【题目】以下对水的利用过程中主要发生了化学变化的是
A.水力发电 B.水作冷却剂
C.水制冰块 D.电解水获得氢气
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验方法一定能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 检验气体是否为CO2 | 将气体通入盛有紫色石蕊溶液试管中 |
B | 鉴别石灰水和NaOH溶液 | 加入适量的稀盐酸 |
C | 除净CO中少量的CO2 | 将气体通过盛有澄清石灰水的洗气瓶 |
D | 比较Zn、Cu、Ag的金属活动性 | 将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题。
(1)写出带标号①的仪器的名称: _______________
(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是___________。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,选择A做发生装置时,试管口需要放一团棉花的原因是___________________________________;写出该反应的文字表达式______________ 。
(4)二氧化碳是一种能溶于水,密度大于空气的密度,收集二氧化碳气体应选择的装置是_________。
(5)用氯酸钾制取氧气时若没有二氧化锰,加入少量的高锰酸钾也能达到同样的目的,其原因是___________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】除去物质中的少量杂质,操作方法正确的是
选项 | 物质 | 杂质 | 操作方法 |
A | CuO | C | 在氧气流中灼烧 |
B | KCl | MnO2 | 加水溶解、过滤、洗涤、干燥 |
C | FeCl3溶液 | CuCl2 | 加过量铁粉,过滤 |
D | CO2 | CO | 点燃 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气中的各组分在生活中应用广泛。
(1)食品包装中常填充N2以防腐,是由于N2的化学性质 。
(2)向鱼缸内加入少量双氧水,会缓慢产生O2,从而增加鱼缸内的溶氧量。发生反应的化学方程式为 。
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