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为了研究废电池、满江红(一种水生蕨类植物)对水质的影响,某校化学兴趣小组的同学做了如下实验:

实验一:在5只鱼缸上分别贴标签A、B、C、D、E;各放入3 500 mL未污染的池塘水,在A、B、C、D 4只缸中分别放入一节不同型号的电池(每节打洞,以便有毒物质释放);E缸作为对照,不放废电池;再向各缸分别放入1条健康、大小和体重相近的同种金鱼,定时喂养,观察并记录情况.结果见下表:

实验二:在5只鱼缸上分别贴标签A、B、C、D、E;各放入3 500 mL未污染的池塘水,向各缸分别放入经过打洞处理的1节同型号废电池;向B、C、D、E缸放入不同质量的满江红.20天后,再向各缸分别放入1条健康、大小和体重相近的同种金鱼;定时喂养,观察并记录情况.结果见下表:

根据以上实验,请分析回答下列问题:

(1)通过实验一和实验二分别得出什么结论?

(2)满江红在净化水质中的作用是什么?

(3)根据此实验所得的结论,请你谈谈感想和建议.

答案:
解析:

  (1)实验一表明废电池对金鱼有毒害作用,废电池对金鱼的毒害程度与废电池的型号有关.实验二表明满江红对废电池污染的水质有净化作用,其净化水质的能力与其质量有关;

  (2)满江红通过光合作用产生氧气提高水中的溶解氧从而起到净化水的作用;通过降低被废电池污染水质中的重金属含量,减轻毒性起净化水质的作用;

  (3)①废电池毒性对生物的危害极大,对环境造成严重污染.②应树立环保意识,制止废电池乱扔造成污染,应对废电池进行集中处理并回收利用.③满江红对水质具有一定的净化作用,可以在被污染的水中适当养殖满江红.


提示:

引起水体污染的原因有两个方面:自然污染和人为污染,而后者是首要的,包括生活污水、工业废水、农田排水等给水带来许多污染物,我们必须对人为污染加大治理力度.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

2、为了研究废电池、满江红(一种水生蕨类植物)对水质的影响,某校自然科学兴趣小组做了如下实验:
实验一:在5只鱼缸上分别贴标签A、B、C、D、E;各放入3500ml未污染的池塘水;在A、B、C、D4只鱼缸中分别放1节不同型号的电池(每节打洞,以便有毒物质释放),E缸作为对照,不放废电池;再向各缸分别放入1条健康、大小和体重相近的同种金鱼;定时喂养,观察并记录情况.
结果见下表.

实验二:在5只鱼缸上分别贴标签A、B、C、D、E;各放入3500毫升未污染的池塘水;向各缸分别放入经过打洞处理的1节同型号的废电池;向B、C、D、E缸放入不同数量的满江红,20天后,再向各缸分别入1条健康、大小和体重相近的金鱼;定时喂养,观察并记录情况.结果如下表:

(注:其中的溶解氧、铅重金属在水中的数据是放入满江红第20天时测定的,水中锰、汞、铜等重金属含量在放入满江红后都有一定程度的下降,表中未予列出;表中的“至今”是指放入金鱼后第20天)
根据以上实验,请分析回答下列问题.
(1)通过实验一和实验二分别得出何种结论?
(2)满江红在净化水质中的作用是什么?
(3)根据此实验所得的结论,请你谈谈感想和建议.

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科目:初中化学 来源:同步题 题型:问答题

为了研究废电池、满江红(一种水生蕨类植物)对水质的影响,某校自然科学兴趣小组做了如下实验:实验一:在5只鱼缸上分别贴标签A、B、C、D、E;各放入3500ml未污染的池塘水;在A、B、C、D4只鱼缸中分别放1节不同型号的电池(每节打洞,以便有毒物质释放),E缸作为对照,不放废电池;再向各缸分别放入1条健康、大小和体重相近的同种金鱼;定时喂养,观察并记录情况。结果见下表。
实验二:在5只鱼缸上分别贴标签A、B、C、D、E;各放入3500毫升未污染的池塘水;向各缸分别放入经过打洞处理的1节同型号的废电池;向B、C、D、E缸放入不同数量的满江红,20天后,再向各缸分别入1条健康、大小和体重相近的金鱼;定时喂养,观察并记录情况。结果如下表:
(注:其中的溶解氧、铅重金属在水中的数据是放入满江红第20 天时测定的,水中锰、汞、铜等重金属含量在放入满江红后都有一定程度的下降,表中未予列出;表中的“至今”是指放入金鱼后第20 天)
根据以上实验,请分析回答下列问题。
(1)通过实验一和实验二分别得出何种结论?
(2)满江红在净化水质中的作用是什么?
(3)根据此实验所得的结论,请你谈谈感想和建议。

