科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源:新课标新理念新思维人教版化学九年级上册 题型:043
18世纪的科学家们利用火作了许多实验,如燃烧、蒸发、熔融等,并试图以此探讨燃烧的本质.其中德国的化学家施塔尔认为:火是一种元素,是一种物质,他把由这种火的微粒构成的元素叫做燃素,认为一切可燃物中都含有燃素,物质燃烧的过程就是可燃物释放出燃素的过程,这就是“燃素”学说.比如木材在燃烧时,将其中所含的燃素释放后,木材缩小为灰烬.当金属燃烧时,失去燃素为焙渣,可表示为:金属-燃素=焙渣.请你根据自己掌握的有关燃烧知识,举出具体事例,说明“燃素”学说的错误之处.
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科目:初中化学 来源: 题型:043
关于物质燃烧的问题,大约在1700年左右,德国化学家施塔尔(G·E·stahl)提出一种燃素学说,认为在一切可燃烧的物质中,都含有燃素的成分.物质燃烧的过程就是可燃物释放出燃素的过程.比如,木材在燃烧时,将其中所含的燃素释放后,木材缩小为灰烬,当金属燃烧时,失去燃素成为焙渣,可用下式表示:金属-燃素=焙渣.同学们,请你根据自己掌握的有关燃烧的知识,举出具体事例说明撊妓財学说的错误之处.
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科目:初中化学 来源:2006年云南省中考化学试卷(课标卷)(解析版) 题型:解答题
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