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【题目】某化工厂排放的废液中含有大量的硫酸锌和硫酸铜,化学兴趣小组的同学根据所学知识设计了一个方案,用来回收金属铜并得到硫酸锌晶体,主要过程如图所示:

请回答下列问题:

1)步骤②中分离物质的方法是______。分离过程中用到的玻璃仪器是______(一种)。

2)固体A的成分是______

3)步骤②中发生反应的化学方程式为______,该反应的基本类型是______

4)步骤③中为什么加入适量的B物质而不是过量______

【答案】过滤 烧杯、漏斗、玻璃棒 锌和铜 Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4 置换反应 避免产生新的杂质

【解析】

1)步骤将固体和液体分离的操作名称为过滤,分离过程中用到的玻璃仪器是:烧杯、漏斗、玻璃棒;

2)根据流程图可知,锌与硫酸铜反应生成硫酸锌和铜,固体A的成分是过量的锌和生成物的铜;

3)步骤中发生的反应是锌与硫酸铜反应生成硫酸锌和铜,化学方程式为:Zn+CuSO4═Cu+ZnSO4,该反应是由一种单质与一种化合物反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应;

4)根据流程图可知,步骤中加入适量的B物质是稀硫酸,蒸发不能除去硫酸。步骤③中加入适量的B物质而不是过量原因是避免产生新的杂质。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】多角度认识物质的变化,有助于我们更好地理解化学知识。

(1)从微观角度。下图为某化学反应的微观示意图,据图回答下列问题。

①微观上看,该化学变化中发生根本改变的微粒是____________(填“原子”或“分子”),变化过程中,同种原子的个数____________ (填“有”或“没有”)增减。

②参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为

(2)从反应类型角度。一种物质可通过不同的反应类型生成,以二氧化碳为例。

①能与氧气化合生成二氧化碳的物质是___________(填一种物质化学式)。

②高温下,石灰石分解生成二氧化碳的化学方程式是________________________。

在一定条件下,碳与铁的氧化物能发生置换反应,生成二氧化碳和_____(填化学式)。

(3)从能量变化角度。借用右图装置分别进行下列实验,认识物质变化中的能量变化。

① 往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧,从燃烧条件分析,此时生石灰的作用是__________。

② 将一定量的下列某物质溶于烧杯中的冷水,其中能引起白磷燃烧的是____(填标号)。

A.氯化钠 B.硝酸铵 C.浓硫酸 D.氢氧化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A~F均为初中化学常见的物质,他们之间的关系如图所示(“→”表示转化关系,所涉及反应均为初中常见的化学反应),其中A是常见的食品干燥剂,其余的五种物质分别是单质、氧化物、酸、碱、盐。

1B的化学式是_____

2F→E反应的化学方程式为____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】汽车是现代生活中不可缺少的代步工具。请回答下列问题:

1)下列汽车配件及用品中,属于有机合成材料的是(填序号,下同)_____;属于金属材料的是_____

2)汽车电路中的导线大都是铜制的,这是利用了金属铜的延展性和_____性。

3)铁在潮湿的空气中容易锈蚀。

①汽车表面喷漆,可以延缓汽车的锈蚀,其防锈原理是隔绝_____和水。

②喷漆前需将铁制品放入稀盐酸中除锈(铁锈主要成分是Fe2O3),反应的化学方程式是____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】硼纤维是一种新型材料,具有较好的耐热性和弹性,单质硼(化学式为B)获取的方法:2BC13+3H26HCl+2B.下列说法不正确的是(  )

A. 硼与稀盐酸易发生反应

B. 该反应属于置换反应

C. 该反应需要在隔绝空气的条件下进行

D. 该反应中元素化合价发生改变

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【题目】硼纤维是一种新型材料,具有较好的耐热性和弹性,单质硼(化学式为B)获取的方法:2BC13+3H26HCl+2B.下列说法不正确的是(  )

A. 硼与稀盐酸易发生反应

B. 该反应属于置换反应

C. 该反应需要在隔绝空气的条件下进行

D. 该反应中元素化合价发生改变

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【题目】如图是甲、乙固体的溶解度曲线,下列说法正确的是(  )

A. 图中P点所表示的溶液是t3℃时甲的饱和溶液

B. 可用t1℃时20%的甲溶液配制10%的甲溶液

C. 若甲中含有少量乙,可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲

D. 分别将t3℃等质量的甲、乙饱和溶液降温至t2℃,所得溶液中溶质质量相等

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组同学利用下图所示装置进行“铝与硫酸铜溶液反应”的实验时,发现反应开始后试管中出现红色固体同时产生无色无味气体。兴趣小组同学进行了以下探究。

实验1:向5份相同体积的硫酸铜溶液中分别加入表面经过打磨处理的相同长度的铝条,现象如下:

实验组别

硫酸铜溶液浓度

24%

12%

8%

6%

5%

3%

1%

气泡情况

很快

较快

较快

实验2:向质量分数为8%的硫酸铜溶液分别加入表面经过打磨处理的相同长度的铝条,现象如下:

实验组别

水浴温度(℃)

20

30

40

50

60

气泡情况

较快

很快

很快

很快

(1)实验1的目的是______

(2)实验2的结论是______

(3)依据实验1和实验2,推测50℃ 5% 硫酸铜溶液与铝条反应的现象是________

(反思与评价)

(4)实验2没有进行温度为70℃的实验,理由是_______

(5)根据你的猜想,气泡中的气体是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学符号中数字“2”表示的意义,正确的是(  )

A. SO2:表示二氧化硫中含有2个氧原子

B. 2Fe:表示2个铁原子

C. :表示一个镁离子带2个单位正电荷

D. S2:表示硫元素的化合价为﹣2

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