【题目】在木炭还原氧化铜的实验中:
(1)反应开始后,在盛澄清石灰水的试管中观察到的现象是________________,说明反应中有_______生成,被加热的试管中发生的化学反应方程式是______________。
(2)反应完成后,把被加热的试管里的粉末倒在纸上可以看到有____色的铜,这是由于_。
(3)右图中酒精灯上加一金属网罩的作用__________________________。
(4)实验结束时,应先_____________,再撤掉____________
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【题目】小丞博同学在实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液,实验操作如图:
(1)其中操作错误的步骤是______( 填字母) ;
(2)该实验的正确操作顺序为______( 填字母序号) ;
(3)A中玻璃棒的作用是______;
(4)改正操作后,小丞博同学顺利完成了溶液的配制。经检测,所配制溶液的溶质质量分数偏小,其原因可能是______( 填序号) 。
①氯化钠固体不纯
②称量时,砝码端忘记垫上质量相同的纸片
③量取水时,仰视读数
④装瓶时,有少量溶液洒出
⑤量取水时,俯视读数
⑥砝码生锈了
(5)取上述溶液10g,加水______g,可得到5%的NaCl溶液。
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【题目】将80gM物质加入50g水中,充分溶解,测得溶液的质量随温度的变化曲线如图,按要求填空。
(1)A点时,该溶液的溶质质量分数为___。
(2)40℃时,M物质的溶解度为___。
(3)A、B、C三点所对应的溶液,一定为饱和溶液的是(___)(填字母)。
(4)将C状态的溶液稀释成40%的溶液,应加水___g。
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【题目】“侯氏制碱法”是我国近代著名科学家侯德榜发明的一种连续生产纯碱与氯化铵的联合制碱工艺。
①生产原理:NaCl(饱和溶液)+NH3+CO2+H2O=NaHCO3(固体)↓+NH4Cl
②主要生产流程如图所示:
下列叙述不正确的是( )
A. 该过程操作1的名称是过滤
B. 该工艺流程可看出:该温度下碳酸氢钠的溶解度大于氯化铵的溶解度
C. 该过程涉及的物质中元素的化合价不发生改变
D. 图中反应2的化学方程式是2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O
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【题目】下图是教材中“二氧化碳的溶解性实验”——向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水,立即旋紧瓶盖,观察塑料瓶的变化。请回答:
(1)指出仪器A的名称:____________。
(2)实验操作中,旋紧瓶盖后,还需进行的操作是____________。
(3)最后可观察到的实验现象是______________________。由此得出的结论是:二氧化碳______(填“能”或“不能”)溶于水。
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【题目】某同学称量5g木炭粉与氧化铜高温加热一段时间后的剩余固体于烧杯中,向烧杯中加入稀硫酸,发现烧杯中剩余固体的质量与加入稀硫酸质量的关系如图所示:
回答下列问题:
(1)木炭粉与氧化铜反应一段时间后剩余固体中除Cu外,一定含有的物质是 ,该物质在剩余固体中的质量分数是 。
(2)求所加稀硫酸的溶质质量分数。
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【题目】某化学兴趣小组在一个充满O2的密闭容器中加入一定量的碳粉,在高温条件下使其充分反应,待反应结束后,容器中的碳粉已完全消失。该小组成员对容器中反应后的气体成分进行如下探究:
(查阅资料)①CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
②浓硫酸能吸收气体中的水分。
(知识回顾)碳充分燃烧和不充分燃烧的产物是不同的,写出碳不充分燃烧的化学方程式:_____。
(提出猜想)
(1)小红对容器中气体的成分提出如下四种猜想,你认为猜想不合理的有_____(填字母)。
A C和CO B 只有CO C CO和O2的混合气体 D 只有CO2
(2)小明猜想容器中的气体可能是CO和CO2的混合气体;小强猜想可能是CO2和O2的混合气体。小明和小强均开展了以下实验探究来验证自己的猜想是否正确。
(实验探究1)小明为了验证自己的猜想,按如图所示装置进行探究。
请回答下列问题:
(1)装置B中NaOH溶液的作用是_____。
(2)若小明的猜想成立,则装置A中的实验现象是_____,反应的化学方程式是_____;装置D玻璃管中的实验现象是_____,反应的化学方程式是_____。
(实验探究2)小强把小明实验中的氧化铜换成了铜丝网,并去掉E装置验证其猜想。若小强的猜想成立,则装置D中的实验现象是_____。
(反思交流)有同学认为,小强应先通入容器中气体一段时间后方可加热,你认为这样修改的原因是_____。
(拓展延伸)若反应前容器中碳粉的质量为6g且小明的猜想成立,则容器中氧气质量的取值范围是_____。
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【题目】初三三班的同学们到实验室学习氧气的制备和性质,下列装置是实验室制备气体的常见装置:
(1)写出图中有标号仪器的名称:a_____,b_____;
(2)李丽用高锰酸钾制备氧气,反应的化学方程式:_____可选用的发生装置是_____(填序号),张强发现该装置的一处错误,请你帮他指出_____。若收集一瓶较纯净的氧气,应选择的收集装置是_____。实验结束时应先_____再_____。
(3)如图F,是王艳做铁丝在氧气中燃烧实验,该反应的化学方程式是_____,集气瓶中预留少量水的作用是_____。
(4)如图G所示的装置被称作“万能瓶”,下列关于该装置的说法正确的是_____。
A 若用该装置收集氧气,气体从c通入;
B 若G内装满水,用该装置收集氧气时,气体从d通入,收集氢气时气体从c通入;
C 若将该装置中的氧气排出,应从c通入水;
D 该装置内盛放半瓶水,从d通入气体即可观察气体的输出速度。
(5)实验室常用加热NH4Cl和Ca(OH)2两种固体混合物来制取NH3,同时生成氯化钙和水。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。那么制取并收集氨气,应该从图中选择的装置是_____。
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【题目】小乐利用图示实验装置测定某大理石样品的纯度(所含杂质不与盐酸反应,且不溶于水)。她取了该大理石样品12.5g,并加入足量稀盐酸进行实验。实验数据记录如下表:
时间/s | 0 | 20 | 30 | 40 |
装置和药品的总质量/g | 117.9 | 114 | 113.5 | 113.5 |
(1)反应共生成CO2的质量为______g。
(2)计算该大理石样品中CaCO3的质量分数______。(写出计算过程)
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