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下列说法正确的是(  )

A. 原子不显电性,是因为原子中不存在带电的粒子

B. 水通直流电产生氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子

C. 在化学反应中,反应前后的原子的种类没有改变和数目均未改变

D. 不同元素最本质的区别是相对原子质量不同

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:山东省枣庄市峄城区2017届九年级下学期期中考试化学试卷 题型:信息分析题

汽车是现代生活中重要的交通工具,请回答下列问题:

(1)下列制造汽车所用到的材料中,属于有机合成材料的是(填序号)______。

①钢铁②合成橡胶③羊毛织物④铝合金5塑料

(2)铁在潮湿的空气中容易锈蚀。汽车表面喷漆,可以延缓汽车的锈蚀,其防锈原理是隔绝______和水。

(3)某汽修厂清洗汽车零件后的废液中常含有一定量的AgNO3和Cu(NO3)2,向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤液中加入稀盐酸,没有白色沉淀产生。下列叙述正确的是_________(填序号)

A.滤渣中一定没有Fe B.滤液中—定有Fe(NO3)2和)和Cu(NO3)2

C.滤渣中一定有Ag,可能有Cu D.滤液中一定有Fe(NO3)2,一定没有AgNO3

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科目:初中化学 来源:2016届四川省九年级中考复习化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

已知:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑.下列图象表示一定质量的KMnO4受热过程中某些量随时间的变化趋势,其中正确的是(  )

A. B.

C. D.

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科目:初中化学 来源:2016届四川省九年级中考复习化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

一种铁原子的原子核内有26个质子和30个中子,该原子的核外电子数为

A. 4 B. 26 C. 30 D. 56

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科目:初中化学 来源:2016届四川省九年级中考复习化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

最近,“镉大米”成为公众关注的热点问题之一。据了解,含镉的大米对人的肝肾损害比较大。镉(Cd)的原子序数为48,中子数为64,下列说法错误的是

A. 镉原子的质子数为48 B. 镉原子的相对原子质量为112g

C. 镉是金属元素 D. 镉原子的核外电子数为48

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科目:初中化学 来源:辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校2017届九年级中考模拟化学试卷 题型:探究题

实验课上,某小组的同学用生石灰进行“化学反应中能量的变化”实验时发现:向块状生石灰中加入适量水后没有明显的温度变化。为确定其原因,进行了如下实验探究。

【提出问题】生石灰是否变质?其成分是什么?

【查阅资料】氢氧化钙溶解过程中无明显温度变化,与盐酸反应无气体生成。

【猜想与假设】同学们认为生石灰样品已经变质,并对其成分作出了如下4种猜想。

猜想1:氧化钙和氢氧化钙;

猜想2:氧化钙和碳酸钙;

猜想3:______;

猜想4:氧化钙、氢氧化钙和碳酸钙。

【进行实验】同学们将少量样品研碎后,按如图所示过程进行实验。

(1)在溶解过程中用温度计测量液体的温度,发现温度计示数升高,说明样品中应该含有____________。结论:猜想3不成立。

(2)滤渣B中一定含有________,用化学方程式表示生成该物质的反应________。

结论:①块状生石灰表面发生变质;②猜想1不成立。

(3)为验证滤液C的成分,进行后续实验。

实验操作

实验现象

实验结论

______

______

①滤液中溶质为氢氧化钙

②猜想4成立,猜想2不成立

【反思与评价】

有的同学认为上述实验过程不能得出猜想4成立、猜想2不成立的结论,理由是_________。

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科目:初中化学 来源:辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校2017届九年级中考模拟化学试卷 题型:信息分析题

化学与人类生活、生产息息相关。请回答下列问题:

(1)厨房中常见的盐主要有食盐和纯碱,若要区分食盐和纯碱,请选用一种简便、可行的方法:__。

(2)厨房常用的塑料包装袋主要由聚乙烯或聚氯乙烯为原料制作的,其中不能用作包装食品的塑料是__。

(3)蔬菜、水果等是人体获取______________(填营养素的名称)的主要食物来源。

(4)有一种面料叫“冰蚕丝”的衣服,其主要成分为合成纤维。用化学方法鉴别“冰蚕丝”和天然蚕丝:______。

(5)蛋白质是构成人体细胞的基础物质。下列食品中富含蛋白质的是__(填标号)。

A.鱼肉 B.牛奶 C.猪油 D.蔬菜

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科目:初中化学 来源:辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校2017届九年级中考模拟化学试卷 题型:选择填充题

成语是中华民族语言的瑰宝,下列成语中蕴含着化学变化的是( )

A. 木已成舟 B. 火上浇油 C. 量体裁衣 D. 滴水成冰

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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第六单元 碳和碳的氧化物--实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质同步练习 题型:

用右图的实验装置可制取二氧化碳气体,并验证二氧化碳的性质。清回答下列问题:

(1)指出装置A中的错误之处:①

(2)纠正错误后,完成以下实验内容:

①实验室制取二氧化碳的化学方程式是

②实验开始时应检查装置A的

③若要检验二氧化碳气体,装置A与装置C中的导管 连接顺序序是a→ ,观察到装置C中的现象是

④装置A与装置B连接,观察到装置B中现象是

说明二氧化碳具有 的性质。

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