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1.物质的性质与用途密切相关.下列对物质的性质和用途分析错误的是(  )
 性质用途
A氧气具有助燃性可作生活中常见的燃料
B稀有气体性质稳定可作焊接金属的保护气
C“洗洁精”具有乳化功能可用于洗涤餐具上的油污
D一氧化碳具有还原性可用于冶炼金属
A.AB.BC.CD.D

分析 A、氧气具有助燃性,但是不具有可燃性;
B、根据稀有气体的用途作答;
C、根据洗洁精的乳化功能分析;
D、一氧化碳可以夺取金属氧化物中的氧,使金属氧化物失去氧而变成金属单质.

解答 解:A、氧气具有助燃性,但是氧气本身不能燃烧,所以不能作为燃料,故本选项错误;
B、作保护气化学性质必须稳定,因为稀有气体化学性质稳定可做保护气,故本选项正确;
C、餐具上的油污可利用洗洁精的乳化功能去除,故本选项正确;
D、一氧化碳具有还原性,可与金属氧化物发生氧化-还原反应,而使金属氧化物变成金属单质,故本选项正确;
故选:A.

点评 物质的性质在一定程度上决定了物质的用途,在判断物质的用途时,首先要考虑物质相关的性质,所以掌握物质的性质以及性质和用途的关系是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.小明同学去旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水.

请回答下列问题.
(1)在水样中加入明矾的作用是使水中小颗粒凝聚成大颗粒(或起凝聚作用).
(2)进行过滤操作时,下列做法错误的是D(填字母)
A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边       B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C.滤纸的边缘要低于漏斗口       D.液面不要低于滤纸边缘
(3)向滤液中加入活性炭,利用其吸附性,除去水样中的色素和异味.
(4)下列方法得到的水,其纯度最高的是D(填字母)
A.过滤              B.吸附             C.沉淀            D.蒸馏
(5)认真观察图A、B两装置,写出B装置中发生反应的文字表达式:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气;用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在实验过程中水的变化情况A中的水分子本身没有改变,改变的是分子之间的间隔;B中的水分子发生了改变,变成了氢分子和氧分子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列关于氧气的叙述中错误的是(  )
A.氧气易溶于水,所以鱼在水中不缺氧
B.凡是物质跟氧气发生的反应都是氧化反应
C.在标准状况下,氧气的密度比空气略大
D.氧气能跟许多物质发生化学反应,同时放出热量

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.图是碳及其氧化物的性质及制法的综合性实验习题,按要求回答问题:

(1)A处反应的方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
(2)B处现象为紫色石蕊试液变红化学方程式为CO2+H2O=H2CO3
(3)C处现象为澄清石灰水变浑浊化学方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(4)D处黑色粉末a为(填名称)木炭粉,反应的化学方程式为CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO;
(5)E处黑色粉末b为(填化学式)CuO,反应的化学方程式为CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(6)F处的作用是F处检验并吸收CO2气体,验证CO的反应产物,G处作用是G处点燃剩余CO,防止造成空气污染.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.用微粒的观点解释下列现象,其中不正确的是(  )
A.一块金属很难被压缩,是由于金属原子间间隙较小
B.房间里放一箱苹果,满屋飘香,是由于分子不停地运动
C.自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂,是由于分子体积受热变大
D.湿衣服在阳光下比阴凉处干得快,是因为温度越高,分子运动速率越快

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.如图是a,b,c三种固体物质的溶解度曲线.下列分析不正确的是(  )
A.t1℃时,三种物质的溶解度由大到小是顺序是b>a=c
B.将c的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温的方法
C.t2℃时,将30克a物质放入50克水中,得到溶液的质量为80克
D.a物质中混入少量的c物质,可采用降温结晶的方法分离提纯a物质

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.实验室有一瓶保管不当的试剂(如图),其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样.已知它是无色液体,是初中化学常用的试剂.小欣和小芳同学对其很感兴趣,决定对该溶液的溶质进行探究.
(1)根据受损标签的情况初步判断,这瓶试剂不可能是A(填代号).
A.酸      B.碱        C.盐
(2)实验员告诉他们该无色液体是NaOH、NaCl、Na2CO3、NaHCO3中的某一种.
查阅资料:室温(20℃)时,四种物质的溶解度如下表表示:
物质NaOHNaClNa2CO3NaHCO3
溶解度/g1093621.59.6
小欣根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和表中溶解度的数据判断,这瓶试剂不可能是NaHCO3(填物质名称)
(3)提出猜想:①可能是NaCl溶液; ②可能是Na2CO3溶液;③可能是NaOH溶液.
实验探究:
a.小芳用pH试纸测得该溶液pH>7,则你认为这瓶试剂不可能是NaCl(填物质名称)
b.小欣为了进一步确定该溶液,她又进行了如下实验:
操作步骤实验现象结论及化学方程式
取样品于试管中,滴加氢氧化钙溶液产生白色沉淀结论:想②正确,化学方程式为Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
(4)实际上,小欣在最后确定该溶液时,除了使用氢氧化钙溶液,还可以选择其他不同类别的试剂,如盐酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列各组物质符合按酸、碱、盐顺序排列,并且相互间都能发生反应的是(  )
A.盐酸、纯碱、氯化铁B.盐酸、生石灰、石灰石
C.硫酸、烧碱、硫酸铜D.硫酸、熟石灰、纯碱

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.以下各类盐中,除它们的钾盐、钠盐、铵盐能溶于水外,其余大都不溶于水的盐是(1)(2)(3)(4)(请填序号).(1)磷酸盐(2)碳酸盐(3)硫酸盐(4)盐酸盐.

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