分析 (1)根据原子结构示意图的意义分析回答;
(2)根据原子中微粒的数目关系分析回答;
(3)根据元素周期表的特点分析回答.
解答 解:(1)第12号元素的质子数是12,是镁元素,它属于金属元素,它的原子的最外层电子数是2,小于4,在化学反应中容易失去电子,形成镁离子,它的离子符号为:Mg2+.
(2)从上表中我探究出以下规律:在原子里,核电荷数=原子序数=质子数.
(3)我通过细致地分析,还可以总结出一些规律:同一周期原子的电子层数相同、同一族原子的最外层电子数相同.
故答为:(1)金属,失去,Mg2+.(2)质子数.(3)原子的电子层数相同,原子的最外层电子数相同.
点评 本题的难度不大,了解元素周期表、原子结构示意图的意义是解答本题的基础.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 常见的物质都是以化合物形式存在的 | |
| B. | 冰块与水混合得到混合物 | |
| C. | 自然界电解水的反应属于分解反应 | |
| D. | 凡是含有氧元素的物质都是氧化物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 镁离子(Mg2+)原子核内有12个质子 | |
| B. | 镁元素的相对原子质量为24.31 | |
| C. | 在化学反应中镁原子容易失去2个电子 | |
| D. | 镁原子与镁离子的化学性质相同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A、对生活常识的分析 | B、现象的解释 |
| ①酥脆的饼干放置在空气中一段时间会变软,说明空气中含有水蒸气. ②夏天吃剩下的食物要及时放入冰箱,因为食物缓慢氧化后会变质. ③膨化食品中通常充有氮气作保护气,因为氮气在通常情况下化学性质不活泼. | ①发烧病人测体温时汞柱上升:原子之间有间隔,温度升高原子间隔变大 ②氧气支持燃烧,氮气不支持燃烧:分子不同,化学性质不同 ③电解水制取氢气和氧气:分子在化学反应中可以再分 |
| C、仪器的用途 | D、对分子和原子的认识 |
| ①量筒:测量液体的体积 ②玻璃棒:搅拌,加速溶解 ③滴管:吸取和滴加少量的液体 | ①都能构成物质 ②都在不停的运动 ③分子可分,原子不可分. |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | “苏丹红I号”是由四种元素组成的化合物 | |
| B. | “苏丹红I号”是由31个氧原子构成 | |
| C. | C16H12N2O中 H、N元素质量比为3:7 | |
| D. | C16H12N2O中 N元素的质量分数为11.3% |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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