【题目】(7分)做电解水实验时。常向水中加入稀硫酸以增强导电性，但硫酸并未参加反应。
（1）20℃时，小明量取40ml质量分数为34％的硫酸溶液(密度为1.25g/ml)，求其中溶质的质量为__________。
（2）将“（1）”中量取的硫酸溶液加水稀释成质量分数为6％的稀硫酸，求应加入水的质量。
（3）取上述稀释所得的6％的稀硫酸90g来做电解水实验，通电一段时间后，收集到氢气质量为2g，求此时溶液中溶质的质量分数。
【答案】（1）17g；（2）233.3g；（3）7.5%
【解析】
试题分析：（1）m(溶液)=ρV=1.25g/ml×40ml=50g；m(溶质)= )m(溶液)×ω=50g×34％=17g。（2）由于在溶液稀释前后溶质的质量不变。假设加入水的质量是ag。34％×34％=(50+a)g×6％。解得a=233.3g。（3）电解硫酸溶液，实质是电解水。水电解的方程式是：2H2O
2H2↑+O2↑。因为产生了2g氢气，所以根据反应方程式可知电解反应消耗水18g.所以反应后溶液的质量是90g－18g=72g，溶质的质量是6％×90g=5.4g。电解后溶液中溶质的质量分数是（5.4g÷72g）×100％=7.5%。上传：尹洁
名师导航单元期末冲刺100分系列答案
名校名卷单元同步训练测试题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】2019年12月以来，我国部分地区突发新冠肺炎疫情。严重威胁着人们的生命安全。科学防疫，从我做起。
（1）饮食：合理膳食，保证营养均衡，可以提高人体对新冠肺炎的抵抗力。下表是小明家里今年某天午餐的食谱。
主食 | 米饭 |
副食 | 红烧牛肉、炒鸡蛋、咸味花生 |
饮品 | 酸奶 |
①红烧牛肉中富含的营养物质是_____。
②从营养均衡的角度分析，该食谱中还缺少的有机营养物质是_____。
（2）消毒：84消毒液是一种以次氯酸钠（NaClO）为主要有效成分的高效消毒剂。
①次氯酸钠属于_____。（选填氧化物或盐）
②次氯酸钠中氯元素的化合价为_____。
③次氯酸钠的相对分子质量为_____。
④欲用溶质质量分数为5%的次氯酸钠溶液配制1000g溶质质量分数为0.5%的次氯酸钠溶液，需加水_____克。
（3）救治。为救治病人需要提供氧气。氧烛能持续放出高效氧气，其主要化学成分发生如下2NaClO3=2X+3O2↑，则X的化学式为_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请根据下图回答问题：
（1）仪器 A 的作用是 。
（2）实验室用 B 装置制取氧气时，可选用的药品是 。装置中试管口稍向下倾斜的原因是 。
（3）若用 C 装置收集氧气，则氧气从______端导入（选填“a”或“b”）。
（4）D 所示“二氧化碳验满”的方法是不正确的，正确的方法是
，若 CO2 已集满，验满时产生的现象是________________________；“二氧化碳验满”的依据是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请回答：
（1）图中粒子共能表示________种元素，D中x＝________。
（2）A、B、C、D四种粒子中，阳离子是（填粒子符号）_________，阴离子是（填粒子符号）_________，不具备稳定结构的是（填编号或粒子符号）_________。
（3）A与C形成化合物的化学式是___________，名称是___________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验．
【提出问题】①氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？
【设计并完成实验】
Ⅰ．将3．0g氯酸钾放在试管中加热
Ⅱ．将3．0g氯酸钾与1．0g二氧化锰均匀混合加热
Ⅲ．将x g氯酸钾与1．0g氯化铜均匀混合加热
【实验现象分析】
Ⅲ中x的值应为 ，将实验Ⅰ和Ⅲ比较可证明 ，将实验Ⅲ反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若称量得到1．0g黑色粉末，再将黑色粉末和xg氯酸钾混合加热，现象与实验Ⅲ相同，此步骤是为了证明氧化铜在该化学反应前后 和 都不变．
【结论】氧化铜还能作氯酸钾分解的催化剂，请写出实验Ⅲ中的化学反应文字表达式
【实验反思】实验Ⅱ和Ⅲ对比是为了证明
【提出问题】②双氧水分解速度还和什么因素有关
【设计并完成实验】
双氧水的质量 | 双氧水的浓度 | MnO2的质量 | 相同时间内产生产生O2体积 | |
Ⅰ | 50．0g | 1% | 0．1g | 9mL |
Ⅱ | 50．0g | 2% | 0．1g | 16mL |
Ⅲ | 50．0g | 4% | 0．1g | 31mL |
本实验中，测量O2体积的装置是 （填编号）
【结论】在相同条件下，双氧水的浓度越大，双氧水分解得越 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（5分）下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。
（1）出仪器名称Ⅰ ，Ⅱ 。
（2）实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速度，应选用装置 （填编号）。
（3）D装置收集氧气，操作的正确顺序为 （填编号）。
a．将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中
b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中
c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置
若用E装置进行排空气法收集氧气，气体应从 （填“a”或“b”）端通入。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】(6分)写出下列反应的文字或符号表达式并按要求回答问题：
（1） 用磷燃烧制烟幕弹 。
（2） 细铁丝在氧气里燃烧 ，集气瓶底部要先放一些 。
（3） 加热高锰酸钾制氧气 ，二氧化锰是该反应的 。
（4） 存放在试剂瓶内的石灰水表面常形成一层 “白膜” 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（4分）请用化学符号或化学式完成下面的空格。
（1）2个氮原子 ； （2）铁离子 ；
（3）氢氧化铝中铝元素显+3价 ； （4）由生物细胞中含量占前三位的元素组成的酸的化学式 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（4．5分）（1）写出下列反应①～③的文字表达式。
①红磷在空气中燃烧 ，
②加热高锰酸钾制取氧气 ，
③过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气 ；
④天然气燃烧：甲烷+氧气
二氧化碳+水
（2）上述四个反应中属于化合反应的有（填序号） ，属于分解反应的有 ，属于氧化反应的有 。
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