【题目】20℃时,向一盛有30g某物质的烧杯内加入100g水,充分搅拌后静置,烧杯底部仍有未溶解的该物质固体,过滤得到5g固体和澄清溶液。下列有关叙述错误的是()
A.该溶液中溶质的质量等于25g
B.该溶液中溶质的质量分数等于20%
C.该温度下,再加20g水后该溶液变为不饱和溶液
D.该温度下,再加30g水后该溶液变为不饱和溶液
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【题目】下列图像不能正确反映对应变化关系的是
A.①向一定量的过氧化氢溶液中加入二氧化锰
B.②充分加热一定量的氯酸钾与二氧化锰的混合物
C.③一定质量的木炭在密闭容器内燃烧
D.④将水通电电解一段时间
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【题目】下列对于分子、原子、离子的理解中,错误的是( )
A.分子、原子、离子都是构成物质的微粒
B.化学反应过程的实质是分子破裂原子重新组合
C.将水加热变成水蒸气,体积变大,是因为水分子体积变大
D.原子的质量主要集中在原子核上
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【题目】如图表示某些物质间转化关系。G为常见金属,E为赤铁矿的主要成分: C、 F都是由相同元素组成的无色气体,且C有毒: D、H都是无色气体单质:反应⑤是自然界中最重要的反应。请回答下列问题:
(1) B的化学式为_____________________;
(2)生活中为防止反应④的发生,可采取的措施是_____________________(写一 点即可)
(3)自然界中普遍存在反应⑤,该反应通常被称为_____________________;
(4)反应①的化学方程式为_____________________;反应②的化学方程式为_____________________;
(5)“绿色”特点之一是“零排放”。一定条件下, C和D两种气体可按照不同比例反应, 若只生成一种产物就能实现“零排放”,符合这一要求的产物是_____________________ (填字母) 。
A CH4O
B C2H6O
C C2H4O
D C2H4O2
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【题目】观察下列原子结构示意图和元素周期表(部分),回答有关问题。
(1)具有相对稳定结构的原子是______,属 于金属元素的是______________________。
(2)含有X元素的化合物常用作化肥,X元素的原子序数是_____,相对原子质量为______________________。
(3)高纯度的晶体硅是制作芯片的重要物质,它是由____________________(填微粒名称)构成的。
(4)在某金属单质与硫反应的过程中,硫原子得到2个电子形成硫离子。下列说法正确的是______________________(填字母序号)。
A 硫离子属于阴离子
B 硫离子的核外电子数与质子数相等
C 硫离子可表示为S2+
D “S”既可以表示硫原子,也可以表示硫元素
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【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下表是元素周期表的一部分:
认真分析信息,回答:
(1)表中不同种元素最本质的区别是_____。
(2)分析上表规律,可推知,表中x=_____。
(3)表示的是_____(写粒子符号)。
(4)写出一个由1、7、8、16号四种元素组成的化合物的化学式_____。
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【题目】人体中的钙元素主要存在于骨骼和牙齿中,以羟基磷酸钙晶体[Ca10([PO4)6(OH)2]形式存在,其相对分子质量为1004,牛奶含钙丰富又易吸收,且牛奶中钙和磷比例合适,是健骨的理想食品。如图是某品牌纯牛奶包装上的部分文字说明,请认真阅读后回答下列问题:
(1)一盒牛奶含钙至少_____g (精确到0.01)
(2)求羟基磷酸钙中钙元素的质量分数_____。(精确到0.1%)
(3)若人体每天至少需要0.6g钙,而这些钙有90%来自牛奶,则-一个人每天要喝多少盒牛奶?_____
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【题目】某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.该同学的实验步骤如下:①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是___________。
(2)步骤②集气瓶中的现象是________,其反应的文字表达式为________;步骤③中打开止水夹后观察到的现象是_________,由此可得出空气中氧气的体积分数约为_____。
(3)小洁通过该实验测得的空气中氧气的体积分数与正常值相比偏小,其原因可能是_____
A 燃烧匙内可燃物量不足
B 装置气密性不好
C 未及时塞进橡胶塞
D 燃烧匙内可燃物有剩余
(4)该实验可推论出氮气_______(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质_________(填“活泼”或“不活泼”)的结论.
(5)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?为什么?_____成功,原因是______。
(6)小华同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示),你认为改进后的优点是:_________。
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