【题目】观察下列原子结构示意图和元素周期表(部分),回答有关问题。
(1)具有相对稳定结构的原子是______,属 于金属元素的是______________________。
(2)含有X元素的化合物常用作化肥,X元素的原子序数是_____,相对原子质量为______________________。
(3)高纯度的晶体硅是制作芯片的重要物质,它是由____________________(填微粒名称)构成的。
(4)在某金属单质与硫反应的过程中,硫原子得到2个电子形成硫离子。下列说法正确的是______________________(填字母序号)。
A 硫离子属于阴离子
B 硫离子的核外电子数与质子数相等
C 硫离子可表示为S2+
D “S”既可以表示硫原子,也可以表示硫元素
【答案】Ne Na和Al 15 30.97 硅原子 AD
【解析】
(1)图中的粒子中,氖原子的最外层有8个,化学性质稳定;钠元素与铝元素属于金属元素;故填:Ne;Na和Al;
(2)粒子X的质子数为15,即其原子序数为15,是磷元素,其相对原子质量为30.97;
(3)硅属于固态的非金属单质,是由硅原子构成的;
(4)A 硫离子是硫原子得到2个电子形成,带有2个单位的负电荷,属于阴离子,故A正确;
B 硫离子是由硫原子得到2个电子后形成的,所以硫离子的核外电子数与质子数不相等,故B错误;
C 硫离子是硫原子得到2个电子形成,带有2个单位的负电荷,硫离子可表示为S2-,故C错误;
D “S”是硫元素的元素符号,既可以表示硫原子,也可以表示硫元素,故D正确。故选AD。
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【题目】事物之间存在联系,找出联系、发现规律是我们学好化学的一种基本方法。
(1)能将下列物质:“空气、氧气、水蒸气、二氧化碳、铁粉、氮气、氧化铁”中的“氧气、铁粉、氮气”分为一类的依据是______________
(2)结构决定性质。研究发现含有“过氧基()” 的物质具有很强的氧化性,可以作杀菌消毒剂。据此推测,下列物质中,可用作杀菌消毒剂的是_________________( 填数字序号)。
(3)X元素1个原子的质量是mg, Y元素的相对原子质量为A.化合物XY2的相对分子质量是M,则wgXY2中含有Y的原子数是______________。
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【题目】水是重要的自然资源。
(1)上图A、B两个实验中,A中发生了______________________(填“物理”或“化学”,下同)变化。B中发生了____________________变化。
(2)B中试管1产生的是_____________________;试管2产生的是_________________;它们的体积比为___________________;
(3)写出B中反应的文字表达式:______________________。
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【题目】用化学符号表示:
(1) 3个氢分子____________________________;
(2)空气中含量最多的元素____________________________;
(3)氯化钠中的阴离子____________________________;
(4)儿童缺____________________________;会导致骨骼畸形
(5)黄铜中含有铜和____________________________;
(6)氯化铁中铁的化合价 ____________________________;
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【题目】某兴趣小组的同学对错的某些性质进行相关探究。
[提出问题]铝能否与水反应生成氢气?
物质 | 钠与水 | 铝与水 | 汞与水 |
能否发生反应 | 能反应 | 能反应 | 不反应 |
[查阅资料]如图:
[交流与讨论]
(1)铝在空气中与氧气反应形成保护膜,写出铝与氧气反应的化学方程式_____________________。
(2)要除去铝表面氧化铝薄膜,可以将铝片漫入氯化汞( HgCl2)溶液中,形成铝汞齐(铝汞合金)破坏铝表面致密的氧化膜且防止其重新生成。铝与氯化汞溶液发生置换反应的化学方程式为______________________。
[实验探究]
(1)将铝片完全浸入氯化汞(HgCl2)溶液中1分钟左右后取出。立即用水冲洗干净后加入到蒸馏水中,表面生成大量气泡,周围出现白色沉淀。在导管口处涂肥皂水,发现有气泡形成。用燃着的木条点燃气泡,发出爆鸣声,对应化学方程式为_____________________。
[实验结论]铝能与水反应生成氢气。
请写出铝与水反应生成氢氧化铝和氢气的化学方程式_____________________。
[实验反思]
(1)若反应使用如图装置,关闭导管上的活塞K,反应停止,其原理是_____________________。当再次打开活塞K,反应继续,产生气泡。铝未能生成氧化铝,其原因是_____________________。
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【题目】20℃时,向一盛有30g某物质的烧杯内加入100g水,充分搅拌后静置,烧杯底部仍有未溶解的该物质固体,过滤得到5g固体和澄清溶液。下列有关叙述错误的是()
A.该溶液中溶质的质量等于25g
B.该溶液中溶质的质量分数等于20%
C.该温度下,再加20g水后该溶液变为不饱和溶液
D.该温度下,再加30g水后该溶液变为不饱和溶液
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【题目】原煤(含硫元素)在氧气中不完全燃烧会生成 CO、CO2 和 SO2。SO2 在空气中溶于雨水会形成酸雨。若测得 CO、CO2 和 SO2 的混合气体中碳元素的质量分数为24%,则其中 SO2 的质量分数可能是( )
A.10%B.30%C.50%D.70%
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【题目】如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题:
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置_____(填字母序号),若用装置D收集氧气,验满的方法是_____,若用E装置收集的氧气也不纯,原因可能是_____。
(2)连接B、D可收集氧气,B装置中发生反应的化学方程式为_____,若改用C作发生装置,你认为选用C的优点是_____。
(3)为检查B装置的气密性,甲、乙两位同学设计以下方案。请补全他们的操作或现象。
①甲同学认为,只要往漏斗中加水,便可检验其气密性是否良好。则甲同学的操作是_____。
②乙同学的操作是:往漏斗中注入一定 量的水至浸没长颈漏斗下端,关闭弹簧夹,用手捂住锥形瓶中上部。若气密性良好,他能观察到的现象是_____。
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【题目】如图是两种原子的原子结构示意图:
(1)写出它们能形成单质的化学式______、______;
(2)写出它们能形成化合物的化学式______:
(3)写出它们能形成的阳离子的化学符号______。
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