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    7．在实验室中检查装置气密性的方法是在连接好装置后，将导管一端伸入水中，用手捂住试管，若导管口有气泡冒出，且松手后导管内形成一段水柱，则气密性良好．．

    分析 根据化实验室中检查装置气密性的方法进行分析解答．

    解答 解：在连接好装置后，将导管一端伸入水中，用手捂住试管，若导管口有气泡冒出，且松手后导管内形成一段水柱，则气密性良好．
    故答案为：在连接好装置后，将导管一端伸入水中，用手捂住试管，若导管口有气泡冒出，且松手后导管内形成一段水柱，则气密性良好．

    点评 本题考查的是常见的实验操作，解答本题的关键是掌握常见的实验操作以及操作的注意事项．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．把二氧化碳和一氧化碳的混合物10克通过足量的澄清石灰水后发现石灰水增重了4.4克，求
    （1）产生了多少克沉淀？
    （2）混合气体中一氧化碳的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．如图是A，C两种物质溶解度随温度变化的曲线图请根据右图回答下列问题：
    （1）若t1℃时120g饱和A溶液含溶质20g，则a 物质在t1℃时的溶解度是20g
    （2）若要将不饱和的C溶液变为饱和溶液，除了往溶液中加溶质、蒸发溶剂外，还可以采取的方法是升高温度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．据统计，目前南充市私家车出现井喷式增长：小汽车从5万辆增加到6万辆用了不到12个月时间．汽车排放的尾气（CO、SO2与NO等物质）将会加重我市空气污染，其治理方法有：
    （1）在汽车的排气管上装一个“催化转化器”．其作用是使CO和NO反应，生成N2和CO2．写出该反应的化学方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$N2+2CO2；
    （2）改用压缩天然气（CNG）作燃料，修建加气站．压缩天然气燃烧的化学方程式是CH4 +2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O． 点燃该气体前，应先验纯．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．如图所示．请回答：
    （1）实验中观察到的明显现象有：①剧烈反应，有气泡产生；②镁条逐渐溶解；③石灰水变浑浊．
    （2）产生上述现象③的原因是：
    ①镁与盐酸反应放出热量，导致石灰水的温度升高；
    ②氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：
    （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会浮在水面． 结论：石蜡的
    密度比水小．
    （2）点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为三层，分别是外焰、内焰、焰心．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上（如图），约1S后取出，可以看到在a处（填字母）的火柴梗的最先碳化．结论：蜡烛火焰的外焰温度最高．
    （3）在探究蜡烛燃烧的过程中发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，以下做法不合适是C
    A．反复实验，并观察是否有相同现象
    B．查找资料，了解蜡烛的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
    C．认为与本次实验无关，不予理睬 
    D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因
    （4）芳芳认为蜡烛燃烧过程中既有化学变化，也有物理变化，而婷婷认为只有化学变化，你同意芳芳的观点，理由是化学变化过程中，一定伴有物理变化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．生活中处处充满化学，下列各组化学知识的总结完全正确的一组是（　　）
    A①分子可分，原子不可分
    ②原子的质量主要集中在原子核上    		B①食用加碘盐可以预防人体贫血
    ②蔬菜能为人体提供多种维生素
    C①洗洁精清除油污利用了乳化作用
    ②硝酸铵溶于水使溶液的温度降低    		D①木柴架空有利于木柴的完全燃烧
    ②用炉火取暖，放一盆水可防止煤气中毒
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．元素周期表是我们学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富．下面是元素周期表部分内容，请回答下列问题

    （1）从表中可查出硅元素的相对原子质量为28.09．
    （2）6～11号元素中属于金属元素的有Na（填元素符号）．
    （3）表中不同元素最本质的区别是质子数不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．表是元素周期表中1～18号元素原子核外电子排布，我对它进行研究：

    （1）第12号元素它属于金属元素（填“金属”或“非金属”），它在化学反应中容易失去电子，它的离子符号为Mg2+．
    （2）从上表中我探究出以下规律：在原子里，核电荷数=原子序数=质子数．
    （3）我通过细致地分析，还可以总结出一些规律：同一周期原子的电子层数相同、同一族原子的最外层电子数相同．

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