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    图中字母代表含硫元素的物质，下列判断错误的是

    A．物质a在纯氧中燃烧可以生成物质b

    B．物质c是二氧化硫

    C．物质d中硫元素的化合价为-2价

    D．物质d、e和f中一定那含有氢元素

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（浙江嘉兴卷）化学（解析版） 题型：选择题

    正确规范的操作是实验成功的关键。下列实验操作符合规范的是

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    科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（新疆乌鲁木齐卷）化学（解析版） 题型：选择题

    下列说法错误的是

    A．在原子中，质子数=核外电子效=核电荷数

    B．分子是保持物质化学性质的最小粒子

    C．分子可以构成物质，而原子只能构成分子

    D．在化学变化中．分子可以分成原子，而原子不能再分

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    科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（新疆建设兵团卷）化学（解析版） 题型：选择题

    下列实验操作正确的是（ ）

    A．稀释浓硫酸 B．滴加液体 C．取固体药品 D．点燃酒精灯

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    科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（浙江绍兴卷）化学（解析版） 题型：填空题

    尿素[CO(NH2)2]在工农业生产中应用广泛。

    （1）尿素溶液能除去工业废气Cl2，化学方程式为：CO(NH2)2+H2O+3Cl2=N2+CO2+6X，则X的化学式是_________。

    （2）尿素是目前使用量较大的一种，_____（选填“氮”“磷”或“钾”）肥，适用于各种植物。某水田施加7.2千克尿素，其中含氮元素多少千克？

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    科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（浙江衢州卷）化学（解析版） 题型：填空题

    2017年5月，我国在南海首次试采可燃冰成功。

    材料一：可燃冰的化学式为CH4·8H2O，相对分子质量为160，它是由甲烷气体与不在高压低温条件下形成的类冰状水合物。可燃冰热值高、储藏量大。燃烧不产生污染物。

    材料二：将CO2注入海底的可燃冰储层，能将可燃冰中的CH4“挤走”，而形成二氧化碳水合物。

    回答下列问题：

    （1）写出甲烷(CH4) 燃烧的化学方程式__________________________________。

    （2）CH4·8H2O碳元素的质量分数为_______________。

    （3）下列关于可燃冰的说法正确的是________。

    A．可燃冰是一种清洁能源

    B．甲烷和水形成可燃冰的过程是化学变化

    C．用CO2 “挤走”可燃冰中的CH4过程属于置换反应

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    科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（浙江衢州卷）化学（解析版） 题型：选择题

    质量守恒定律是自然界基本的规律之一。下列装置及实验（天平未画出）能用来验证质量守恒定律的是（ ）

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    科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（浙江丽水卷）化学（解析版） 题型：填空题

    许多科学发现从重视微小差异开始。科学家瑞利和拉姆塞正是重视氮气密度的微小差异，才最终发现了稀有气体氩气。

    材料一：1892年瑞利发现，在相同条件下，由空气中除去氧气、二氧化碳、水蒸气和灰尘后获得的氮气，其密度为1.2572克/升；由含氮化合物反应并除去水蒸气后获得的氮气（NH4NO2==N2↑+2H2O），其密度为1.2505克/升，两者密度差值虽小；却完全超出了实验误差范围。

    材料二：1894年4月瑞利和拉姆塞开始用如图装置进行“清除空气中氮气”的实验研究：在倒立圆底烧瓶内引入两根金属导线，通电使瓶中空气里的氧气和氮气生成氮的氧化物，用碱液来吸收生成的氮的氧化物和原有的二氧化碳气体。并从气体进口不断向瓶内补克氧气，使反应持续进行。

    材料三：瑞利和拉姆塞又设计了另一实验装置，将上述实验所得的气体干燥后，通过红热的铜粉来除去其中的氧气，得到少量的剩余气体，对剩余气体做光谱分析得知，这是一种未知的气体，并测得其密度约是氮气的1.5倍。1894年8月13日他们共同宣布：发现了一种未知气体，并命名为氩气。

    材料四：1898年拉姆塞等人利用不同的物质沸点不同，又发现了氪气、氖气、氙气。

    根据上述材料，回答下列问题：

    （1）与纯净氮气密度值更接近的是由 获得的氮气密度值（填“空气中”或“含氮化合物反应”）；

    （2）实验中不断向瓶内补充氧气的目的是 ；

    （3）在当时实验条件下，很难利用化学反应除去氩气，获知“未知气体”中还有其它气体存在，其理由是 。

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    科目：初中化学 来源：河南省商丘市招第二次（4月）模拟考试化学试卷 题型：选择填充题

    日常生活中，区别下列各组物质所用的方法，错误的是

    A. 硬水和软水-----观察悬浮物

    B. 热固性塑料和热塑性塑料-----加热观察外形变化

    C. 棉线和羊毛-----次烧，闻气味

    D. 黄铜和黄金-----灼烧，观察颜色变化

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