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    6．古希腊学者曾经提出过一个学说：复杂的物质世界是由“水、木、火和空气”四种基本成分组成的，也称“四元素学说”．十八世纪末，科学家通过实验证明了空气中含有氧气和氮气及通电分解水能产生氧气和氢气，该学说被彻底否定．
    （1）从现代物质组成的理论看，在水、土、火和空气中，属于纯净物的是水．属于混合物的是土和空气，火（填“属于”或“不属于”）不属于物质．
    （2）从化学变化的理论看，组成物质世界的基本成分是元素．

    分析 （1）根据空气是由多种物质组成的，属于混合物；水是由一种物质组成的，属于纯净物解答；
    （2）根据水通电分解生成氢气和氧气解答．

    解答 解：（1）空气是由多种物质组成的，属于混合物；水是由一种物质组成的，属于纯净物；火是一种现象，不属于物质．
    （2）从化学变化的理论看，组成物质世界的基本成分是元素；
    答案：（1）水；土和空气、不属于；（2）元素．

    点评 本题主要考查物质的分类，解答时要分析物质的组成，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质组成就属于混合物．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．金刚石和石墨物理性质差异很大的原因碳原子的排列方式不同，CO和CO2性质不同的原因分子的构成不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列物质的用途主要由其物理性质决定的是（　　）
    A．用Ca（OH）2改良酸性土壤B．氢气用作清洁燃料
    C．氧气可用于炼钢、气焊D．用铅笔芯替代石墨试验导电性

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．如图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子．下列说法不正确的是（　　）
    A．图中能表示氢分子的符号是“”
    B．化学反应前后，分子和原子的种类、数目不变
    C．该反应中共涉及一种单质和三种化合物
    D．该反应的化学方程式可能是：CH4+H2O═CO+3H2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．请根据题目要求回答下列问题．

    （1）某课外小组，利用上图提供的部分装置制取气体．如图：若实验室用高锰酸钾制取氧气，可以选用的发生装置是E，该反应的化学方程式为：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；若实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，可以选用的发生装置是A．
    （2）如图F为木炭在高温下还原氧化铜的装置，左试管发生反应的现象是黑色粉末变成红色，反应的化学方程式是：C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．根据一氧化碳和二氧化碳两种物质的化学式可知，它们的不同之处在于（　　）
    A．碳原子的相对原子质量不同
    B．碳元素化合价不同，碳元素的化合价分别为+2价和+4价
    C．一氧化碳和二氧化碳两种物质中氧元素的化合价不相同
    D．一氧化碳和二氧化碳中所含元素种类不相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．化学知识中有很多“相等”或“等于”，下列说法中不正确的是（　　）
    A．参加化学反应的物质的总质量等于反应后生成物的物质质量
    B．在离子中质子数等于核外电子数
    C．化合物中元素的化合价的正价总数等于负价总数
    D．在化学反应中，参加反应的物质的元素原子与反应后生成物的元素原子总数相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．下列物质：①氧气②高锰酸钾③液态氮④纯水⑤二氧化碳⑥洁净的空气⑦硫酸铜．其中属于纯净物的是①②③④⑤⑦（填序号，下同）；属于混合物的是⑥；属于单质的是①③属于化合物的是②④⑤⑦；属于氧化物的是④⑤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．碳在地壳中的含量不高，但它的化合物数量众多，而且分布极广．根据所学知识回答：

    （1）图①为碳原子的结构示意图，碳原子最外层电子数为4，常温下碳的化学性质不活泼，（填“活泼”或“不活泼”）．
    （2）图②、③、④对应三种碳单质：图②单质的名称是金刚石，图③单质的名称是石墨，图④单质的化学式是C60．
    （3）C为+4价，Cl为-1价，由C和Cl组成的化合物的化学式为CCl4．
    （4）图②和图③所代表的物质物理性质差异较大的原因是碳原子排列方式不同．
    （5）钠原子和氯原子化学性质的不同是因为最外层电子数不同．

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