(1)在燃烧匙里放少量白糖，加热，白糖熔化变成液体，这时白糖发生了____变化；若继续加热，白糖变黑，生成了炭，这时白糖发生的变化属于____变化。
(2)下列情况只表现物质的物理性质的是____；只表现物质的化学性质的是____；两种性质均体现的是____(填序号)。
①根据氧气和氮气的沸点不同，可分离液态空气得到氧气
②木炭可以燃烧，人们利用木炭燃烧放出的热量取暖、做饭
③水生动物依靠溶解在水中的氧气而生存
④铁、铝、铜等金属材料可制成炊具
科目：初中化学 来源：沪科版（遵义专版）2018届九年级化学：第7章测试卷 题型：填空题
归纳总结是学习化学的一种方法．请结合小明同学对碱的四点化学性质的归纳图完成下列问题。（箭头上方的物质是指与碱反应的物质）
（1）碱溶液能使无色酚酞溶液变 ．
（2）氢氧化钠暴露在空气中变质的化学方程式为 ，所以氢氧化钠必须 保存；
（3）请帮小明补充完整性质3箭头上方的反应物质是 （填“酸”或“碱”或“盐”）
（4）碱溶液有相似的化学性质，是因为碱溶液中都含有 （填化学符号）
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第二单元 我们周围的空气-单元清检测 题型：探究题
某兴趣小组根据下列装置进行试验，请你参与并回答：
(1)写出标号仪器的名称：①____；②____。
(2)若用A装置制取氧气，则①中可观察到的现象是____(任答一点)；若用E装置收集气体，观察到____时才能收集。
(3)写出用B装置制取氧气的文字表达式____。
(4)写出检验氧气是否收集满的方法____。
(5)已知氢气密度比空气小，很难溶于水，常用金属锌和稀硫酸反应制取。若实验室要制取少量氢气最好选择发生装置____(填序号，下同)和收集装置____。
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第二单元 我们周围的空气-单元清检测 题型：选择填充题
检验集气瓶中的氧气是否收集满，应将带火星的木条
A. 伸入集气瓶底部 B. 伸入集气瓶中部
C. 伸入集气瓶口内 D. 伸到集气瓶口
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第二单元 我们周围的空气-单元清检测 题型：选择填充题
下列四种物质中，属于纯净物的是
A. 矿泉水 B. 纯净的空气 C. 氯酸钾 D. 澄清石灰水
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科目：初中化学 来源：沪科版（遵义专版）2018届九年级化学：第1章测试卷 题型：选择填充题
用量筒量取溶液，视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平，读数为15ml；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9ml。则该学生实际倒出的溶液体积
A. 小于6ml B. 大于6ml C. 等于6ml D. 无法确定范围
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科目：初中化学 来源：沪科版（遵义专版）2018届九年级化学：第1章测试卷 题型：选择题
在开展呼吸作用的实验研究之前，小雨根据生物学知识指出：“人体呼吸作用时，呼出的气体中可能比吸入的气体含较多的水蒸气”．这在科学研究中属于
A．猜想或假设 B．提出问题 C．制定计划 D．结论
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科目：初中化学 来源：沪科版（遵义专版）2018届九年级化学：第3章测试卷 题型：选择题
根据下图的微粒结构示意图，所获取信息不正确的是
A．②、③表示的是同种元素的微粒
B．④表示的元素在化合物中通常显-1价
C．①、③、④表示的是原子
D．②、③化学性质相同
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科目：初中化学 来源：沪科版（遵义专版）2018届九年级化学：第6章测试卷 题型：选择题
把下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（ ）
A．花生油 B．面粉 C．蔗糖 D．汽油
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