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科目:初中化学 来源:同步题 题型:实验题

为了研究废电池、满江红(一种水生蕨类植物)对水质的影响,某校自然科学兴趣小组做了如下实验:实验一:在5只鱼缸上分别贴标签A、B、C、D、E;各放入3500mL未污染的池塘水;在A、B、C、D4只鱼缸中分别放入1节不同型号的废电池(每节打洞,以便有毒物质释放);E缸作为对照,不放废电池;再向各缸中分别放入一条健康状况、大小、体重相近的同种金鱼;定时喂养,观察并记录情况结果见下表:
实验二:在5只鱼缸上分别贴标签A、B、C、D、E;各放入3500mL未污染的池塘水;向各缸分别放入经过打洞处理的l节同型号的废电池;向B、C、 D、E缸放入不同数量的满江红20天后,再向各缸中放入一条健康、大小、体重相近的同种金鱼;定时喂养。观察并记录情况,结果见下表。
注:其中溶解氧、铅在水中含量的数据是放入满江红第20天时测定的;水中锰、汞、铜等重金属含量在放入满江红后都有一定程度的下降,表中未予列出;表中的“至今”是指放入金鱼后第20天。
根据以上实验,请分析回答下列问题:
(1)通过实验一和实验二分别得出何种结论?_________________________________。
(2)满江红在净化水质中的作用是什么?____________________________。
(3)根据此实验所得的结论,请你谈谈感想和建议。_______________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

为了研究废电池、满江红(一种水生蕨类植物)对水质影响,某校自然科学兴趣小组做了如下实验:

实验一:在5只鱼缸上分别贴标签A、B、C、D、E:各放入3500ml未污染的池塘水;在A、D、C、D四个鱼缸中分别放入l节不同型号的电池(每节打洞,以便有毒物质释放),E缸作对照,不放废电池,再向各缸分别放入1条健康、大小和体重相近的同种金鱼:定时喂养,观察并记录情况。结果见下表。

A

B

C

D

E

所放废电池型号

1号

2号

5号

7号

对照

金鱼成活时间(天)

1

7

15

18

至今

实验二:在5只鱼缸上分别贴标签A、B、C、D、E各放入3500ml未污染的池塘水;

向各缸分别放入经过打洞的1节同型号的废电池:向B、C、D、E缸放入不同数量的满江红20天后,再向各缸分别放入1条健康、大小和体重相近的金鱼;定时喂养,观察并记录情况。结果如下表;

A

B

C

D

E

所放废电池型号

1号

1号

1号

1号

1号

满江红数量(e)

0

40

80

120

160

溶解氧(mg/L)

2.25

2.94

3.65

4.12

5.06

铅(mg/L)

0.135

O.134

0.106

O;084

0.029

金鱼成活时间(天)

1

8

13

17

至今

(注:其中的溶解氧、铅重金属在水中的数据是放入满江红第20天测定的;水中锰、汞、铜等重金属含量在放入满江红后都有一定程度的下降,表中未予列出;表中的“至今”是指放入金鱼后第20天。)

根据以上实验,请分析回答下列问题:

1、通过实验一和实验二分别得出何种结论?

2、满江红在净化水质中的作用是什么?

3、根据此实验所得的结论,请你谈谈感想和建议。

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科目:初中化学 来源:《第11单元 化学与社会发展》2010年单元测试卷(3)(解析版) 题型:解答题

为了研究废电池、满江红(一种水生蕨类植物)对水质的影响,某校自然科学兴趣小组做了如下实验:
实验一:在5只鱼缸上分别贴标签A、B、C、D、E;各放入3500ml未污染的池塘水;在A、B、C、D4只鱼缸中分别放1节不同型号的电池(每节打洞,以便有毒物质释放),E缸作为对照,不放废电池;再向各缸分别放入1条健康、大小和体重相近的同种金鱼;定时喂养,观察并记录情况.
结果见下表.
  B
所放废电池的型号  1号2号5号7号对照
金鱼成活时间(天)  1 7 15 18至今
实验二:在5只鱼缸上分别贴标签A、B、C、D、E;各放入3500毫升未污染的池塘水;向各缸分别放入经过打洞处理的1节同型号的废电池;向B、C、D、E缸放入不同数量的满江红,20天后,再向各缸分别入1条健康、大小和体重相近的金鱼;定时喂养,观察并记录情况.结果如下表:
  A B D
所放废电池的型号  1号  1号  1号 1号  1号
 满江红数量(g)0  40 80 120 160 
 溶氧量2.252.94 3.65 4.12 5.06 
铅(mg/L) 0.1350.134 0.106 0.084 0.029 
金鱼成活时间(天)  813  17至今 
(注:其中的溶解氧、铅重金属在水中的数据是放入满江红第20天时测定的,水中锰、汞、铜等重金属含量在放入满江红后都有一定程度的下降,表中未予列出;表中的“至今”是指放入金鱼后第20天)
根据以上实验,请分析回答下列问题.
(1)通过实验一和实验二分别得出何种结论?
(2)满江红在净化水质中的作用是什么?
(3)根据此实验所得的结论,请你谈谈感想和建议.

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