类推是学习化学的一种重要方法．下列类推正确的是（ ）
A． 燃烧过程中伴随着发光发热，所以有发光发热现象的变化都是燃烧
B． 化学变化中一定有新物质生成，所以有新物质生成的变化一定是化学变化
C． 有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有机物
D． 氧化物都含氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物
考点： 燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃；从组成上识别氧化物；有机物与无机物的区别；化学变化和物理变化的判别．
专题： 结合课本知识的信息；压轴实验题；物质的变化与性质；物质的分类．
分析： A、有发光发热现象的变化不一定是燃烧；
B、化学变化的特点就是有新物质生成；
C、含有碳元素的化合物不一定都是有机物；
D、含有氧元素的化合物不一定是氧化物．
解答： 解：A、有发光发热现象的变化不一定是燃烧，燃烧发生的是化学变化，而电灯通电后也能发光发热，却不能属于燃烧，因它发生的是物理变化；故不正确．
B、化学变化的特点就是有新物质生成，有新物质生成的变化也一定是化学变化；故正确．
C、含有碳元素的化合物不一定都是有机物，例如一氧化碳、二氧化碳等物质虽然含有碳元素，但是性质和无机物相似，属于无机物；故不正确．
D、氧化物是由两种元素组成的，其中有一种元素是氧元素的化合物，而含氧元素的化合物很多，有的可能是由三种或三种以上的元素组成的，如高锰酸钾就由钾、锰、氧三种元素组成；故不正确．
故选B．
点评： 解答本题要掌握物质的分类方法和反应类型的判断方法，再根据具体的叙述进行分析、判断，从而得出正确的结论．
科目：初中化学 来源： 题型：
在实验室里加热30 g氯酸钾(KClO3)和二氧化锰的混合物制取氧气，完全反应后剩余固体质量为20.4 g。请计算：
(1)生成氧气的质量为__g；
(2)原混合物中氯酸钾的质量。
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科目：初中化学 来源： 题型：
60g镁、铁、锌混合物与足量的稀硫酸反应得到混合溶液，蒸发得到252g硫酸盐固体．则反应产生的氢气质量为（）
A． 4.0g B． 3.9g C． 3.0g D． 2.5g
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科目：初中化学 来源： 题型：
某同学给自家的蔬菜大棚补施二氧化碳气肥：在棚内悬挂一大塑料桶，装入稀释后的工业硫酸，然后每天（阳光充足）向桶内加入一定量的碳酸氢铵（NH4HCO3),反应后可生成硫酸铵、水和二氧化碳。若一个大棚一天补施二氧化碳气肥330g，请回答：
⑴一个大棚一天需要碳酸氢铵多少克。（写出计算过程）
⑵当稀硫酸反应完后，塑料桶内剩余的硫酸铵是一种 （填“复合肥”“氮肥”或“磷肥”)。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列情况可能发生爆炸的是（ ）
A． 常温下将甲烷与氧气混合
B． 混有可燃性粉尘的空气遇到明火
C． 液化石油气泄漏后遇到火星
D． 用拇指堵住验纯后的试管，再收集氢气
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科目：初中化学 来源： 题型：
点燃不纯的可燃性气体可能发生爆炸，如图是某同学的改进装置．请回答．
（1）图1是可燃性气体的洗气改进装置，检查它的气密性的方法是向导管a处 ，若 则气密性好，若在导管a处通入可燃性气体，在导管b处连上尖嘴管并松开止水夹，点燃，即使气体不纯也不会爆炸，可见此装置的作用是
用图2尖嘴管导出可燃性气体并点燃，也不会使管中气体爆炸，其原理是铜丝或水可以 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图是M、N两种物质的溶解度曲线．
（1）温度是_________t1
℃．M、N两物质的溶解度相等时的温
（2）t2℃时，在两只各盛有100g水的烧杯中，分别加入M、N各20g，充分搅拌，该温度时能得到饱和溶液的是 _________N
．
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科目：初中化学 来源： 题型：
鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙．小明同学为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，分别设计了如下实验并进行计算．将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后放入锥形瓶里，加入足量的稀盐酸充分反应（假设其他杂质不与盐酸反应）．
测得相关数
据如图所示：
【数据处理】
（1）反应生成二氧化碳的质量为 g．4.4
（2）请帮小明计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，并写出计算过程：
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