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【题目】实验废渣废液要合理回收利用,并废为宝。请根据下面从高锰酸钾受热分解后的废渣中提取二氧化锰的流程图,回答下列问题:

1)操作②的名称是__________,其中玻璃棒的作用是__________

2)在操作②中发现滤液仍浑浊的原因可能是_______________________

3)最后回收装瓶时,应装入_______;(填细口瓶广口瓶

4)写出高锰酸钾受热分解的文字表达式___________________________

【答案】)过滤 引流 滤纸破损等 广口瓶 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气

【解析】

1)操作②是将浑浊的液体分离为液体和固体,因此操作②是过滤,过滤中使用玻璃棒的作用是引流,防止液体飞溅。故填:过滤,引流。

2)过滤后液体仍然浑浊,可能的原因有滤纸破损使固体流入烧杯或烧杯不干净存在杂质或过滤时液面高于滤纸边缘使液体顺着缝隙流下造成。故填:滤纸破损等。

3)固体药品盛放在广口瓶中。故填:广口瓶。

4)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,文字表达式:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是初中化学教科书中的一些实验装置示意图回答下列问题:

1A实验通过对比_____(选填试管编号)两支试管中的现象,可得出铁生锈与水有关;

2B实验为探究溶解时的吸热、放热现象:打开弹簧夹,将液体a 滴入试管①中与固体b接触,若试管②中的导管口有气泡产生,则液体a和固体b的组合可能是____

A 水和生石灰

B 水和氢氧化钠

C 水和硝酸铵

D 水和氯化钠

3C实验为测定空气中氧气含量的实验,在瓶内加入少量水、并将水面上方空间分为5 等份,接下来的实验步骤依次为_____(填序号),最后打开弹簧夹;

①冷却到室温

②弹簧夹夹紧橡皮管

③点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧

4D实验为电解水制氧气,气体a在电源的______(填)极端产生。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1)用稀硫酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时,反应过程溶液pH变化曲线如图所示:

该实验操作是将________(写溶质的化学式)溶液逐滴加入到另一种溶液中。

2)当滴加的溶液到一定量并充分反应时,请对烧杯中溶质成分进行探究。

(提出问题)此时烧杯中的溶质成分是什么?

(猜想与假设)Ⅰ:Na2SO4 Ⅱ:_______ Ⅲ:Na2SO4NaOH

(实验探究)

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量上述烧杯中的溶液与试管中,滴加_________溶液

________

猜想Ⅲ不正确

载取少量上述烧杯中的溶液与试管中,加入适量的________

有气泡产生

猜想Ⅱ正确

(拓展与延伸)(1)若要猜想Ⅱ成立,还可以单独用下列______(填字母)得出此结论;

A Cu B石蕊试液 C BaCl2 D CuO

2)在分析反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外,还需考虑_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”,在甲烷高效转化研究中获得重大突破.其成果在最近的美国《科学》杂志发表.该转化的微观示意图如图:

有关转化的说法正确的是(   )

A. 催化剂反应前后质量不变,作用只能是加快反应

B. 该反应的化学方程式是:2CH4 = C2H4 + 2H2

C. 反应前后分子的种类发生了改变,是分解反应

D. 保持氢气化学性质的最小粒子是H

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2019年诺贝尔化学奖授予了在锂离子电池发展上做出突出贡献的三位杰出科学家。在锂离子电池中常用到磷酸亚铁锂(LiFePO4)作为优质正极材料。

1)锂离子(Li+)属于_________(填“阴”或“阳”)离子。图一x的数值是______,图二中与锂原子的化学性质相似的粒子是______(填序号)。

2)已知磷酸亚铁锂中锂元素显+1价,则磷元素显______价。

3)在工业上制备磷酸亚铁锂时常发生如下反应:2LiH2PO4+Fe2O3+C2LiFePO4+2X+CO 根据质量守恒定律,则其中X的化学式是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学制作的试剂标签如下,其中化学式书写不正确的是

A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组对“蜡烛燃烧的产物”进行探究。

(查阅资料)蜡烛的主要成分是石蜡,石蜡由碳、氢两种元素组成。

(作出猜想)蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水。

(实验验证1

1)如图,用干燥的锥形瓶罩在蜡烛火焰上,观察到__,证明有水生成。

2)用内壁涂有澄清石灰水的锥形瓶罩在蜡烛火焰上,观察到的现象是____,证明蜡烛中含有碳元素。

3)实验中小明观察到一个意外现象:锥形瓶内壁上有少量黑色物质。

(交流与讨论)

经分析,同学们一致认为黑色物质是石蜡不充分燃烧生成的____(填化学式),由此他们猜想还可能生成一氧化碳。为验证猜想,他们设计了如图所示的实验。

(实验验证2

4)实验前,先在玻璃管的中部放入一团疏松的棉花,其目的是____

5)将a端插入蜡烛的焰心。

6)用酒精灯加热b端的糊状物,一段时间后,观察到____,证明猜想成立,b端发生反应的化学方程式为__

7)为防止玻璃管中的黑色物质又被氧化变成红棕色,接下来的操作是_

(拓展应用)

由本实验小明联想到含碳元素的燃烧不充分燃烧会浪费资源,且污染空气。为使燃料充分燃烧,应采取的措施____。(答一条)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】火锅是我国独创的美食,历史悠久。火锅常用的一种燃料是固体酒精。某化学兴趣小组的同学对固体酒精产生了好奇,对其成分进行探究。请你回答下列问题。

查阅资料

a.固体酒精是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成。

b.氯化钙、氯化溶液均呈中性。

(提出问题)

①酒精中是否含有碳元素?

②固体酒精中的氢氧化钠是否变质?

(实验探究)

①按右图所示进行实验,发现烧杯内壁有一层白膜,可得出酒精中含有碳元素的结论,理由是_______________

②取少量固体酒精于烧杯中,加足量的水充分溶解后静置,发现烧杯底部有白色沉淀,请用化学方程式表示该沉淀是如何形成的:_______________由此说明氢氧化钠已变质。

③为进一步确定氢氧化钠的变质程度,分组进行探究。

甲组同学取烧杯上层清液于两支试管中,按下图所示进行实验。

实验方案

实验现象

溶液变红

产生______________

实验结论

清液中有氢氧化钠

清液中有碳酸钠

乙组同学认为甲组实验不能证明清液中一定有氢氧化钠,理由是_______________

他们另取烧杯中上层清液,加足量氯化钡溶液,充分反应后,静置,取上层清液,滴加酚酞溶液,酚酞溶液变红。

(反思交流)乙组实验中加足量氯化钡溶液的目的是_____________

(实验结论]小组同学经过讨论,一致认为该固体酒精中的氢氧化钠部分变质。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列反应属于置换反应的是(  )

A. NH3+CO2+H2ONH4HCO3

B. H2+CuOCu+H2O

C. 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

D. HCl+AgNO3AgCl↓+HNO3

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