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    【题目】关于我国能源的利用和能源的节约，下列说法中正确的是（　　）

    A. 我国化石燃料储量丰富，可以说是取之不尽、用之不竭的

    B. 在能源的利用中，应注意环境保护

    C. 能源的利用促进了人类文明的发展，没有任何负面影响

    D. 能源的大量开发和利用，不会造成环境污染

    【答案】B

    【解析】A. 我国化石燃料储量丰富，但是化石燃料是不可再生的，不是取之不尽、用之不竭的，现在已经出现能源危机，要节约能源；B. 在能源的利用中，应注意环境保护，防止对环境产生污染；C. 能源的利用促进了人类文明的发展，但同时也在一定程度上造成环境污染；D. 能源的大量开发和利用过程中会产生有害气体或烟尘，会造成环境污染。选B

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请结合下列实验装置，回答有关问题．

    （1）写出仪器a和b的名称：a__，b__．

    （2）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，应选择的装置为__（填字母）．

    （3）实验室用石灰石与稀盐酸反应制取并收集二氧化碳，应选择的装置为__（填字母）．制取CO2的化学方程式为__．检验二氧化碳是否集满的方法是__．

    （4）组装气体发生装置后，应先检查装置的__，再添加药品．

    （5）某石灰水中含有氢氧化钙2.96g，如果该石灰水吸收二氧化碳完全反应变成白色沉淀，则可以吸收二氧化碳的质量是多少？__

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】PX是一种合成纤维的原料，低毒，其化学名称为二甲苯，化学式为C8H10．下列有关说法错误的是

    A．对二甲苯是由碳、氢两种元素组成 B．对二甲苯中碳、氢两种元素的质量比为4：5

    C．对二甲苯的相对分子质量为106 D．对二甲苯分子由碳原子、氢原子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验现象描述正确的是

    A．铜片放入硝酸银溶液中：紫红色固体表面有银白色固体析出，溶液由无色逐渐变为蓝色

    B．打开浓盐酸试剂瓶，在瓶口有白烟产生

    C．铁丝在空气中加热:银白色固体剧烈燃烧,火星四射，放出大量的热,生成黑色固体

    D．铜片放入稀盐酸中:紫红色固体表面产生气泡，固体减少，溶液由无色逐渐变为蓝色，放热

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列鉴别物质的方法中错误的是（　 　）

    A. 用肥皂水区分硬水和软水

    B. 观察颜色的方法区分O2和CO2

    C. 用磁铁区分铁和铝

    D. 用观察颜色的方法区分木炭粉末和氧化铁粉末

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如下图），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：

    【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？

    【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠【提出猜想】这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液；

    猜想三：碳酸钠溶液。

    【实验推断】

    （1）小丽取样滴加无酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是______溶液，理由是____________________；

    （2）小刚另取样滴加稀盐酸有___________产生，反应的化学方程式为____________，

    小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液。

    （3）小青认为小刚的结论不完全正确，理由是_____________________。

    小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：

    【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液，观察到有___________产生，设计这一步骤的目的是____________________；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色。

    【实验结论】这瓶溶液是______________________。

    【探究启示】实验取完药品后应将试剂瓶___________。

    【拓展迁移】若该溶液与盐酸发生中和反应，恰好完全反应的微观过程如上图所示，反应的实质表达式为：H++ OH- = H2O，则反应后溶液中存在的阴、阳离子

    是________________（填符号）；

    【继续探究】请写出实验中加CaCl2溶液反应的实质表达式：_______________（用化学符号表示）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时，溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线。

    (1)氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时，溶液的pH 7(填“大于”“小于”或“等于”)。

    (2)根据曲线判断，该反应是将 (填“氢氧化钠溶液”或“盐酸”，下同)滴入 中，理由是 。

    (3)当滴入溶液的体积为5 mL时，所得溶液中的溶质为 (写化学式)，若在此溶液中滴入石蕊试液，溶液显 色。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】称取NaCl和BaCl2的固体混合物32.5g，加入100g蒸馏水，完全溶解后向该混合溶液中逐滴加入质量分数为10%的Na2SO4溶液，反应生成BaSO4沉淀的质量与所加入的Na2SO4溶液的质量关系如下图所示。试回答下列问题：

    （1）完全反应后生成BaSO4沉淀 g。

    （2）恰好完全反应时消耗Na2SO4溶液的质量是 g。

    （3）恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数是多少？（精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验课上，化学老师拿来铁、铜、银三种金属，要求同学们设计实验探究它们的活动性顺序．

    （1）一组同学做了如图①②③三个实验，未能去确定其活动性顺序，原因是 ______ ，小明提出再补充实验④，就可验证这三种金属的活动性顺序，则实验④中的X溶液为 ______

    （2）二组同学认为上述四个实验中实验 ______ （填序号）可以不做，就能判断出三种金属的活动性顺序

    （3）三组同学认为改用另外三种药品也可验证出铁、铜、银的活动性顺序，这三种药品是 ______

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