分析 (1)根据天平的正确使用方法进行分析;
(2)根据配制溶液的步骤进行分析;
(3)根据溶液溶质质量分数的计算方法进行分析;
(4)根据导致溶质质量分数偏低的原因是:溶质称量少了或溶剂称量多了进行分析;
(5)根据用pH试纸测定所配制溶液的pH值的方法进行分析.
解答 解:(1)天平称量物体质量是左物右码,所以称量时C出现了右盘低的现象,则接下来小华的操作是继续加药品,直至天平平衡;
(2)配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤:计算、称量、量取、溶解、装瓶存放,所以正确操作顺序为:E、C、A、D、B;
(3)通过读数可知碳酸钠质量是8g,水的体积是42ml,合42g,所以质量分数是:$\frac{8g}{8g+42g}$×100%=16%;
(4)①碳酸钠不纯,导致溶质减少,溶质质量分数减小;
②称量时,砝码和药品放错,导致溶质减少,溶质质量分数减小;
③向烧杯中倒水时,有水洒出,溶剂少了,溶质质量分数增大;
④量取水仰视凹液面最低处读数,实际水的体积减少,溶质质量分数减小;
故选:①②④;
(5)由于碳酸钠显碱性pH值大于7,用水湿润后,因为水的pH值等于7,所以结果会偏小.
故答案为:(1)继续加药品,直至天平平衡;
(2)E、C、A、D、B;
(3)16%;
(4)①②④;
(5)偏小.
点评 解答本题关键是要知道配制溶液的步骤,天平称量物质质量的计算方法,用水润湿后pH值的变化,测pH值的具体方法.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ①②③ | B. | ①②③④ | C. | ①③④ | D. | ①②④⑤ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | Fe2O3 | B. | CO | C. | Fe | D. | CO2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 温度/(℃) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
| 溶解度/(g) | 31 | 34 | 37 | 40.6 | 42 | 45.5 | 48 | 51 | 54 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用水灭火的原理就是降低可燃物的着火点 | |
| B. | 当今社会,人类需要的大部分能量是由化学反应产生的 | |
| C. | 乙醇汽油的使用可以提高城乡空气质量 | |
| D. | 可燃物在有限的空间内燃烧.可能会引起爆炸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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