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    下列说法错误的是（　　）
    A、洗涤剂可乳化餐具上的油污
    B、汽油可溶解衣服上的油渍
    C、氢氧化钠溶液可直接用作厨房清洁剂
    D、食醋可用于除去水壶中的水垢
    考点：乳化现象与乳化作用,溶解现象与溶解原理,酸的化学性质,常见碱的特性和用途
    专题：物质的性质与用途,溶液、浊液与溶解度
    分析：A、洗涤剂能使乳浊液变成稳定的混合物的物质称为乳化剂，乳化剂所起的作用称为乳化作用．
    B、根据汽油能溶解油污进行分析判断．
    C、据氢氧化钠的强腐蚀性分析；
    D、根据醋酸的化学性质进行分析判断．
    解答：解：A、洗涤剂有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，故选项说法正确．
    B、用汽油洗去油污是利用汽油能溶解油污来达到目的，利用的是溶解原理，故选项说法正确．
    C、氢氧化钠有强腐蚀性，不能直接用作厨房的清洁剂，故说法错误；
    D、水垢的主要成分碳酸钙能与醋酸反应，有生成醋酸钙、水和二氧化碳生成，故选项说法正确．
    故选C．
    点评：常见的洗涤原理有三种，一是利用乳化作用，二是利用溶解原理，三是利用物质与油污等发生化学反应，理解洗涤过程中利用的原理是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    物质的用途一般都与物质的性质密切相关，某同学根据此规律进行归纳、整理，请你帮助他补充填空并再举一例：
    物质 性质→用途
    （1）活性炭
     
    →消除冰箱异味
    （2）氢气 密度小→
     
    （3）
     
    		 化学性质不活泼→做保护气
    （4）
     
     
    →
     

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    需要加热才能发生的变化一定是化学变化．
     
    ．（判断对错）

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    下列图示实验操作中正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    把某稀硫酸分为等体积的两份，分别加入等质量的甲、乙两种金属粉末（甲、乙在生成物中均为+2价），反应后金属都没有剩余，产生H2的质量随时间变化的趋势如图．下列说法正确的是（　　）
    A、甲的活动性比乙强
    B、甲的相对原子质量比乙大
    C、反应消耗等质量的硫酸
    D、反应消耗等质量的金属

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    某同学用有关燃烧和灭火的知识解释下列四个成语所包含的化学原理．不合理的是（　　）
    A、“杯水车薪”--可燃物的量少，导致火焰熄灭
    B、“钻木取火”--让温度达到可燃物的着火点使之燃烧
    C、“煽风点火”--促进空气流通，提供充足的氧气使燃烧更剧烈
    D、“釜底抽薪”--采用清除可燃物的方式，使燃烧停止

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学种植了一盆赏叶植物，为了促使茎、叶生长茂盛，应施加的一种氮肥是（　　）
    A、MgSO4
    B、KH2PO4
    C、NH4NO3
    D、KCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    1．下列变化中，属于化学变化的是（　　）
    A、锅炉爆炸B、酒精燃烧
    C、干冰升华D、西瓜榨汁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明为探究金属与盐的反应，将一定质量的某种金属M的粉末放入AgNO3与Cu（NO3）2的混合溶液中，充分反应后发现，溶液呈现无色，溶液底部有少量固体粉末；过滤后在滤渣和滤液中分别加入适量稀盐酸，滤渣中有无色气体产生，滤液中无沉淀产生．结合实际现象判断，小明得出的以下结论错误的是（　　）
    A、滤液中一定没有银离子
    B、滤渣中一定含有金属单质M
    C、滤渣中一定含有单质铜
    D、加入的金属M可能是单质铁

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