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【题目】多角度认识物质的变化,有助于我们更好地理解化学知识。

(1)从微观角度。下图为某化学反应的微观示意图,据图回答下列问题。

①微观上看,该化学变化中发生根本改变的微粒是____________(填“原子”或“分子”),变化过程中,同种原子的个数____________ (填“有”或“没有”)增减。

②参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为

(2)从反应类型角度。一种物质可通过不同的反应类型生成,以二氧化碳为例。

①能与氧气化合生成二氧化碳的物质是___________(填一种物质化学式)。

②高温下,石灰石分解生成二氧化碳的化学方程式是________________________。

在一定条件下,碳与铁的氧化物能发生置换反应,生成二氧化碳和_____(填化学式)。

(3)从能量变化角度。借用右图装置分别进行下列实验,认识物质变化中的能量变化。

① 往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧,从燃烧条件分析,此时生石灰的作用是__________。

② 将一定量的下列某物质溶于烧杯中的冷水,其中能引起白磷燃烧的是____(填标号)。

A.氯化钠 B.硝酸铵 C.浓硫酸 D.氢氧化钠

【答案】(1)①分子 没有 ② 1:1 (2)①C(或CO) ② CaCO3 高温 CaO + CO2↑ ③ Fe

(3)①生石灰与水反应放出大量热,水温升高,使温度达到白磷的着火点②CD

【解析】

试题分析:微观上看,该化学变化中发生根本改变的微粒是分子,变化过程中,同种原子的个数没有增减。

参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为1:1。从反应类型角度。一种物质可通过不同的反应类型生成,以二氧化碳为例。①能与氧气化合生成二氧化碳的物质是碳或一氧化碳。②高温下,石灰石分解生成二氧化碳的化学方程式是CaCO3高温CaO+CO2。③在一定条件下,碳与铁的氧化物能发生置换反应,生成二氧化碳和铁。从能量变化角度。①往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧,从燃烧条件分析,此时生石灰的作用是生石灰与水反应放出大量热,水温升高,使温度达到白磷的着火点。②将一定量的下列某物质溶于烧杯中的冷水,其中能引起白磷燃烧的是CD。CD溶解的过程中都会放出大量的热。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图所示

1t1℃时,硝酸钾的溶解度为_____g

2t1℃时,将50g硝酸钾加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液中溶质的质量分数为_____

3t2℃时,氯化钾的饱和溶液中含有少量硝酸钾,提纯氯化钾的方法是_____

4)将t3℃时硝酸钾和氯化钾的饱和溶液各100g,降温至t2℃,过滤,得到溶液a和溶液b。对于溶液a和溶液b,下列说法正确的是_____

A 都是饱和溶液 B 溶液质量ab C 溶质质量ab D 溶剂质量ab E 溶质的质量分数ab

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为探究盐酸的化学性质,某化学小组做了如下实验:

(1)A试管中的实验现象为_____C试管中所发生反应的化学方程式为_____

(2)将反应后DE试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中,观察到烧杯中先有气泡产生,后有白色沉淀出现。将烧杯中的混合物过滤,得到白色沉淀和无色滤液。同学们对滤液中溶质的成分进行探究。

(提出问题)滤液中溶质的成分是什么?

(作出猜想)猜想:NaCl

猜想二:NaClCaCl2

猜想三:_____

猜想四:NaClCa(OH)2HCl

(进行讨论)经过讨论,同学们一致认为猜想_____是错误的。

(设计实验)请完成实验报告。

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量滤液于试管中,滴加适量的碳酸钠溶液。

_____

猜想二不成立

取少量滤液于试管中,滴加_____(填名称)

_____

猜想三成立

(迁移拓展)稀盐酸、稀硫酸有一些相似的化学性质,是因为在不同的酸溶液中都含有_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(6分)我省两淮地区煤炭资源丰富,瓦斯存在于煤层及周围岩层中,是井下有害气体的总称,主要成分是甲烷。

(1)请你写出甲烷完全燃烧的化学方程式:__________________________________。

(2)煤矿瓦斯爆炸有两个必要条件:

①瓦斯含量在爆炸极限的范围内;②________________________________________。

(3)表是常见三种气体的爆炸极限,请你据此判断:

最容易发生爆炸的气体是____。

可燃气体

爆炸极限(体积分数)

