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19.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应.如图所示,分别写出它们的反应文字表达式和反应基本类型:
硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫(化合反应)
碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳(化合反应)
铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁(化合反应).

分析 根据反应物、生成物、反应条件可以书写反应的文字表达式.

解答 硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,反应的文字表达式为:硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫,属于化合反应;
木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳,反应的文字表达式为:碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳,属于化合反应;
铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的文字表达式为:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁,属于化合反应.
故填:硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫,化合反应;碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳,化合反应;铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁,化合反应.

点评 书写反应的文字表达式时,反应物、生成物、反应条件要正确,要注意不能出现错别字.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.现有下列物质:①氧气 ②氮气 ③碳 ④铜 ⑤硫 ⑥镁⑦水 ⑧二氧化碳 ⑨高锰酸钾 ⑩食盐水.选择合适的物质填空.(用序号填空)
属于混合物的有⑩;属于纯净物的有①②③④⑤⑥⑦⑧⑨;属于化合物的有⑦⑧⑨;属于单质的有①②③④⑤⑥;属于氧化物的有⑦⑧.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.如图是一些常见物质间互相转化的关系图(有些反应条件未注明)

(1)将固体A充分加热至不再产生气体,滤液H中所含有的物质除了水之外还有:K2MnO4(写化学式);
(2)固体B的化学式为MnO2,它在无色液体E生成混合物乙和气体X的反应中所起的作用是催化;
(3)无色液体F反应生成气体X和气体Y,写出该化学反应的文字表达式:水$\stackrel{通电}{→}$氧气+氢气;
(4)金属Z是生活中常见的金属单质,它与气体X反应的现象是:剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体.

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7.已知A和C的组成元素相同,C在二氧化锰的催化下可以得到可以供给呼吸的气体B和A.固体D在纯净的B中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体E.回答下列问题
(1)写出物质的化学式CH2O2;EFe3O4
(2)C分解生成A和B的反应是分解反应(填基本反应类型);
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列元素的单质与金属钠的化学性质相似的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.属于纯净物的是(  )
A.澄清石灰水B.清新空气C.冰水D.大理石

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.图为某化学反应的微观示意图,图中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子.下列说法中错误的是(  )
A.甲是SO2
B.反应前后,分子、原子种类均不变
C.反应前后,原子的个数不发生改变
D.反应中,甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2:1:2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.六钛酸钾(化学式为K2Ti6O13)里钛元素(Ti)的化合价是(  )
A.+2B.+3C.+4D.+6

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.如图是某同学配制50克质量分数为5%的盐水的全过程

 (1)请改正图中的错误(至少两种) ①瓶塞应倒放、②砝码与物体应交换位置.
(2)操作步骤:
A:计算:所称取氯化钠的质量,水的体积.
B:称量:用托盘天平称量,氯化钠应放在左盘.
C:溶解:用量筒来量取所需的水(水的密度为1g/cm3),量筒的规格是50mL(从下列中选用:10mL、50mL、100mL);量水时,量筒必须平放,视线要跟凹液面最低处保持水平;溶解氯化钠要用到玻璃棒,其作用是加速溶解搅拌.若用自来水配制,自来水是硬水(填“硬水”或“软水”),可以用肥皂水来检验.
D:装瓶贴签.
(3)如果配制的盐水中,NaCl的质量分数小于5%,则可能造成误差的原因有(至少举出一条)量水时仰视.
(4)此题的所配溶液,也可用10%的氯化钠浓溶液25克,然后加水稀释得到.

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