答案为：（1）碳酸氢铵$\stackrel{加热}{→}$氨气+水+二氧化碳；     密封存放于阴凉处；
（2）能控制反应的发生与停止；  用弹簧夹夹紧乳胶管，从长颈漏斗注水直到形成水柱，一段时间后液面不持续下降，则气密性良好；
（3）过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；   a；
（4）B；   产生大量白烟，发出黄色火焰，放热；  $\frac{1}{5}$；  装置漏气（合理即可）．

点评 本题综合考查了学生的基本实验能力，涉及仪器的用途、表达式的书写、气密性检验、空气中氧气含量测定等知识，只有综合理解化学知识才能够正确的解答．