H2

4.0%~74.2%

CH4

5%~15%

CO

12.5%~74.2%

(4)下列图标中,与燃烧和爆炸无关的是

A B C D

(5)某现代化的矿井采用了“低浓度瓦斯发电技术”,有效解决了矿区及周边地区的照明用电。这种既采煤又发电联合生产的优点是___________________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)实验室给你提供了下列仪器,请选用合适的仪器完成指定的实验。

①要制取较多的O2用来探究其性质(要求制取过程中可以添加反应物),组装气体发生装置需要的仪器是________(填序号),收集氧气应采取_______法。

②提纯粗盐时,过滤需要选用上述仪器中的________(填序号),除此之外还缺少的仪器是滤纸、___________(填名称)。

(2)美羊羊同学在购买回的袋装薯片中发现还有一个小袋,上面标有成分:CaO、Fe;作用:防潮、防氧化警告:禁止食用等字样,撕开小袋,发现里面的固体粉末有少许是棕红色的,大多数是灰白色的。经过分析,她认为棕红色粉末是Fe2O3灰白色粉末应该含有CaCO3Fe;为验证自己的判断,美羊羊同学打算进行实验探究,请你一同参与。

实验目的证实灰白色粉末中含有CaCO3Fe。

实验设计装置如下图所示:

实验预测与分析

①若要证实样品中含有CaCO3,观察到的实验现象是____,B中发生反应的化学方程式为____________

②若要证实样品中含有Fe,E中应观察到的现象是________此时C装置的作用是______

③看了美羊羊同学的分析结论,有同学认为小袋内灰白色粉末中还应该有别的物质,请你写出其中一种物质的化学式_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学在实验室发现一瓶标签残缺(如图所示)的溶液.为了测定此溶液的溶质质量分数,他取出该溶液,向其中逐滴加入溶质质量分数为NaOH溶液.反应过程中生成沉淀的质量与所用NaOH溶液质量的关系如图所示.请计算此溶液的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面是某实验小组的同学进行研究性学习的过程,请你参与并协助他们完成相关学习任务。

(研究课题)探究草酸晶体受热分解的产物。

(查阅资料)

1)该小组同学通过网络查询,获得草酸及草酸晶体的一些相关知识:

名称

化学式

颜色、状态

溶解性

熔点(℃)

密度(g/cm3

草酸

H2C2O4

易溶于水

189.5

1.900

草酸晶体

H2C2O42H2O

无色晶体

101.5

1.650

2)白色的无水硫酸铜遇水蒸气会变蓝色

(作出猜想)第一种:草酸分解产物CO2H2第二种:草酸分解产物是CO2CO H2O

第三种:草酸的分解产物是 CO2CO H2

(设计实验)

(实验操作)

甲同学按其设计的实验装置(如图1)实验时观察到澄清的石灰水变浑浊,乙同学按图2的装置实验也观察到澄清的石灰水变浑浊,且无水 CuSO4变蓝。若产物中有 CO,则图二中玻璃尖嘴处用火柴点燃观察到的实验现象是_____

(得出结论)若第二种猜想是正确的,请你写出草酸分解的反应方程式_____

(反思评价)乙认为甲设计的实验装置有缺陷:由于试管口向下倾斜,草酸晶体熔点较低,加热到 182℃便开始熔化,因此实验中会出现熔融的草酸流进导管而影响后续实验。

①请你谈谈图二装置比较图一装置的优点(写出一点)_____

②利用图二设计的装置证明产物中没有 H2的方法是:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为三种不同浓度的氢氧化钠溶液与对应浓度的盐酸反应的曲线。

下列说法正确的是(  )

A. a曲线所示的实验中,若用酚酞做指示剂,酚酞溶液由红色变为无色

B. abc三种曲线所示的实验中,反应速率相同

C. abc三种曲线所示的实验中,溶液酸性由强到弱的顺序是abc

D. abc三种曲线所示的实验中,所用盐酸浓度越大,V时所得溶液的pH越大

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化工厂排放的废液中含有大量的硫酸锌和硫酸铜,化学兴趣小组的同学根据所学知识设计了一个方案,用来回收金属铜并得到硫酸锌晶体,主要过程如图所示:

请回答下列问题:

1)步骤②中分离物质的方法是______。分离过程中用到的玻璃仪器是______(一种)。

2)固体A的成分是______

3)步骤②中发生反应的化学方程式为______,该反应的基本类型是______

4)步骤③中为什么加入适量的B物质而不是过量______

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