【题目】夏天的傍晩,小明和爸爸妈妈去散步前总喜欢往身上喷点花露水,蚊子闻到花露水的气味就不敢靠近他们了,这一现象说明()
A.分子之间有间隙B.分子在不断运动
C.分子由原子构成D.分子的质量较大
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】赣南的客家围屋如同城堡,可以抵御外敌入侵.现有五种物质盐酸、硫酸、氢氧化钠、氯化钡和碳酸钠作为围屋的守护“卫士”,只有相邻物质间能发生反应才能组成守护的防线(如右图所示).其中物质A常用于铅酸蓄电池中,其浓溶液有脱水性;物质C是人体胃液中的主要成分.(提示:碳酸钡不溶于水)
(1)A物质是 .
(2)B与C反应的化学方程式为;A与E反应时的实验现象为 .
(3)现有下列物质作为“外敌”分别对围屋发起进攻,若该物质与两位相邻的守护“卫士”都能发生反应才能攻破防线,那么能攻入围屋的物质是(填序号). ①铁 ②氧化铁 ③二氧化碳 ④氢氧化钡.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是化学园地中一张表示物质间反应关系的卡片图(“﹣﹣”表示相连的两种物质能够在溶液体系中发生化学反应),其中A,B,C三处的卡片尚未粘贴. 请你思考一种粘贴方案,并回答下列问题:
(1)A处贴上的卡片可以是(写出卡片上物质的化学式).
(2)B处卡片中的物质是一种(选填“酸”、“碱”或“盐”).
(3)C处卡片中的物质与Fe反应,该反应的基本类型是反应.
(4)你认为下列物质可用来替换“Fe”位置的是(填序号). ①NaOH ②Zn ③Ag ④Fe2O3 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对物质进行归纳、分类、是学习化学的重要方法,如图是一位同学整理的有关CO2的知识网络图:
物质①的化学式是;物质③中的阳离子符号是;物质④中碳元素的化合价是价,利用物质⑤可进行工业炼铁,其化学方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是一些探究实验,请回答相关问题.
(1)A实验中正极与负极生成气体的体积比为;
(2)B实验中导致测量结果小于 的原因可能是(答一点即可)
(3)C实验可验证二氧化碳的主要物理性质是 .
(4)B实验中,铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明燃烧的条件之一是 , 白磷燃烧的化学方程式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】今年我市初中化学实验考察的内容是“实验室制取二氧化碳气体”,请回答下列相关问题.
(1)下列有关连接仪器方法的叙述中,错误的是:(填序号).
A.将单孔胶塞的约二分之一旋进试管口
B.乳胶管与玻璃导管连接前用水湿润管口
C.乳胶管一端塞进玻璃导管内
D.玻璃导管口一端旋进乳胶管一端
(2)①图1是某人设计的制备二氧化碳的示意图,其中有处错误. ②写出实验室制备二氧化碳气体的化学方程式 .
③“实验是检验化学原理的最高法庭”.下列有关实验室收集二氧化碳的叙述中,不符合实验事实的是: . (填序号)
A.因为CO2能溶于水,一般不用排水法收集CO2
B.因为CO2溶解性并不强,与水反应生成碳酸又不稳定,可用排水法收集CO2
C.排水法收集CO2时,需观察倒置的试管内液面下降和有气泡从试管口逸出
D.通常状况下,CO2密度大于空气,只能用向上排空气法收集CO2
E.因为CO2是无色气体,排空气法收集CO2时,需用燃着的木条“验满”
(3)如图2所示,向集满CO2的试管内倒入约占试管容积三分之一的澄清石灰水,旋紧胶塞,上下持续振荡一段时间. ①请写出实验室鉴定CO2的化学方程式;
②充分振荡后,试管内压强试管内大气压强(选填“>”或“=”或“<”);
③振荡试管前,旋紧胶塞的目的、 .
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