分析 (1)根据实验室常用仪器解答;
(2)根据高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气可以选用发生装置D解答;
(3)根据若用F装置收集氧气的步骤解答;
(4)根据MnO2不溶于水,据此解题.
(5)根据装置特点分析解答;
(6)根据分液漏斗内液体不能滴下,跟压强有关系解答.
解答 解:
(1)根据实验室常用仪器可知:①长颈漏斗;
(2)D是用高锰酸钾制取氧气需要加热,应该用B装置作为发生装置,反应的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.二氧化锰是该反应的生成物;
(3)若用F装置收集氧气,操作的正确顺序为将装满水的集气瓶倒置在水槽中,将导管伸入集气瓶口,气体进入瓶中,当气体收集满时,用毛玻璃片盖上瓶口,将集气瓶移出水面放置;
(4)从实验室加热氯酸钾与MnO2的混合物制取氧气后的剩余物中同时回收二氧化锰,固体中只有MnO2不溶于水,那么可以采用过滤的方法将二氧化锰过滤出去,然后对它洗涤表面残留的一些药液后进行干燥;
(5)实验室用锌和稀硫酸制取氢气时,属于固液常温型,选用B装置为发生装置的优点是能控制反应的发生与停止(或能使固液分离);氢气密度比空气的小,难溶于水,可以用排水法收集;
(6)打开分液漏斗的活塞,发现分液漏斗内液体不能滴下,可能的原因是分液漏斗塞子未打开;故不正确.
答案:
(1)长颈漏斗;
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑; 生成物;
(3)bac;
(4)过滤;
(5)能控制反应的发生与停止(或能使固液分离); F; a
(6)错误.
点评 发生装置的选择与反应物的状态有关:反应物的状态是固体和液体,不需要加热,如果固体与固体反应制取气体需要加热,收集方法的选择是根据:难溶于水或不易溶于水用排水法收集,密度比空气大用向上排空气法收集,密度比空气小用向下排空气法收集.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 减少一次性物品使用 | B. | 禁止露天焚烧秸秆和垃圾 | ||
| C. | 少用自动铅笔,多用木制铅笔 | D. | 使用太阳能、天然气等清洁能源 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 反应前的质量(g) | 6.4 | 4.0 | 3.2 | 2.8 |
| 反应后的质量(g) | 5.2 | 7.2 | 1.2 | X |
| A. | 乙可能是化合物 | |
| B. | 丁一定为该反应的催化剂 | |
| C. | 若消耗6g甲,则生成16g乙 | |
| D. | 甲和丙的质量之和一定等于乙的质量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用玻璃尖嘴导管点燃CO,火焰呈蓝色,生成二氧化碳 | |
| B. | 光亮的铁丝插入到硫酸铜溶液中,铁丝表面有红色固体出现 | |
| C. | 二氧化碳通入氯化钙溶液中,溶液会变浑浊 | |
| D. | 干燥的红色石蕊试纸与氨气接触会变成蓝色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,有蓝色沉淀生成 | |
| B. | 硝酸铵溶于水时溶液温度升高 | |
| C. | 浓盐酸打开瓶盖有白烟 | |
| D. | 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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